复习课：测密度.ppt

温习仪器温习仪器：：复复习习导导入入ρ〓———mv实验原理：　　　　 参照上面的三幅图，请叙述测盐参照上面的三幅图，请叙述测盐水密度的步骤，写出密度的表达式水密度的步骤，写出密度的表达式一）、常规方法测液体密度：一）、常规方法测液体密度：（一）、常规方法测液体密度：一）、常规方法测液体密度： 1、用天平称出烧杯和盐水总质量m1 2、将部分盐水倒入量筒中，测出体积v3、用天平称出烧杯和剩余盐水总质量m2 4、盐水密度的表达式： ρ石石〓————m1—m2v实验步骤：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小石块小石块小石块小石块　　　　参照上面的三幅图，请叙述测小石参照上面的三幅图，请叙述测小石块密度的步骤，写出密度的表达式块密度的步骤，写出密度的表达式　　　　　　　　　　　（二二）、常规方法测固体密度：常规方法测固体密度：1、用天平称出物体的质量，用用天平称出物体的质量，用 m 表示表示 2、用量筒量、用量筒量适量适量的水体积用的水体积用 v1 表示表示 3、用细线将物体系住，慢慢放入盛水的、用细线将物体系住，慢慢放入盛水的 量筒中，记下此时体积量筒中，记下此时体积 v24、小石头的密度表达式、小石头的密度表达式： ρ石石〓——————mv2 —v1实验步骤：实验步骤：拓展思考拓展思考：以上常规测固体密度方法的前提是：以上常规测固体密度方法的前提是：1.物体的密度大于水的密度物体的密度大于水的密度 . 2.不溶于水。

不溶于水思考讨论思考讨论：那么如果物体溶于水或那么如果物体溶于水或密度小于水的固体，它的密度又该密度小于水的固体，它的密度又该如何测量呢？如何测量呢？兰溪中学：李又明兰溪中学：李又明如何利用浮力知识如何利用浮力知识 测密度测密度实验拓展课实验拓展课分组实验：看谁组做的又快又好！分组实验：看谁组做的又快又好！第一组、测量器材只用弹簧测力计测石头的密度第一组、测量器材只用弹簧测力计测石头的密度第二组、测量器材只使用量筒第二组、测量器材只使用量筒 测橡皮泥的密度测橡皮泥的密度.第三组第三组﹑测量器材只用带砝码的天平测石头的测量器材只用带砝码的天平测石头的 密度密度第四组第四组﹑测量器材用不带砝码的天平和量筒测石测量器材用不带砝码的天平和量筒测石头的密度头的密度要求：要求：每一组只能用自己桌子上的仪器，不能各每一组只能用自己桌子上的仪器，不能各组互借仪器，且每一组要利用浮力知识进行实验组互借仪器，且每一组要利用浮力知识进行实验实验一实验一实验目的实验目的：测小石块的密度测小石块的密度实验仪器实验仪器：弹簧测力计弹簧测力计 烧杯烧杯细线细线 小石头小石头 水水实验步骤：学生口述实验步骤：学生口述实验一实验一步骤展示步骤展示：1.用弹簧秤吊着石头在空中测出一示数记为用弹簧秤吊着石头在空中测出一示数记为G2.用弹簧秤吊着石头浸没在装有水的烧杯中再用弹簧秤吊着石头浸没在装有水的烧杯中再称出示数记为称出示数记为G′3．．则石头的密度表达式为：则石头的密度表达式为：实验二实验二实验目的实验目的：测橡皮泥的密度测橡皮泥的密度实验仪器实验仪器：量筒量筒 橡皮泥橡皮泥 水水 实验步骤实验步骤：学生口述学生口述实验二实验二步骤展示：步骤展示：1.在量筒里装适量的水记下体积记为在量筒里装适量的水记下体积记为V12.再把橡皮泥做成碗状放在装有适量水的再把橡皮泥做成碗状放在装有适量水的量筒的水面上漂浮，记下量筒液面的对应量筒的水面上漂浮，记下量筒液面的对应刻度为刻度为V23.再把碗状橡皮泥按没入量筒的水中，记再把碗状橡皮泥按没入量筒的水中，记下体积为下体积为V34．则橡皮泥的密度表达式为则橡皮泥的密度表达式为：ρ泥泥〓 ———————— V2 —V1V3—V1·ρ水水实验三实验三实验目的实验目的：测小石块的密度测小石块的密度实验仪器实验仪器：带砝码的天平带砝码的天平 烧杯烧杯细线细线 小石头小石头 水水实验步骤实验步骤：学生口述学生口述实验三实验三步骤展示：步骤展示：1.用天平测出石头的质量记为用天平测出石头的质量记为M12.在刚才原有的基础上再把石头用细线在刚才原有的基础上再把石头用细线系住浸没在刚才装又水的烧杯中，但石系住浸没在刚才装又水的烧杯中，但石头不触杯底，在右托盘里加砝码直到天头不触杯底，在右托盘里加砝码直到天平再次平衡，记下此时的质量为平再次平衡，记下此时的质量为M23.则石头的密度表达式是则石头的密度表达式是：ρ石石〓————— M1· ρ水水M2—M1实验四实验四实验目的实验目的：测小石块的密度测小石块的密度实验仪器实验仪器：不带砝码的天平不带砝码的天平细线细线 小石头小石头 水水 量筒量筒 滴管滴管实验步骤实验步骤：学生口述学生口述两个相同烧杯两个相同烧杯。

