物理第8章-运动和力单元测试题.doc

八年级新教材《第八章 运动和力》单元测试题一、选择题（每小题2分，共30分）2、如图8. 1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是： （ ）A. 以地面为参照物， 运动员是静止的 B.运动员的鞋底花纹很深， 可以减小摩擦C.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 D.运动员跑得越 快，到达终点所用时间越长4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是： （ ）xkb 1 .comA.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用，运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用6、下列关于力和运动的说法正确的是： （）A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将： （ ）A. 保持原来的圆周运动 B.保持断绳时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种情况都有可能11、下列说法正确的是：（ ）A. 汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B. 运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C. 如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D •物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变14、 竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为： （ ）A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、 关于平衡力，下列说法正确的是： （）A. 物体在平衡力作用下一定保持静止状态 wWw.xK b 1. comB. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C. 物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D .运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题（每空1分，共23分）2、端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是 的。

运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是 的运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于 的缘故7、 如图8. 1-8所示，用一水平力 F=30N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为 ,摩擦力的方向 8、 用钢丝绳系上一个重为 500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 N,当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N,当钢丝绳拉着物体以 2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是 No9、 冬天，汽车在冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的笛彳c4N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力是 N；若将拉10、 重 10力增大，则车厢速度将 （填“增大” 、“不变”或“减小”）；若拉力减小，则车厢速度将 O四、实验题（每空1分，共17分）1＞如图8. 1-9所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程1) 实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面吋 & 3■"乙所示的实验，同学们认为小慧A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转(2) 实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

由此可推论：如果运动的物体不受力，它将 ；同时也能说明力是改变物体 的原因3) 在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有： o (只要求写岀一个实验的名称)2、如图8. 2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1) 小慧将系于小卡片 (重力可忽略不计) 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.(2) 当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (填“能”或“不能”) 平衡.设计此实验步骤的目的是为了探% o(3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡， 在图甲所示情况下，小慧下_步的操作是： (4) 在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图的实验优于小宇的实验.其主要原因是 3、小慧用如图& 所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.新课标第 •网 V(1) 实验时，小慧将木块放在水平木板上， 弹簧测力计沿 方向拉实验时I岸口『小慧记录的部分驾据如下表所示.~~IX 七 / M□出輕询【I £ 二M* 4 -h th 呈，比口/ J rIHT/LVTz 亠 Ar外*仞LnJ I 冃 ITUXKz J / IN1'I取木帔01.22A木板1 亠厂？8片c1・6c c3卜放木板丄Y I 弘4丄亡1亠-102. 04——5—— 木板L铀棉竹 木板上铺毛讳丄6 6 1・8 3t-6 动木块，并使木块作匀速直线运动. 这样做的目的是 ,(2) a.分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力大小与接触面所受压力 F大小的关系式是 o b・如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系， 应选序号为 三组数据进行分析.(3) 小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.他请教老师，知道可用 F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F-t图像如图& 1-12所示，其中0〜4s木块处于静止状态.分析图像可知：要使木块由静止开 始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断，正确的是： ( )A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断。