
尔雅创新思维期末考试答案.doc
27页单选题(题数:25,共 50.0 分) 1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()2.0 分窗体顶端· A、聚焦核心问题· B、从结果反推过程· C、类似于逆向思维· D、从侧面迂回思考窗体底端我的答案:D 2移植与借鉴思维是指()2.0 分窗体顶端· A、将一个事物与另一个事物对接起来· B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中· C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去· D、以上都不对窗体底端我的答案:D 3软性思考不包括()2.0 分窗体顶端· A、逻辑思维· B、形象思维· C、联想· D、直觉窗体底端我的答案:A 4创意的萌芽阶段需要()2.0 分窗体顶端· A、严密的分析与推理· B、大量的知识储备· C、周密的计划与实施· D、信马由缰式的发散思维窗体底端我的答案:D 5关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()2.0 分窗体顶端· A、了结需要越高的人越容易创新· B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况· C、了结需要是一种心智枷锁· D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息窗体底端我的答案:A 6批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
2.0 分窗体顶端· A、人类容易被自己的情绪与信念所左右· B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据· C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分· D、以上都对窗体底端我的答案:D 7关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()2.0 分窗体顶端· A、创造性天才大都是情商很高的人· B、创造性天才失败几率不比普通人少· C、创造性天才大都比较自信· D、创造性天才有强烈的自我意识窗体底端我的答案:A 8包容性思维的长处主要是()2.0 分窗体顶端· A、明辨是非、做出评判· B、避免冲突、多元思考· C、整合歧见、统一认识· D、折中妥协、不偏不倚窗体底端我的答案:C 9下列哪一项与思维导图无关?()2.0 分窗体顶端· A、自由联想发散法· B、科学联想发散法· C、强制联想发散法· D、随机联想发散法窗体底端我的答案:D 10下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()2.0 分窗体顶端· A、创新就是发明一个全新的事物· B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行· C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新· D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新窗体底端我的答案:C 11本课程涉及了哪些内容?()2.0 分窗体顶端· A、创新的定义、原理、方法、练习等· B、批判性思维、平行思维和包容性思维· C、创新情境、创新人格、高峰体验· D、以上都包括窗体底端我的答案:D 12创造性天才与普通人最大的区别在于()。
2.0 分窗体顶端· A、智商超过常人很多· B、情商高于常人· C、思维方式与众不同· D、体力超过常人很多窗体底端我的答案:C 13有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()2.0 分窗体顶端· A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?· B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新· C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新· D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值窗体底端我的答案:D 14关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0 分窗体顶端· A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系· B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接· C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组· D、发现两个事物之间的不同窗体底端我的答案:D 15进行强制联想的目的是()2.0 分窗体顶端· A、追求事物的新颖性· B、喜欢别出心裁· C、突破思维定势· D、把两个不同事物重组在一起窗体底端我的答案:C 16要成为有创造力的人,应该()2.0 分窗体顶端· A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯· B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练· C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中· D、以上都包括窗体底端我的答案:D 17要想成为有创造力的人,最关键的是()。
2.0 分窗体顶端· A、打好知识基础· B、发现自己的不足并加以弥补· C、提高逻辑思维能力· D、突破定势思维窗体底端我的答案:D 18关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()2.0 分窗体顶端· A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处· B、平行思维有利于避免思维对立· C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物· D、平行思维有利于整合不同意见窗体底端我的答案:D 19下列哪一项不是适合创新的情境?()2.0 分窗体顶端· A、宽松愉快的· B、和谐平等的· C、认真思考的· D、庄重严肃的窗体底端我的答案:D 20关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()2.0 分窗体顶端· A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体· B、其本质是二元联想· C、彼此连接的两个事物必须有相似性· D、是很多发明创造的典型方法之一窗体底端我的答案:C 21关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()2.0 分窗体顶端· A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一· B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等· C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向· D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情窗体底端我的答案:D 22阻碍我们创新的根本原因是()。
2.0 分窗体顶端· A、知识储备不足· B、心智模式· C、思维定势· D、心智枷锁窗体底端我的答案:D 23关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()2.0 分窗体顶端· A、批判性思维已有统一规范的定义· B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考· C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理· D、批判性思维并不等于一味否定窗体底端我的答案:A 24关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0 分窗体顶端· A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始· B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据· C、包容性思维容易变成是非不分· D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端我的答案:C 25关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()2.0 分窗体顶端· A、一种欣喜若狂的状态· B、可能出现体温升高全身发抖· C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降· D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼窗体底端我的答案:B 二、 判断题(题数:50,共 50.0 分) 1创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端2随大流的思维方式是创新的大敌。
1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端4提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端5颜色和图形有利于促进右脑思维1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端6创新让生活变得更有趣味1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端7思维导图分支越多表示思维越广越灵活1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端8联想思维是很重要的创新思维方法之一1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端9内行的创造力一定强于外行1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端10创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端11只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端12批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端13发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端14用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端15心智枷锁往往不容易被发现1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端16在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端17在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端18有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端19头脑风暴时不应邀请非专业人士参加1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端20心智模式既有利也有弊1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端21包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端22过于循规蹈矩不利于创新1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端23单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端24创造性与天赋没有关系1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端25平行思维的典型方法是六顶思考帽1.0 分窗体顶端我的答案: √窗体底端26心智模式很容易发生改变1.0 分窗体顶端我的答案: ×窗体底端。
