2021老师训练工作心得总结模板.docx

2021老师训练工作心得总结模板 时间如同间隙中的沙一瞬间便消逝无踪，就要开展下一阶段的工作了，该好好总结这一阶段工作的得与失了，下面是我为大家整理的老师训练工作心得总结模板，盼望能关心到大家! 老师训练工作心得总结1 时间过得真快，转瞬间，一个学期已过去，新的学期即将来临本学期我担当高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标 一、思想认识 在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用主动参与学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作支配，我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民老师 二、教学工作 在教学工作方面，本学期的教学任务特别重，由于是高二下学期，同学面临着上升三，无论是思想上还是学习上，同学的压力都特别大。

为了提高自己的教学水平，我坚持仔细钻研新教材，仔细上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术平常还虚心请教有阅历的老师在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后工作，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务由于我是一名年轻老师，我今后要学的东西还许多，我服从学校领导的支配，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会主动地完成各项任务，为学校的美妙明天献出自己的微薄之力 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼 我利用午休和自习时间，仔细抓好课后在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有几个同学由于在学习上有困难而跟不上其他同学。

作为老师决不能放弃每一位同学，对后进生要早一点准备，少一点埋怨，多一点关怀，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且还要关心同学解决思想上的问题，要依据同学的学习状况，制定方案，明确目的，并真正落到实处 对优等生的培育主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在观赏的目光中向上攀登 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推动的今日，___对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气 老师训练工作心得总结2 为了使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼 在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让同学学好学问是我始终的探求方向同学是主体因此,在教学之前,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。

通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,这些都是必不行少的前提作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在同学的记忆中提高同学学习生物的爱好和提高课堂的时间效率是关键 首先,我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给同学,以激发同学的学习爱好,也开拓自己的教学视野和思维我在教学中,同时也鼓舞同学收集身边有关生物的问题,在课堂上开发一片相互沟通、相互商量关注问题的天地通过这样的资料互动形式把课堂教学与___生活联系起来,体现生物学科的___性一面 其次,训练心理学讨论表明:人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的丰富多彩的生物课活动符合同学的生理和心理成长规律,既扩高校生的学问视野,激发求知爱好,也增加他们学习生物学的主动性和主动性通过课外科技活动把生物课堂延长到课外,为他们进展自己的爱好和特长供应了机会,通过发觉、探究和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和进展以及现代化建设中的用法,更有助于同学的爱好、爱好升华为抱负和志向,有利于因材施教和培育生物科学的后备人才 再次,训练心理学的讨论还告诉我们:具体的东西比抽象的东西简单被感知,人获得学问是通过各种感觉器官来感知的,用法的感官越多收获也越大。

因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把简单的问题简洁化处理后呈现在同学面前,让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让同学在学习生物学问的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关怀生态环境等的思想,促进同学全面进展和共性培育 通过两年的努力,我依据生物学科的特点,迎合同学奇怪心强的特性,大胆地进行课堂改革把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,同学们都喜爱我的课,所教班级的生物考试成绩均能保持前列同时,教学过程中,我擅长总结阅历,撰写学术论文,和同行进行沟通,提高自己的专业学问,撰写的论文多次获奖我主动地担当学校的生物公开课任务,主动参加市区沟通活动、培训课程,提升自己的教学力量 最终，工作中我取得了肯定的成绩但存在的不足是，同学的学问结构还不是很完整，同学的学问系统还存在许多真空的部分尤其是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，爱好和求知欲有待于增加。

老师训练工作心得总结3 这一学期，我教初二班级(1、2、3、4、)四个班和初一班级(3、4)两个班，现就将这一年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每月的政治学习和业务学习,仔细学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”,主动发挥同学的主体作用和老师的主导作用并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的方式将课堂还给同学 2、通过学习洋思中学的阅历,使自己逐步领悟到“以人为本”的教学理念树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学共性差异,主动制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果 二、新型教学方法的用法 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法用法力度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。

平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精准把握重难点在制定教学目标时,特别留意同学的实际状况教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训 2、注重课堂教学效果针对中班级同学特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中留意抓住重点,突破难点 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起商量教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在中做到有的放矢 (二)调动同学的主动性 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性让他们的天性和共性得以自由健康的发挥让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,挺直影响着全班同学的整体成绩。

所以,一年来,我始终注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看同学 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好 2、因势利导,化消极因素为主动因素 首先，关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点 其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定 3、真正做到晓之以理,动之以情首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由商量最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物 由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的 老师训练工作心得总结4 本学期我适应新时期的教学工作，仔细学习教学工作从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学习实际状况使教学工作有方案，有组织，有步骤的开展立足，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步。

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法： 内容及同学的实际，设计课的类型仔细写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的教具，课后准时对该课作出总结 二、增加上课技能，提高教学质量： 在教学中，要使内容讲解更清楚化、条理化、精准化、情感化、生动化，层次要分明，深化浅出在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通让同学学得简单，学得轻松在课堂上尽量让同学多动口动手动脑以及也要充分考虑每一个层次的同学学习力量 三、虚心请教其他老师： 在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的优点，克服自己的不足 四、仔细批改作业： 布置作业做到精读精炼，要具有针对性，同时也要准时批改，仔细分析同学作业的状况，他们在作业上消失的问题要准时讲解在课后，要求同学仔细复习课后练习，课前预备 五、狠抓学风： 在我所教的班级中，我上课要求比较严格，要求大部分同学必需用心听课，课后仔细完成作业，但有少部分同学学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务这样只会严。