园长跟岗学习总结（精选8篇）.doc

园长跟岗学____结〔精选8篇〕园长跟岗学____结 篇1当我静下心来，仔细回忆这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，如今就对以下几个方面对自己的工作进展总结，以积累经历，发现缺乏，不断改良，完善自我在思想品德方面，我一直坚持做事先做人只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事而作为一名幼儿园老师，无论是班主任还是副园长，都必须而且应该有良好的师德近几年来，社会上关于老师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众效劳的心，把自己放低一点，为别人多付出一点这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着在工作上，我上半年担任了大2班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得非常愉快在教学方面，我们按照教学方案，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。

我们还开展了各种各样的比赛活动，班级内部的有：跑步比赛，跳高比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等大班年级组的有：跳绳比赛，拍皮球比赛，扔沙包比赛，亲子纸工制作比赛等每个活动都开展得有声有色，让孩子们度过了最后的幼儿园美妙光阴在六一儿童节文艺表演上，我们大2班表演的《音乐宝贝》交融了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比拟有创意，获得了大家的一致好评园长跟岗学____结 篇2充实的一周，让我受益匪浅，茅塞顿开，对办园有了进一步的理解和认识想创立一个真正优质的幼儿园所首先需要拥有先进的办园理念和精细的管理正如何园长所说办园理念不仅是一句口号，一推开学校大门，你就可以看到学校的办学理念一草一木，一颦一笑，无不表达办学理念，管理之道，教学之法，无不表达办学理念，迎来送往，上传下达，无不表达办学理念可以说，扭住了办学理念这个“牛鼻子”，幼儿园工作的千头万绪，生存与开展的千难万难，我们也都是可以“顺手牵牛”的对这几天的学习也让我感受：园长的思想有多远，咱们的幼儿园就能走多远，园长的思想有多高，幼儿园的位置就有多高所以我们需要建立一个高标准的现代化管理机制，不断优化我们的管理层，就如实验幼儿园所说：让优秀成为一种习惯。

在观摩活动课中我们也同样可以看到：他们所设置的课程主体是幼儿注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果整节课是以游戏展开，将音乐节奏的学习穿插其中，让孩子在游戏的过程中学会打节奏，学会合作，让孩子在玩中学，感受学习的快乐，充分表达出教学活动中老师是引导者，幼儿为主体地位，遵循了童本的教育理念让我们印象非常深化的是，他们的环境丰富多彩，老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板或泡沫制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，真正让孩子成为了环境的主人活动室里所有的摆设都那么合适孩子，如玩具架的高度、物品角棱的平安等，并且从各个角度考虑，有开展孩子动手才能的丰富的操作材料，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等，一应俱全而其中很多都是老师和孩子们用非常常见廉价的材料或者废品利用来制作的，这样也培养了孩子节约的好习惯我想，在创设环境时，老师应从幼儿的兴趣，需要和现有开展程度出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原那么来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿开展的教育价值通过此次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。

在今后工作中，我会努力用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为亲爱的孩子们创设一个美丽温馨的生活空间面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌园长跟岗学____结 篇36月13日--6月17日我们组员都是来自南宋中心幼儿园园长:李文禅、灵溪镇乐乐幼儿园园长：温美乐、灵溪镇春辉幼儿园园长：章黄春、华洋雪园幼儿园园长：陈秋园、我灵溪镇新星幼儿园园长：金华萍5人一行来到苍南县机关幼儿园跟岗理论幼儿园的园长董英姿和管理人员老师都非常热情，对我们这次培训做了充分的准备，有方案的安排了每天的活动，一拿到安排表我们的学员就互相交流我也深深的觉得我们这次学习一定能收获很多，幼儿园的老师能根据自己幼儿园的特色，运用多种形式对我们进展理论指导使我们对幼儿园有了全面、立体的理解我们大家对这次的学习时机都很珍惜，认真地听，认真地记，认真地拍，认真参与虽然5天的学习非常的短暂，但通过我们的观察和记录让我们表达他们精细的地方还有非常的多，在董园长的带着下我们对幼儿园进展了参观，给我们印象最深的是幼儿园环境的布置，在活动室里所有的摆设都那么合适孩子，如玩具架的高度、物品角棱的平安等，并且从各个角度考虑，为不同年龄孩子设置的环境非常全面，有培养孩子语言才能的角色区，有培养孩子智慧、社会性的行为的活动区，有开展孩子动手才能的操作区，区域活动观摩真实收获很多，这为我以后的区域开展工作有了很好的借鉴。

