
2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷193.docx
85页2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷1. 单选题 以下关于工作时间的表述,不正确的是( )A 每月制度工作日为20.83天B 用人单位延长工作时间每日可以超过3个小时C 劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D 劳动者超过日制度工作时间以外延长工作时间的称为加点考点 第一单元工作时间制度解析 本题考查的是工作时间的内容因特殊原因需要,在保证劳动者身体健康的条件下,用人单位延长工作时间每日不得超过3个小时,每月不得超过36小时故本题选B选项2. 多选题 成功的绩效管理主要由( )组成A 考评B 指导C 激励D 奖励E 控制考点 【知识要求】对绩效管理系统的不同认识解析 本题考查的是对于绩效管理的认识关于绩效管理的认识,国内有代表性的意见认为,绩效管理包括目标设计、过程指导、考核反馈和激励发展四个环节而国外的学者对绩效管理也有自己的看法,比如加拿大专家认为,成功的绩效管理主要由以下四部分组成:指导、激励、控制、奖励故本题选BCDE选项3. 多选题 岗位规范的内容包括( )A 岗位劳动规则B 定员定额标准C 岗位人员规范D 岗位培训规范E 工作权限考点 【知识要求】岗位规范和工作说明解析 本题考查岗位规范的主要内容。
岗位规范的内容包括岗位劳动规则、定员定额标准、岗位培训规范、岗位人员规范等E选项工作权限属于工作说明书的内容故本题选ABCD选项4. 多选题 可以通过资料收集培训效果评估信息,具体应收集的资料有( )A 相关的会议纪要B 有关培训的录像资料C 有关培训的录音D 有关的调查问卷及其统计分析资料E 过往记录考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训效果信息的收集渠道通过资料,可以收集以下信息:(1)培训方案的资料;(2)有关培训方案的领导批示;(3)有关培训的录音;(4)有关培训的调查问卷原始资料和统计分析资料;(5)有关培训的录像资料;(6)有关培训实施人员写的会议纪要、现场记录;(7)编写的培训教程等故本题选ABCD选项5. 单选题 下列不属于内部招募优点的是( )A 准确性高B 适应较快C 激励性强D 费用较高考点 第一单元人员招募方法的选择解析 本题考查内部招募的优势内部招募的优点包括准确性高、适应性快、激励性强和费用较低故本题选D选项6. 单选题 组织是否因为培训经营得更好了?这个描述是对( )层面的评估A 反应B 学习C 行为D 结果考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训效果四层次评估应用。
结果层面的评估主要测评培训对组织绩效带来的变化故本题选D选项7. 单选题 网上培训的缺点不包括( )A 需要大量培训资金支持B 中小企业无法购买相关培训设备技术C 交流不能得到及时反馈D 某些培训内容不适用于网上培训方式考点 第一单元培训方法的选择与应用解析 本题考查网上培训法网上培训的缺点包括:(1)要求企业建立良好的网络培训系统,这需要大量的培训资金,中小型企业由于受资金限制,往往无法花费资金购买相关培训设备和技术;(2)某些培训内容不适合于网上培训方式,如人际交流的技能培训故本题选C选项8. 单选题 在培训激励制度中,不包括( )A 对员工的激励B 对培训实施者的激励C 对企业的激励D 对部门及主管的激励考点 【能力要求】企业各项培训制度的起草解析 本题考查培训激励制度激励制度包括三个方面:(1)对员工的激励;(2)对部门及主管的激励;(3)对企业的激励故本题选B选项9. 单选题 ( )评估是对招聘过程中所使用的方法的正确性与有效性进行的检验A 信度与精度B 精度与效度C 效度与信度D 质量与信度考点 第二单元招聘活动过程的评估解析 本题考查甄选环节的评价。
信度与效度评估是对招聘过程中所使用的方法的正确性与有效性进行的检验,这无疑会提高招聘工作的质量故本题选C选项10. 单选题 一般让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是( )A 开放式提问B 封闭式提问C 清单式提问D 假设式提问考点 第三单元面试的组织与实施解析 本题考查面试提问技巧封闭式提问即让应聘者对某一问题做出明确的答复,如“你是否从事过秘书工作”一般用“是”或“否”回答故本题选B选项11. 多选题 按照交换对象不同,可将市场分为( )A 商品市场B 服务市场C 技术市场D 金融市场E 劳动力市场和信息市场考点 企业经营战略的实施与控制,企业战略环境分析解析 本题考查市场按交换对象分类可分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场等故本题选ABCDE选项12. 多选题 针对行为调整和心理训练的培训方法包括( )A 角色扮演法B 拓展训练C 管理者训练D 敏感性训练E 模拟训练考点 第一单元培训方法的选择与应用解析 本题考查适宜行为调整和心理训练的培训方法针对行为调整和心理训练的培训方法包括角色扮演法和拓展训练。
