重庆理工大学计算机科学与工程学院课件.ppt

重庆理工大学计算机科学与工程学院计算机科学计算机科学与技术专业与技术专业前言 什么是复合型人才什么是复合型人才 复合型人才就是具备多专业的知识复合型人才就是具备多专业的知识 复合型复合型“跨界跨界”人才，历来是社会需求的人才，历来是社会需求的重点，众多用人单位给予具有双学位本科重点，众多用人单位给予具有双学位本科人才以硕士同等待遇而当前不但信息技人才以硕士同等待遇而当前不但信息技术行业本身发展迅速，人才需求量大，而术行业本身发展迅速，人才需求量大，而且信息技术在各行业深入应用，各个行业且信息技术在各行业深入应用，各个行业都急需既精通信息技术又懂本行业专业的都急需既精通信息技术又懂本行业专业的高级人才高级人才专业前景专业前景 计算机类人才缺口很大计算机类人才缺口很大 经调查，各级各类信息化人才五年共增加经调查，各级各类信息化人才五年共增加2000万人，其万人，其中软件人员增加中软件人员增加500万人教育部等五部委万人教育部等五部委2004年联合发年联合发布的报告称，计算机人才需求每年增加布的报告称，计算机人才需求每年增加100万 刚毕业的学生踏上就业路的时候，刚毕业的学生踏上就业路的时候，36.2%的人力资源主的人力资源主管会要求应聘者有计算机专业背景，更有意思的是，管会要求应聘者有计算机专业背景，更有意思的是，51.7%的人力资源主管会要求应聘者必须毕业于计算机专的人力资源主管会要求应聘者必须毕业于计算机专业。

业 举个最简单的例子，去应聘行政工作，除了会问到你会举个最简单的例子，去应聘行政工作，除了会问到你会不会不会office，很多还会问，你会，很多还会问，你会photoshop吗？可见，计吗？可见，计算机已经跟任何行业产生了关系算机已经跟任何行业产生了关系 专业特点 计算机科学与技术专业着力为地方计算机科学与技术专业着力为地方IT产业提供高级技术产业提供高级技术人才，服务地方经济建设培养适应社会需求，德、智、人才，服务地方经济建设培养适应社会需求，德、智、体全面发展，受到良好的实际应用训练，系统、扎实地掌体全面发展，受到良好的实际应用训练，系统、扎实地掌握一定的计算机专业技术，具有较强的动手实践能力，能握一定的计算机专业技术，具有较强的动手实践能力，能进入信息技术领域工作或与原专业方向相结合进行信息化进入信息技术领域工作或与原专业方向相结合进行信息化建设工作的高素质应用型高级技术人才建设工作的高素质应用型高级技术人才 本专业学生主要学习计算机科学与技术学科的基本理论本专业学生主要学习计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识，接受实际应用训练，能解决实际工程问题，和基本知识，接受实际应用训练，能解决实际工程问题，注重知识、能力和个性发展的综合培养。

每年均有近百名注重知识、能力和个性发展的综合培养每年均有近百名学生获得学生获得IBM、、HP、正大软件等公司的免费实习资格及课、正大软件等公司的免费实习资格及课程培训 专业优势 2005年以来，我院应届毕业生进入一些国际国内知名年以来，我院应届毕业生进入一些国际国内知名企业（企业（HP、、IBM、微软、东软、正大软件、金算盘、中国、微软、东软、正大软件、金算盘、中国联通、长虹、海尔、长江电力等）的学生逐年递增在联通、长虹、海尔、长江电力等）的学生逐年递增在IT类专业学生就业下滑的大环境下，我校计算机专业的毕业类专业学生就业下滑的大环境下，我校计算机专业的毕业生就业率基本保持稳定，毕业生一次就业率每年均超过生就业率基本保持稳定，毕业生一次就业率每年均超过92% 跟踪调查显示，各用人单位对我院毕业生的文化素养、跟踪调查显示，各用人单位对我院毕业生的文化素养、创新与实践能力、实际知识的运用、外语能力等方面表示创新与实践能力、实际知识的运用、外语能力等方面表示非常满意，并给予了良好的评价，反映出学生的可持续发非常满意，并给予了良好的评价，反映出学生的可持续发展潜力。

我院毕业生留校人数约展潜力我院毕业生留校人数约30人，居重庆工学院之首人，居重庆工学院之首现代教育技术中心、教务处、招生就业处、会计学院等毕现代教育技术中心、教务处、招生就业处、会计学院等毕业生留校所在单位均评价我院毕业留校生综合素质高、动业生留校所在单位均评价我院毕业留校生综合素质高、动手能力强，目前均成长为该单位的技术、业务骨干手能力强，目前均成长为该单位的技术、业务骨干  图一是近年来我专业就业率情况图一是近年来我专业就业率情况 图二是专业方向学习和就业比较图图二是专业方向学习和就业比较图结合所学专业结合所学专业 提升自己能力提升自己能力 无可厚非，具备多专业知识的复合型无可厚非，具备多专业知识的复合型“跨界跨界”人才，已人才，已经成为社会需求的重点我们只有学之所用，让两者更好经成为社会需求的重点我们只有学之所用，让两者更好的结合，才能挖掘自己的潜力，提升自己的能力的结合，才能挖掘自己的潜力，提升自己的能力 数学专业的，抽象思维好，算法好，如果学习软件工程数学专业的，抽象思维好，算法好，如果学习软件工程的会是很容易的一件事情。

而且能够更好更快的将自己所的会是很容易的一件事情而且能够更好更快的将自己所想用电脑实现出来，让自己更上一层楼想用电脑实现出来，让自己更上一层楼 管理、会计、人力资源等一些专业，你可能会说，这跟管理、会计、人力资源等一些专业，你可能会说，这跟计算机没有关系吧！错！也有关系的现在的企业都会购计算机没有关系吧！错！也有关系的现在的企业都会购买软件进行一些列的管理，会计有财务软件，人力资源有买软件进行一些列的管理，会计有财务软件，人力资源有人力资源软件人力资源软件……如果，你不懂电脑知识，想必你会感到如果，你不懂电脑知识，想必你会感到无所适从，无从下手，更有甚者会一个脑袋两个大所以，无所适从，无从下手，更有甚者会一个脑袋两个大所以，我说学习计算机不是偶然是必然，想想，当你一次就学会我说学习计算机不是偶然是必然，想想，当你一次就学会这个软件，想想，软件碰到的问题你能给解决，带给你的这个软件，想想，软件碰到的问题你能给解决，带给你的是什么总结 俗话说俗话说“技多不压身技多不压身”，现在不是我们学，现在不是我们学不学，而是我们必须学，慢一步，我们就不学，而是我们必须学，慢一步，我们就跟不上时代了。

跟不上时代了 面向工业界、面向世界、面向未来，我面向工业界、面向世界、面向未来，我们培养出的是具备较强的社会适应能力、们培养出的是具备较强的社会适应能力、工程实践能力、组织协作能力与创新创业工程实践能力、组织协作能力与创新创业能力，富有进取精神和国际视野的创新型能力，富有进取精神和国际视野的创新型应用人才应用人才  谢谢大家观看谢谢大家观看。