人教版七年级上册《道德与法治》期中模拟考试及参考答案.doc

人教版七年级上册《道德与法治》期中模拟考试及参考答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、自强，让青春奋进的步伐永不停息下列同学的做法表现出自强品质的有（　　）①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母　②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情　③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法　④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来A．①③ B．②④ C．①② D．③④2、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”又出现在列车上对于此种行为，从法律角度看，我们青少年要做到（　　）①自觉学法、守法、用法、护法②正确行使权利，自觉履行义务③勇做法律的宣传者、践行者④坚持有法可依、执法必严A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。

小闽依然紧追不舍，想问个明白小闽的做法（　　）A．正确应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B．正确朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C．错误朋友的事不必在意，要给对方一些空间D．错误要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸4、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己这表明（　　）A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容B．胜人要靠实力C．人要有自信心D．自尊是自强的关键5、现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰蛾子对毛虫说：你的头发闪金光毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳这首诗启示我们要学会（　　）A．彼此尊重，追求个性 B．相互取悦，彼此接纳C．欣赏他人，悦纳自己 D．幽默风趣，乐观向上6、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为这表明（　　）①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7、一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。

下列说法你赞同的是（　　）①关爱不分大小，贵在拥有爱心②生命不分你我，善待他人生命③积极帮助他人，追求社会点赞④承担法定职责，获取相应回报A．①② B．②③ C．①④ D．③④8、史书万卷，字里行间都是“家国”二字我爱我的国，我爱我的家”古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（　　）①“大漠孤烟直，长河落日圆王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下孟子）③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青文天祥）A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9、有专家提出人与人之间的正常社交距离是 1.2-3.6 米，陕西某中学据此设定校规，男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝退，这引发众多学生和家长吐槽对此认识正确的是（　　）A．青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏B．青春期对异性有好感是正常，应鼓励C．学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的D．学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学生身心健康发展10、近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。

歌词对你的启示是（　　）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④11、人生最大的敌人其实就是自己每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课这告诉我们（　　）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚从法律角度看，这句公益广告词体现了（　　）A．尊老爱幼的传统美德 B．和睦相处的家庭关系C．义务比权利更加重要 D．权利和义务的一致性13、每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态度是（　　）A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课B．自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎C．尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师D．给校长提建议，要求老师统一教学风格14、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是A．它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视（　　）B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C．它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D．只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的15、诉讼是推护合法权益的最权威手段。

下列属于诉讼手段的是（　　）A．市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B．李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为C．张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D．某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查16、下面对思维的独立性认识正确的是A．独立就是要一味追求独特B．独立意味着人云亦云C．独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点D．独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见17、佳佳是一名七年级学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学这体现了佳佳（　　）①自觉履行了孝亲敬长的法律义务 ②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德③能够倾听父母的心声 ④和父母之间没有爱的碰撞A．①③ B．①② C．③④ D．②④18、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（　　）A．吾日三省吾身﹣自我观察B．金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我C．知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我D．士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己19、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情前后的“情”分别是指（　　）A．情感情绪 B．情绪情感C．情绪情操 D．情操情感20、临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。

在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪这种调节情绪的方法是（　　）A．放松训练法 B．改变认知评价法 C．合理宣泄法 D．转移注意法21、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展这告诉我们（　　）①我们的成长离不开他人的关爱②我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感③关爱他人，也是关爱和善待自己④社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④22、下列现象中不属于青春期生理变化的是（　　）A．小强发现自己声音变粗 B．小刚脸上开始长青春痘C．小丽发现自己迅速长高 D．小雨变得不喜欢讲话了23、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑从中我们可以感悟到（　　）①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

这句话主要告诉我们（　　）A．坚持从小事做起，积少成多，积善成德B．见贤思齐，积极向榜样学习C．独善其身，兼济天下D．日省其身，有则改之，无则加勉25、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为（　　）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④二、简答题（每题8分，共24分）1、为了帮助升入初中的新同学正确全面地了解自己、认识自己，充分发掘潜能，树立自我新形象，某校七年3班组织了一次“我的成长过程”主题班会如果你是该班的学生，请你参与讨论完成任务小英擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉，却总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸1） 你认为她有没有正确认识自己？为什么？.（2） 你是通过哪些途径自我认识的？.（3） 怎样才能做更好的自己，向大家证明自己是最棒的？请你给大家出谋划策。

2、在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关1）这是一种什么现象2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？ ..（3）这对我们提出了什么要求？..（4）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议至少三条）..3、阅读材料，回答问题漫画：《就这个看得清楚》（1）请用简洁的语言概括其中蕴含的道理2）结合材料，谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识3）结合漫画，谈谈在集体中我们应该怎样做才能让“和声更美”？..三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题 材料一：《中国学生发展核心素养》中的六大核心素养：文化基础——科学精神中包含了批判质疑的素养，重点是：具有问题意识；能独立思考；独立判断；思维填密；能多角度、辩证地分析问题；做出选择和决定，等等材料二：习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生。