故本题选AB选项13. 多选题 结构化面试的优点包括( )A 对面试考官的要求较低B 所收集信息范围不受限C 有利于提高面试的效率D 对所有应聘者均按同一个标准进行E 便于进行分析、比较,减少主观性考点 第三单元面试的组织与实施解析 本题考查面试的方法结构化面试的优点是对所有应聘者均按同一标准进行,可以提供结构与形式相同的信息,便于分析、比较,减少主观性,同时有利于提高面试的效率,且对面试考官的要求较少缺点是谈话方式过于程式化,难以随机应变,所收集的信息的范围受到限制故本题选ACDE选项14. 多选题 影响企业支付能力的因素有( )A 劳动分配率B 销货劳动生产率C 损益分歧点D 实物劳动生产率E 消费品税率考点 【知识要求】确定合理的人工成本应考虑的影响因素解析 本题考查的是企业支付能力的因素影响影响企业支付能力的因素包括:(1)实物劳动生产率(2)销货劳动生产率(3)人工成本比率(4)劳动分配率(5)附加价值劳动生产率(6)单位制品费用(7)损益分歧点故本题选ABCD选项15. 多选题 员工满意度调查应围绕( )等方面进行全面评估A 薪酬B 工作C 环境D 机遇E 管理考点 【知识要求】员工满意度调查的内容解析 本题考查的是对员工满意度调查内容的掌握。
员工满意度调查应围绕薪酬、工作、晋升、管理和环境等五个方面进行全面评估或针对某个专题进行详尽考核故本题选ABCE选项16. 多选题 进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有( )A 培训性质B 行政服务C 交通状况D 座位安排E 场地费用考点 第二单元员工培训的组织与实施解析 本题考查培训课程的实施与管理培训后勤准备确认培训场地和设备,须考虑的相关因素如下:培训性质、交通情况、培训设施与设备、行政服务、座位安排、费用(场地、餐费)等故本题选ABCDE选项17. 单选题 劳动行政部门在收到集体合同后的( )内将审核意见书送达A 7天B 10天C 15天D 30天考点 【能力要求】签订集体合同的程序解析 本题考查的是集体合同的签订程序劳动行政部门在收到集体合同后的15日内将审核意见书送达,集体合同的生效日期以《审核意见书》确认的日期为生效日期故本题选C选项18. 多选题 企业定员的对象包括( )A 临时员工B 高层领导者C 技术人员D 初、中级管理人员E 一般员工考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的基本概念劳动定员是以企业劳动组织常年性生产、工作岗位为对象,即凡是企业进行正常生产经营所需要的各类人员,都应包括在定员的范围之内。
具体包括从事各类活动的一般员工,也包括各类初级、中级经营管理人员和专业技术人员,乃至高层领导者定员范围与用工形式无关故本题BCDE选选项19. 单选题 外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬,间接薪酬又称( )A 福利B 工资C 薪资D 薪金考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是间接薪酬的内容间接薪酬,即福利,包括公司向员工提供的各种保险、非工作日工资、额外的津贴和其他服务,比如单身公寓、免费工作餐等故本题选A选项20. 单选题 核定企业定员的基本方法不包括( )A 按设备定员B 按岗位定员C 按任务定员D 按比例定员考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查核定企业用人数量的基本方法核定企业定员的基本方法包括按劳动效率定员、按设备定员、按岗位定员、按比例定员、按组织机构、职责范围和业务分工定员故本题选C选项21. 单选题 ( )是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程A 绩效管理系统的考评评估B 绩效管理系统评估C 绩效管理考评效果评估D 绩效管理考核评估考点 【能力要求】绩效管理系统的评估解析 本题考查的是绩效管理系统评估的内容。
绩效管理系统评估是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面检测分析的过程故本题选B选项22. 多选题 对人力资本的理解正确的是( )A 人力资本具有创造性B 人力资本具有时效性C 人力资本具有积累性D 人力资本具有收益性E 人力资本具有个体差异性考点 人力资源开发的内容与方法解析 本题考查人力资本的特征它存在于人体之中,它与人体不可分离以一种无形的形式存在具有时效性、收益性、无限的潜在创造性、累积性、个体差异性故本题选ABCDE选项23. 单选题 人力资源费用支出控制的作用不包括( )A 保证员工切身利益B 最大限度提高企业利润C 防止滥用管理费用D 降低培训、招聘等的人力资源费用考点 第二单元人力资源费用支出的控制解析 本题考查人力资源费用支出控制的作用人力资源费用支出控制的作用包括:(1)在保证员工切身利益、使工作顺利完成的前提下使企业达成人工成本目标的重要手段;(2)降低培训、招聘、劳动争议等人力资源管理费用的重要途径;(3)为防止费用滥用提供了保证故本题选B选项24. 单选题 初步面试是( )主持A 人力部的招聘人员B 人力部的经理C 用人部门的主管D 用人部门的经理考点 第三。
