带队教师职责.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑带队教师职责 综合实践活动带队教师职责 一、安好管理 1.充分发挥带队教师在学生安好管理方面的主班主任作用，加强安好教导，让学生坚韧树立安好意识，重点抓好特殊学生的教导和管理 2.加强闲暇时间学生管理，一是要做好两休时间学生安好管理，两休深入宿舍，清点学生人数，确保全员到位，察觉隐患，合理处理二是要做好三餐学生组织管理工作，确保学生有序就餐，文明就餐三是做好总结提升时间的组织管理，确保学生全员到位，活动有序开展 3.签订落实《潍坊市测验学校安好公约》，采取有效措施，实时制止学生的危害行为和不文明行为 4.多所学校同期实践，应紧密关注学生思想动态，关注特殊学生，防患未然；有问题实时处理，有冲突随时化解，有困难积极沟通，制止校际间学生冲突 5.学生请假离校，白天由带队教师率领学生到学生进展处填写出门条，夜间由带队教师联系当天值班领导填写出门条 二、生活指导 1.指导学生科学饮食，讲究卫生，多喝水，少吃零食，少喝冷饮；做好学生就餐组织指导工作，确保学生有序进入餐厅，文明就餐 2.午休和晚休做好学生管理，落实纪律要求，按时作息，让学生休息好，确保有充满精力加入实践活动。

3.留神天气变化，指点学生加减衣物，养护自己学生生病或发生意外伤害事故，实时联系就医；有重症患者急速与当日学校值班领导联系，立刻就医，并实时告知家长，合理处理，制止延误 三、团队创办 1.与实践基地的班主任共同实施好入校课程、团队创办和德育课程 2.确定班级愿景，按班级量化考核标准所规定内容，指导学生做好环境卫生、班级卫生、班级文化、文体活动、三餐两休、稿件、成长录等，率领学生争创优秀班级 3.发挥熟谙学生优势，与基地班主任工作做好德育劳绩评定工作 备注： 1、 带队老师自备洗漱用品以及换洗的衣服周一早上和学生一起乘车前往坊子，留神途中安好 2、 巩固责任心，对学生严格管理，尤其确保学生安好，全程跟随自己班的全体活动，展现问题实时处 理解决 3、 带队教师要按照测验学校的管理，同时按照带队领导的管理 4、 和学生吃住在一起，严禁中途回家如遇及特殊处境需要回家，确定向带队教师请假 5、 学生在实践基地的表现，一是实践基地赋予相应的等级，二是和校内的考核挂钩，如有特殊处境可 以和原班主任交流沟通 6、 严禁学生携带Mp3、等物品，察觉后没收，交给原班主任，初三毕业时归还学生。

7、 周一早上7：30学生在班内集合，大约7:40启程，由于车辆不够，从1班到12班轮替依次启程 — 3 —。