通过几节的观摩教育活动和研讨活动，老师们的积极学习和互相交流经历的气氛，这是我们幼儿园最缺少的一块局部，幼儿园多开展教学教研会议能对我们老师的教育程度有很大的进步，同时我们老师也能在问中学、学中求更好的进步以后在我们的幼儿园也将多开展观摩活动，鼓励老师踊跃参加讨论，使我们的教育教学质量能有很大的进步区域活动的重要性本次学习我们组员也参与班级的区域教育活动，我们的导师分别把我们分配到各个班级，老师很好的利用示范方式和合作方式让我们融入幼儿理论活动中1、活动中老师利用示范方式：老师在空间间隔 上接近幼儿并与幼儿操作同样的材料做同样的事但不与幼儿直接语言交流，利用典范示范的暗示作用，对幼儿的自由活动进展指导此方式使幼儿在无意只中承受指导，最大限度地防止了指导成为干扰的问题2、活动中老师利用合作方式：在娃娃家的区域中老师以活动合作者的身份参加幼儿的自选活动，以施加教育影响，但仍然由幼儿自由掌握活动过程此方式不是老师传授游戏的方法，而是以暗示的方式引导幼儿合理展开游戏情节，应防止直接了当地指令，尽量防止幼儿放弃游戏主动权而服从于老师的调遣从而让幼儿在自由宽松气氛中开展学习理论非常短暂五天的跟岗理论已经告一段落，苍南县机关幼儿园科学的教育理念、幼儿园标准化及人文化地管理、整洁优美的园内环境、令人愉悦的宽松气氛，所有这些都给我留下了深化的印象。

特别是管理这一块，从中领悟到了很多的东西，而这些东西是在书本里找不到的，也将让我终身受用理论中我也常反思作为我们民办园得园长也要做到会设目的，在不同的时期，要有不同的目的，一定要老师理解你，并且要和老师共同来努力实现目的，园长是学校开展的方向标，要传递思想、要传递目的，要你的下属会领悟你的思想 我是一名年轻的园长我也是将要起飞的园长，在以后的管理中确实要不断学习、不断修正、不断在取长补短的前行中与时俱进，我们肩负着教育奠基工作的使命，更加要明确我们的职责，进步我们的职业精神及专业程度，这次的学习时机给我们带来思想的碰撞及管理的示范在今后工作中我们会不断理论，探究，把我们学到的方法，运用到我们实际的管理工作中去，带动全体老师一起向前走，让我们的幼儿园更上一层楼！使我们的保教工作不断得以完善！园长跟岗学____结 篇4在这次培训我们有幸来到了江门市骏景幼儿园进展了为期两天的跟班学习在这两天的学习过程中,我们很珍惜在这里的每一时刻走进骏景幼儿园，我被骏景幼儿园的文化深深吸引，幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉很丰富班级中的小环境,区域材料、种植园地、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。

老师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适此次学习我跟是中班，从开场孩子们来园时的文明礼貌，积极参与性很强，在游戏中老师关注到每一位孩子的开展与参与，孩子们在老师的带着下宽松、愉快的游戏，在早操时间，音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着老师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来，音乐的动感加上孩子们的积极参与和团体的精神，让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力经过了早上这一小时的晨间活动开展锻炼了每位孩子的身体上的每个部位两位老师和蔼可亲、与孩子们相处就像朋友一样，课上不停用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动注重孩子的自由探究，让幼儿学会自己去学习，去探究同时她们能开掘每一个孩子身上的“闪光点”，抓住契机进展教学在跟班的两天里，老师们就像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子洗手、翻开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序我知道，良好的常规习惯的养成，老师们一定负出了很多心血。

在学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯浸透在幼儿一日的生活、学习当中比方，发现个别幼儿产生小矛盾，老师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且老师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿考虑，让孩子明白什么是对的，而不是以老师的身份来强迫性地压制，使幼儿被迫服从在教学活动中，老师擅长用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的平时，老师之间也是和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、友好的气氛不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事，也我应如何与人合作、相处，让自己、别人都快乐通过此次的跟班学习，在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经历，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和才能的开展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我收获成功!总之，这次跟班理论学习，使我们更深化地体会到了学习的重要性与紧迫感，最后我要感谢幼儿园的各位领导以及老师，给了我们这次磨练成长的舞台，让我在今后的教学工作中更好地学以致用、提升自己。

在以后的工作中，把自己所学习的东西运用到理论中，不断创新，积极探究合适自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境园长跟岗学____结 篇56月19--21日，我作为辛寨镇中心幼儿园园长有幸参加了禹城市实验幼儿园跟岗培训学习，这是一所省级示范性幼儿园，冯园长亲切地接待了我们，在他的精心筹划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条：首先带着各位园长参观了幼儿园的环境及根本情况；接着又参加了优质课的评选教研听评课活动，进展研讨和反思；然后在教学与保育方面做了专题报告实验幼儿园优美的环境、先进的管理理念、标准的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下了深化的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深化的指导意义！ 从幼儿园环境上看，处处表达了幼儿园标准化以及人文化的管理，园内整洁优美，有令人愉悦的宽松气氛，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，走廊上、楼梯台阶上到处都是礼貌用语和警示句所有这些都给我留下了深化的印象在教学、教研方面，老师积极性高，我在跟岗期间分在中四班学习，老师都很年轻而且敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻。