自己是事情自己干.ppt

什么是自立？什么是自立？思考：思考： 一、自立人生少年始一、自立人生少年始1、自立就是自己的事情自己干自立就是自己的事情自己干在我的生活中，在我的生活中，哪些是自立的哪些是自立的表现？表现？　　　　一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为今一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为今天要上学就没有跟着去早上天要上学就没有跟着去早上7 7：：0000，大毛自己乘公，大毛自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起铅笔用完了，就交车去上学，上学的路上，他想起铅笔用完了，就到超市购买了一些文化用品；今天该大毛值日，拿到超市购买了一些文化用品；今天该大毛值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学校食堂吃饭，着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失，并在黑板上他发现饭卡丢了，就去校财务处报失，并在黑板上写了写了““寻物启示寻物启示””；自修课上有同学讲话，身为班；自修课上有同学讲话，身为班长的大毛主动予以制止；放学后，大毛回到家中，长的大毛主动予以制止；放学后，大毛回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣服还没洗，晚饭也没做，爸妈还没回来，昨天换的衣服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗了，还学着妈妈的样做了两于是自己动手把衣服洗了，还学着妈妈的样做了两个菜，等爸妈回来吃；吃完饭，大毛从不用父母督个菜，等爸妈回来吃；吃完饭，大毛从不用父母督促、陪伴，自己做作业、复习功课；这就是大毛的促、陪伴，自己做作业、复习功课；这就是大毛的一天。

一天大毛一天生活中，有哪些自立的表现？大毛一天生活中，有哪些自立的表现？　　　　一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为一天，爸爸妈妈到外婆家去做客，大毛因为今天要上学就没有跟着去早上今天要上学就没有跟着去早上7 7：：0000，大毛，大毛自己自己乘公交车去上学乘公交车去上学，上学的路上，他想起铅笔用完，上学的路上，他想起铅笔用完了，就了，就到超市购买了一些文化用品到超市购买了一些文化用品；今天该大毛；今天该大毛值日值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学，拿着笤帚把地打扫得干干净净；中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报报失失，并在黑板上写了，并在黑板上写了““寻物启示寻物启示””；自修课上有；自修课上有同学讲话，身为班长的大毛同学讲话，身为班长的大毛主动予以制止主动予以制止；放学；放学后，大毛回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣后，大毛回到家中，爸妈还没回来，昨天换的衣服还没洗，晚饭也没做，于是服还没洗，晚饭也没做，于是自己动手把衣服洗自己动手把衣服洗了，还学着妈妈的样了，还学着妈妈的样做了两个菜做了两个菜，等爸妈回来吃；，等爸妈回来吃；吃完饭，大毛从不用父母督促、陪伴，吃完饭，大毛从不用父母督促、陪伴，自己做作自己做作业、复习功课业、复习功课；这就是大毛的一天。

这就是大毛的一天Ø大毛一天生活中的自立表现大毛一天生活中的自立表现关键词：学习　生活　社会关键词：学习　生活　社会2 2、自立的表现、自立的表现 ①①学习自立：自主地科学地安排学习自立：自主地科学地安排自己的学习；自己的学习；②②生活自立：独立科学地安排自生活自立：独立科学地安排自己的生活；己的生活；③③处理社会问题自立：自主地处处理社会问题自立：自主地处理自己所遇到的社会问题，靠自理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业；己开创自己的事业；这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表 天天津津市市也也对对15001500名名中中小小学学生生进进行行了了调调查查，，52%52%的的学学生生每每天天由由家家长长代代为为整整理理学学习习生生活活用用品品，，79%79%的的学学生生离离开开家家长长束束手手无无策策，，只只有有3%3%的的学学生生能能做做些些家家务务又又据据我我国国对对小小学学生生参参加加家家务务劳劳动动情情况况的的调调查查，，发发现现我我国国小小学学生生每每天天参参加加家家务务劳劳动动时时间间平平均均只只有有1212分分钟钟，，远远远远比比不不上上日日本本小小学学生生的的2424分分钟钟、、英英国国小小学学生生的的3636分钟、美国小学生的分钟、美国小学生的1 1小时小时1212分钟！分钟！ 有位女生考上了浙江大学，父母把她送到有位女生考上了浙江大学，父母把她送到学校，帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮学校，帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子。

临走时，她挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子临走时，父母千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了父母千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了傍晚，她要去洗澡了傍晚，她要去洗澡了……故事新编：给下面一个故事进行续编：故事新编：给下面一个故事进行续编：她到学生浴室洗澡她到学生浴室洗澡,等全身淋湿了后等全身淋湿了后,才突然想才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服起没带洗涤用品和替换的衣服(平时这都是妈平时这都是妈妈事先替他放置好的妈事先替他放置好的).她既不知道怎么洗下去她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的办法便嚎啕大哭起来又想不出擦干身子的办法便嚎啕大哭起来招聘会上的老人招聘会上的老人在一个招聘会上曾出现这样一幕在一个招聘会上曾出现这样一幕: :一个老人在各摊位忙个不停一个老人在各摊位忙个不停, ,填了填了六十多份各类求职应聘表六十多份各类求职应聘表, ,并且不并且不断向单位咨询断向单位咨询. .许多人以为她是来许多人以为她是来找工作的找工作的, ,一打听才知道一打听才知道, ,她所做她所做的一切都是为了的一切都是为了2626岁的儿子岁的儿子. .此时此时此刻她的儿子正在家此刻她的儿子正在家““赋闲赋闲””. .他他一天到晚除了吃饭睡觉一天到晚除了吃饭睡觉, ,就是聊天、就是聊天、玩牌、上网。

玩牌、上网如果你是招聘者，你会聘用这个如果你是招聘者，你会聘用这个２６岁的年轻人吗？为什么？２６岁的年轻人吗？为什么？ 二、人生需自立二、人生需自立 ——自立的必要性自立的必要性（为什么需要自立？）（为什么需要自立？）1 1、我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、、我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面2 2、自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是、自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程心理和道德品质的锻炼过程3 3、人生需要自立如果不能自觉的锻炼自立能力，、人生需要自立如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足•辩辩论论：：联联系系教教材材3737页页材材料料，，以以如如下下两种观点进行辩论两种观点进行辩论正方：父母应当支付子女上大学的费用正方：父母应当支付子女上大学的费用 VS VS 反方：父母不应当支付子女上大学的费用反方：父母不应当支付子女上大学的费用 畅所欲言畅所欲言•同意观点二•理由：1）根据我国法律规定，父母对未成年或不能独立生活的子女有抚养教育的义务。

但我国法律并未规定父母对成年且已有劳动能力的子女有抚养的义务•2）一般而言，大学生已经成年，且没有丧失劳动能力，所以其父母，没有支付其大学教育费用的义务但因其尚在校就读，且学杂费数额巨大，其父母应在其能力范围内给予帮助，而其他部分可以通过勤工俭学、争取奖学金和向国家贷款等方式补足•3）有支付能力的父母为大学生子女支付大学教育费用，是父母的权力，而不是父母的义务大学生对没有支付能力的父母应予理解，应通过勤工俭学等方式筹集大学教育费用•4）勤工俭学是自立自强的表现，应提倡大学生勤工俭学，自立自强朱琳：朱琳： 对对你你的的处处境境我我深深表表同同情情，，但但我我很很遗遗憾憾地地告告诉诉你你，，你你不不能能起起诉你父亲让他负担你上大学的费用诉你父亲让他负担你上大学的费用 诚诚然然，，《《婚婚姻姻法法》》第第2121条条规规定定：：““父父母母不不履履行行抚抚养养义义务务时时，，未未成成年年的的或或不不能能独独立立生生活活的的子子女女，，有有要要求求父父母母付付给给抚抚养养费费的的权权利利但但这这里里所所提提到到的的““不不能能独独立立生生活活的的子子女女””，，是是指指尚尚在在校校接接受受高高中中及及其其以以下下学学历历教教育育，，或或者者丧丧失失或或未未完完全全丧丧失失劳劳动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年子女。

