吉林省双辽市八年级语文上册想起母亲课件长春版.ppt

想起母亲,,,,教学设计,教学重点难点,教学准备,教学过程,板书设计,教学反思,教学目标,,,,知识与技能,了解课文主要内容，体会作者的思想感情,小组合作探究文章主旨,过程与方法,情感态度与价值观,学会感恩，体会母亲的艰辛,了解课文主要内容，体会作者的思想感情,,,,,,作业布置,课堂小结,拓展延伸,新知探究,创设情境 激情导入,教学过程,课文,七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物10年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司真是不尝不知道，一尝吓一跳干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还是要跑有道是会者不难，难者不会渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他15万元的工程款没有结。

香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来林雄赶忙跑过去：“司长，有什么指示尽管吩咐小车司机说：“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了?”林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意林雄忙跑了过去老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢那边小车司机又嚷开了；“还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌!”,林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：“老人家，这……”小车司机又大声叫骂；“老家伙，还不快滚！”林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：“你祖宗！”塘边的人都愣住了林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：“老妈妈，你歇歇，我来给你捞!”第二天，胡局长让人找来林雄胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票胡局长说：“林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔?”林雄问：“胡局长，你是要我说真话还是说假话?”胡局长说：“真话，当然是真话。

胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲胡局长听了拍拍林雄的肩膀说：“兄弟．我也是！”两人的眼睛都湿润了练习题,5．第三自然段中“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何理解?（4分）___________________________________________________________________________答案：①生意场交道首先是一个“跑”字②林雄认识到了并跑出关系，明白了生意之道，生意也做得顺利了6．作者写老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”有何用意?(5分)___________________________________________________________________________,7．文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，但两人的心态显然不同，请加以分析5分）①林雄的心态___________________________________________________________________________②胡局长的心态 ___________________________________________________________________________,8．下面对文章的分析和理解，不恰当的两项是(4分)（ ）（ ）答案：B、DA．第二自然段中，林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼，只要局长一高兴，拖欠的工程款就可以结了。

B．由于林雄勤劳朴实，又是土木工程师，因此，他才出道十年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物C.本文由歪风写到正气，结尾充满人情味D．胡局长从林雄身上看到人格的力量，悔意顿生，终于结了工程款E．老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”，文章迅速进入高潮小结,大家对文章的内容有了一定的了解，在把握课文主旨的基础上，要认真领会文章的内涵，同时要掌握不同类型题的答题方法布置作业,完成练习题 课后完成人物描写片段板书设计,想起母亲人物情节主题,教学反思,学生答题的语言的规范性还有待提高，还应把现代文的阅读与写作相联系，指导学生仿写作文。