PAULINAVERG▄TZ.doc

UNIVERSIDADE FEEVALEPAULINA VERGÜTZCENTRO DE INTEGRAÇÃO E RECURSOS PARAJOVENS DO BAIRRO CANUDOS E SÃO JORGENovo Hamburgo2010PAULINA VERGÜTZCENTRO DE INTEGRAÇÃO E RECURSOS PARAJOVENS DO BAIRRO CANUDOS E SÃO JORGETrabalho de pesquisa sobre Centro de Integração e recursos para jovens do bairro Canudos e São Jorge, apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Pesquisa do Trabalho Final de Graduação do Curso de Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Feevale.Orientador: Alessandra Migliori do Amaral BritoLuciana Néri MartinsNovo Hamburgo, 2010RESUMOEm busca da socialização, inclusão social e diminuição da criminalidade propõe-se a criação de um centro de integração e recursos para jovens dos bairros Canudos e São Jorge. O espaço serve como referência para as crianças e adolescentes, incentivando o contato com novas áreas do conhecimento e a profissionalização dos indivíduos, mantendo-os ocupados durante o tempo em que permaneceriam ociosos. É um equipamento urbano diferenciado, visto que não se trata de uma escola propriamente dita e nem de um regime de turno integral. É um espaço direcionado apenas para ocupação no turno oposto ao escolar que visa estimular a formação de novos talentos e capacitar jovens de origem humilde.PALAVRAS CHAVE: Inclusão Social. Profissionalização. Centro de Recursos para jovens. LISTA DE SIGLASCCS - Corredor de Comércio e ServiçoCTT - Corredor de Tráfego e TransporteIA - Índice de Aproveitamento km² - Quilômetros quadradoskm - Quilômetro m² - Metros quadrados NBR – Norma Brasileira TO – Taxa de Ocupação UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a CulturaSUMÁRIORESUMO 3LISTA DE SIGLAS 4SUMÁRIO 5INTRODUÇÃO 7DESCRIÇÃO 81 JUSTIFICATIVA 91.1 O incentivo à educação, cultura e lazer para os jovens. 91.2 Dados de Criminalidade do bairro e a necessidade de intervenção com projeto sócio-educativo. 121.3 A importância da profissionalização e oportunidades de conhecimentos diferenciados para os jovens. 131.4 Projetos que incentivam ou estão relacionados com este tipo de serviço 141.4.1 Programa Escola Aberta 151.4.2 Projeto Vida 171.5 Pretensão e abrangência do projeto 182 CONTEXTO URBANÍSTICO E O LOTE 222.1 Apresentação do município 222.2 Condicionantes do entorno 242.2.1 Localização 242.2.2 Sistema viário e acessos ao terreno 262.2.3 Morfologia do terreno 282.2.4 Levantamento fotográfico do lote e do entorno 322.3 Condicionantes climáticas 362.4 Condicionantes legais 372.4.1 Plano Diretor 372.4.2 Código de Edificações 392.4.3 Normas NBR aplicáveis ao projeto 453 A EDIFICAÇÃO 463.1 Projeto Análogo – Sede da União de Moradores e do Comércio de Paraisópolis (UMCP) 463.2 Projeto Análogo – CENTRO COMUNITÁRIO BH CIDADANIA 503.2 Referências Formais 533.3 referências CONSTRUTIVAS e intenções do projeto 573.4 Programa de Necessidades 60CONCLUSÃO 63ANEXOS 65BIBLIOGRAFIA 66INTRODUÇÃOEste estudo tem por objetivo embasar e servir de referência para o início do projeto de trabalho final de graduação. O tema escolhido relaciona inclusão social e educacional com a tentativa de diminuição do envolvimento dos jovens na criminalidade e diminuição de seu tempo ocioso implantando em um centro de integração e recursos para jovens em dois dos bairros mais populosos e com baixa renda da cidade de Novo Hamburgo. O trabalho pretende relacionar diversas condições que possam interferir no projeto arquitetônico e analisar normas e leis que possam regrar a edificação.O terreno e o entorno a ser implantado este equipamento também será analisado, além de um primeiro programa de necessidades desenvolvido baseando-se no estudo de projetos análogos e dados populacionais do local escolhido. DESCRIÇÃOEste trabalho tem por objetivo propor um espaço para convívio das crianças e adolescentes dos bairros Canudos e São Jorge em Novo Hamburgo. A edificação em estudo pretende proporcionar a este público uma qualificação de vida através da arte, cultura, profissionalização e inclusão digital.A idéia é trazer lazer e conhecimento para os jovens, adolescentes e pré- adolescentes, visando à melhoria da qualidade de vida, diminuindo o contato e/ ou envolvimento com a criminalidade, à qual, atualmente é tão acessível para os cidadãos mais novos, tanto em âmbito municipal como estadual e federal. O projeto será um centro de lazer e inclusão social que atenderá aos estudantes jovens dos dois bairros e áreas vizinhas em turno oposto ao escolar. Seria uma forma de mostrar ao jovem as perspectivas possíveis para seu futuro e ocupar seu tempo livre com atividades diferenciadas, das quais a maioria da população de baixa/ média renda não tem acesso. O intuito é proporcionar a estes cidadãos não só atividades, mas também uma possibili。