动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年子女 你你已已2020岁岁，，属属于于成成年年人人，，且且在在大大学学就就读读，，不不属属于于法法律律规规定定的的““不不能能独独立立生生活活的的子子女女““，，你你的的父父亲亲或或母母亲亲没没有有为为你你支支付付上上大大学学费费用用的的法法定定义义务务何何况况他他们们已已经经下下岗岗，，即即使使想想多多给给你你点点钱钱也也没没有有这这个个能能力力了了在在这这种种情情况况下下，，你你只只有有向向有有关关部部门门申请助学贷款，以完成你的学业申请助学贷款，以完成你的学业《《中国妇女中国妇女》》杂志社编辑部杂志社编辑部 　　自立人生少年始，专家指出：对于自立来说，需要具　　自立人生少年始，专家指出：对于自立来说，需要具备以下重要能力：备以下重要能力：u展示自己、推销自己的能力展示自己、推销自己的能力u与人沟通、善解人意、说服他人的能力与人沟通、善解人意、说服他人的能力u运用多种技术特别是现代信息技术的能力运用多种技术特别是现代信息技术的能力u运用法律维护权益的能力运用法律维护权益的能力u组织与决策的能力组织与决策的能力u不断学习、不断充实自己的能力不断学习、不断充实自己的能力（（1 1）还有什么重要能力需要补充？）还有什么重要能力需要补充？（（2 2）请你为自己制定一份自立计划。

请你为自己制定一份自立计划 假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束 ，你该如何安排自己的 学习？ 畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从学习纪律可以从学习纪律 、学习效果、作业、学习效果、作业完成几个方面完成几个方面 进进行安排总结总结1、自立的定义、自立的定义2、自立表现、自立表现3、为什么人生需要自立、为什么人生需要自立（（1）（）（2）（）（3））•小测试：你是否有独立性？小测试：你是否有独立性？ 你你是是否否具具有有以以下下表表现现? ? “完完全全是是”请请标标记记a a，，“有有时时是是”，请标，请标b b，，“不是不是”请标记请标记c c1 1．．遇事退缩遇事退缩2 2．不敢面对困难．不敢面对困难3 3．做事顾虑重重．做事顾虑重重4 4．缺乏勇往直前的气魄．缺乏勇往直前的气魄5 5．一贯服从他人．一贯服从他人6 6．凡事都要求家长为自己决策．凡事都要求家长为自己决策 7 7．一旦失去依赖对象，就茫然不知所措．一旦失去依赖对象，就茫然不知所措8 8．受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦．受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦9 9．时间观念淡薄。

．时间观念淡薄1010．做任何事情总要拉上别人才行．做任何事情总要拉上别人才行1111．从不做家务．从不做家务1212．穿衣、洗头也要父母包办．穿衣、洗头也要父母包办1313．什么事不管会不会，从不想去试一试．什么事不管会不会，从不想去试一试1414．没有自己的行动方向．没有自己的行动方向1515．听别人的指挥，去做对自己无意义的事．听别人的指挥，去做对自己无意义的事1616．畏惧权威，胆怯懦弱．畏惧权威，胆怯懦弱1717．做事需要父母督促．做事需要父母督促1818．不敢一个人独自在家．不敢一个人独自在家1919．对学业心不在焉．对学业心不在焉2020．言语间透出娇气．言语间透出娇气计分标准计分标准• a——1分 b——2分 c——3分•说明：得分在29分之下，说明你的独立性极差得分在30一44分之间，表明你具有相对较好的独立性得分在45分以上，你可以骄傲地说，你具有较强的独立性•提醒：如果你自己的分数不理想，请根据以上20条，有针对性地进行改善和提高要记住独立性可是现代公民最起码和最基础的素质!今今天天学学校校搞搞卫卫生生新新生生报报到到v漫画中主人公的行为对吗？漫画中主人公的行为对吗？ 为什么？为什么？v在你身上或你周围的同学身在你身上或你周围的同学身上还有没有类似的现象发生？上还有没有类似的现象发生？。