最新人教版部编版六年级语文上册《古诗三首》课前预习名师教学课件.ppt

课课 前前 预预 习习人教版 语文 六年级 上册 3 3 古诗词三首古诗词三首助读资料我先看助读资料我先看孟浩然孟浩然，唐代唐代诗诗人汉汉族，襄州族，襄州襄阳襄阳(今湖北襄樊今湖北襄樊)人字浩然，存人字浩然，存诗诗260多首，多多首，多为为五言律五言律诗诗风风格以清格以清旷旷冲淡冲淡为为主，但冲淡中亦有壮逸之气主，但冲淡中亦有壮逸之气与另一位山水田园与另一位山水田园诗诗人人王王维维合称合称为为“王王孟孟”以写田园山水田园山水诗诗为为主走近作者走近作者苏轼苏轼：北宋文学家、北宋文学家、书书画家为为“唐宋八唐宋八大家大家”之一；之一；诗诗清新豪健，善用夸清新豪健，善用夸张张、比、比喻喻，艺术艺术表表现现独具独具风风格，与黄庭格，与黄庭坚坚并称并称苏苏黄；黄；词词开豪放一派，开豪放一派，对对后世有巨大影响，与辛弃疾后世有巨大影响，与辛弃疾并称并称苏苏辛；辛；书书法擅法擅长长行行书书、楷、楷书书，能自，能自创创新新意，与黄庭意，与黄庭坚坚、米芾、蔡襄并称宋四家米芾、蔡襄并称宋四家著有著有苏东苏东坡全集和坡全集和东东坡坡乐乐府府等走近作者走近作者辛弃疾辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼原字坦夫，后改字幼安，号稼轩轩，山，山东东东东路路济济南府南府历历城城县县人。

南宋豪放派人南宋豪放派词词人、将人、将领领，有，有“词词中之中之龙龙”之称与苏轼苏轼合合称称“苏苏辛辛”，与李清照并称，与李清照并称“济济南二安南二安”其词词艺术风艺术风格多格多样样，以豪放，以豪放为为主，主，风风格沉雄豪格沉雄豪迈迈又不乏又不乏细腻细腻柔媚之柔媚之处处，现现存存词词六百多首，有六百多首，有词词集集稼稼轩长轩长短句短句等等传传世走近作者走近作者第一步：读课文第一步：读课文朗读视频朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确得不准确第二步：学字词第二步：学字词 建建德德江江 喜喜鹊鹊 鸣鸣蝉蝉 d d ququ chch n n1.1.读字词读字词摘苹果摘苹果德德鹊鹊蝉蝉读读下面的句子，下面的句子，给给加点的字加点的字选择选择正确的正确的读读音1.太太阳阳出出来来了了，千千万万缕缕像像利利剑剑一一样样的的金金光光，穿穿过过树树梢梢，照射在工人宿（照射在工人宿（xi sxi s xi xi）舍舍门门前的草地上。

前的草地上2.两两位位老老同同学学一一宿宿（xi xi s s xi xi）没没睡睡，整整晚晚都都在在宿宿舍舍里里讨论讨论星宿星宿（xi sxi s xi xi）的）的问题问题2.2.选读音选读音第三步：知内容第三步：知内容请把对应的内容用线连起来请把对应的内容用线连起来唐唐 宋宋宋宋苏轼苏轼孟浩然孟浩然辛弃疾辛弃疾卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天望湖楼下水如天稻花香里说丰年，稻花香里说丰年，听取蛙声一片听取蛙声一片野旷天低树，野旷天低树，江清月近人江清月近人第四步：查资料第四步：查资料宿宿建德江建德江唐唐 孟浩然孟浩然 移舟泊烟渚，移舟泊烟渚，日暮客愁新日暮客愁新野旷天低树，野旷天低树，江清月近人江清月近人留宿建留宿建德江边指新安江流经建德指新安江流经建德（今属浙江省）的一段今属浙江省）的一段这首诗是诗人借以排遣仕途失意的悲愤而创作而成第四步：查资料第四步：查资料六月二十七日六月二十七日望湖楼醉书望湖楼醉书宋宋 苏轼苏轼黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天望湖楼下水如天望湖楼上喝望湖楼上喝醉时写下的醉时写下的作品。

作品指宋神宗熙宁五年指宋神宗熙宁五年（10721072）六月二十七日六月二十七日这首诗是诗人游览西湖,在船上看到奇妙的湖光山色,再到望湖楼上喝酒,写下这五首七言绝句西江月西江月夜行夜行黄沙黄沙道中道中 宋宋 辛弃疾辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见词人贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词词牌名词牌名黄沙岭，在今江西黄沙岭，在今江西省上饶市的西面省上饶市的西面第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决上做上记号，上课时要想办法解决。