实验四实验四步骤展示：步骤展示：2.再把空天平调平后在天平左右两盘各放一个再把空天平调平后在天平左右两盘各放一个相同的烧杯把石头放到天平左盘里，再把量相同的烧杯把石头放到天平左盘里，再把量筒里的水往右盘烧杯里倒，用滴管往里加减，筒里的水往右盘烧杯里倒，用滴管往里加减，直到天平恢复平衡直到天平恢复平衡1.首先用量筒量取适量的水，记下体积为首先用量筒量取适量的水，记下体积为V13.此时读出量筒里剩下的水的体积记为此时读出量筒里剩下的水的体积记为V24.再把石头浸没在剩下水的量筒中，读出此时再把石头浸没在剩下水的量筒中，读出此时的体积数记为的体积数记为V3密度表达式：ρ石石〓——————— V1 —V2V3—V2·ρ水水 归纳小结归纳小结:实验题应注重哪几项内容：1．弄清楚实验弄清楚实验目的目的2﹒弄清楚有哪些实验仪器及弄清楚有哪些实验仪器及其每个实验仪器的作用其每个实验仪器的作用3．搞清楚实验原理搞清楚实验原理4﹒根据根据实验原理实验原理设计合理的设计合理的实验步骤方案实验步骤方案当堂比武当堂比武实验目的实验目的：测小石块的密度测小石块的密度实验仪器实验仪器：量筒量筒 小石块小石块 水水 小烧杯小烧杯分组讨论，看谁组最先想出方案！分组讨论，看谁组最先想出方案！多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计气体密度计气体密度计气体密度计气体密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计适用于数字式密度计适用于：固体固体和液体皆能测试。

固体适用于橡和液体皆能测试固体适用于橡塑胶、玻璃、电线电缆、制鞋业、塑胶、玻璃、电线电缆、制鞋业、硬质合金、复合材料；液体测试硬质合金、复合材料；液体测试适用于化工溶液、制药厂、食品适用于化工溶液、制药厂、食品饮料行业饮料行业课后延伸课后延伸:实验目的：测盐水的密度实验目的：测盐水的密度实验仪器：烧杯实验仪器：烧杯 盐水盐水 水水 铅笔铅笔 细铜丝细铜丝 刻度尺刻度尺。