通用技术--怎样挑选材料.doc

第 1 页（共 5 页）《怎样挑选材料》教学设计教学课题 怎样挑选材料设计者 彭迁选用教材高中通用技术必修 1 第三章第 4节 （广东科技出版社） 计划课时 1 课时授课班级 高 2011级 15班授课 时间 2012年 12月 19下午第二节教材分析本节内容阐述了设计方案的第二步骤：根据设计要求选择合适的材料前面一节内容介绍了信息的收集与整理，学生通过收集整理信息获得了与设计问题相关的各种信息资料，为选择材料做好了准备本节课程在上一节的基础上讲述材料的选择，除了要考虑材料的性能和加工方法外，还要考虑在现有的工作条件下，有哪些材料可供使用，以及材料使用与资源保护的关系，以及使用标准件可以简化制作过程，实现通用互换学情分析学生在日常生活中都接触到一些材料，但对材料的归纳、分类和特性分析却鲜有深入，这也导致了他们可以粗糙的拼凑出设计所需的材料，但往往不能合理的选择运用好材料因此，很有必要指导学生区分好类别，有条理地去分析材料特性，以便他们对所采用的材料心中有数知识技能 1.联系生活实际，会区分材料的类别；2.了解材料的性质；3.能根据材料的特性，对设计所需材料进行合理选择过程方法 1.通过图片展示，实物展示，认识生活中的材料；2.通过案例分析，学会区分材料的种类，知道怎样选择材料；3.通过体验对材料的加工过程，了解主要的几种加工方法。

教学目标情感态度与价值观 1.在教学中渗透环保内容，树立环保观念， 、资源保护意识；2.加强学生联系实际的能力教学重点1.材料的分类；2.标准器件与元器 件；3.材料选取一般原 则解决措施1.通过对不同类型材料图片展示，给学生建立材料分类的相关印象，同时结合路由器、电路板实物展示树立标准和元器件的形象2.综合水立方外墙材料、输电导线材料、诺基亚充电器实例列举，突出材料选择的一般原则教学重点与难点教学难点1.材料的特性；2.怎样选择材料 解决措施通过展示酚醛树酯、弹簧、陶瓷不溶解于盐酸等例子突出一些材料的特性，进而扩展到选取材料就长避短的择取规则第 2 页（共 5 页）授课类型 综合课教学方法 讲授法、对话法、实验法相结合教学策略制定教学媒体 电路板一块、路由器一个、工具箱、弹簧、木条、盐酸、陶瓷片、日光灯管、多媒体设备本节课流程图图片展示材料分类标准件与元器件课堂小结课后作业布置酚醛树酯展示材料特性材料加工材料选择引出怎样挑选材料盐酸“腐蚀”陶瓷演示实验弹簧恢复原来形状演示实验1.水立方外墙材料；2.输电导线；3.诺基亚充电 器手锯和冲子的使用第 3 页（共 5 页）教学过程时间分配 教师活动 学生活动 媒体使用新课引入5 分钟1.展示图片：展示羽绒服、宇航服、潜水服、消防服、防弹衣、防化服相关图片。

这些穿在身上的衣服是用不同的材料加工而成，体现出不同的实用功能，那么在进行产品设计时又该怎样挑选材料呢？学生思考分析这些服装都是采用的怎样特性的材料；多媒体展示图片2.材料的分类：目前流通在市场上的材料种类繁多，人们根据实际需要对材料进行分类例如从材料成分角度可分为金属材料、高分子有机材料、无机非金属材料；从材料来源可分为天然材料、人工合成材料；天然材料：竹、木、玉石、芦苇、茶、燕麦、苦荞麦、土豆等；金属材料：铁、铜、铝、钨等；化学材料：塑料、油漆等； 复合材料：合金、半导体、玻璃纤维等其特点是集合多种材料的优良性能，但制造困难；新材料：纳米材料、超导材料等其特点是具有新性能，但是生产难度大、成本高学生列举一些不同的分类方式；在老师对材料归类的引导下，学生列举不同分类的材料例子总结天然材料、金属材料、化学材料的特点；多媒体展示图片新课展开28 分钟3.材料的特性：塑性：固体保持其形状的特性弹性：固态材料恢复形状的特性耐腐蚀性：材料化学性能稳定的特性学生适当的补充一些其它特性；酚醛树脂、弹簧展示，盐酸“腐蚀”陶瓷实验演示第 4 页（共 5 页）4.材料的加工：锯：切割刨或磨：通常用于材料平面加工。

钻：钻孔锻压：主要作用是成型铸造：直接成型复杂部件学生演示手锯和冲子的使用；手锯、冲子操作演示，多媒体图片展示5.标准件与元器件：标准件是具有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等的零部件元器件是人们出于使用方便、简化制作过程和节约成本的需要，单独设计和生产的零部件体会标准件和元器件的直观形象； 展示路由器和电路板6.材料选择与资源保护：（1）材料的选择应该坚持合理、合适的原则；（2）选择材料时多使用元器件和标准件；（3）选择材料时应尽可能地选取再生、可再生和储藏量丰富的资源；学生感受材料选择要走可持续发展道路；多媒体图片展示课堂小结 4 分钟1.材料的分类；2.常见类型材料特点；3.材料特性；4.标准件与元器件；5.材料的选择与资源保护；回顾、消化本堂课所讲知识点多媒体小结布置作业 3分钟 学生自主设计一个实用型筷箩，材料自选 多媒体作业布置第 5 页（共 5 页）板书设计主板书区 副板书区教学反思§ 3.4 怎样挑选材料一、材料分类 三、材料加工天然材料： 据金属材料： 锻压化学材料： 钻复合材料： 刨或磨 新材料： 铸造二、材料特性 四、材料选择塑性： 1、坚持合适合理原则；弹性： 2、多使用元器件与标准件；耐腐蚀性： 3、保护资源。

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