幼儿教师学习师德师风心得体会.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿教师学习师德师风心得体会 心得体会 幼儿教师学习师德师风心得体会 说到师德师风，相信人们连忙会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……确实，这说的就是我们人民教师，但是我们理应要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望这是我们所需要努力的方向，也是务必要达成的目标 师德师风对一个教师来说更加的重要，由于，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子因此，师德师风的好坏往往影响和抉择了学校的校风和学风的好坏 通过对师德师风的学习，我简朴得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，提防言行为人师表，坚持严以律己，巩固自身的自控才能，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心绪带到工作中可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心绪，真诚的对待每一位孩子用平平往往的心态、高欣喜兴的心情来干实实在在的事情 其次，培养良好的内在素养天生丽质纵然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得特别重要。

只有不断的更新自己的学识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生在教学中我们要做到有效地备课，表达教师教学的聪慧，常规教学做到扎实有效 第三，刻苦钻研业务精通教学业务是教师之所以成为教师的关键只有精通业务，才能将科学文化学识切实地传授给学生假设学生提出的问题教师总是不能切实地解答，教师在学生心中的威信就会逐步流失，学生对教师也没有信仰可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和加入业务培训，并在教学实践中磨练和提高我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开发新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精 第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立对等、和谐、融洽、相互崇敬的关系，关切每一个孩子，崇敬每一个孩子的人格，努力察觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系只有我们把学生看重了，学生得到老师的崇敬了，他们才会崇敬老师，容许学习这个老师所传授的各种学识用师爱铸就崇高的师魂，在教导中要做到严中有爱、爱中有严，假设我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂 第四，提防团队合作幼儿园的工作需要多方人员的合作才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。

团队精神，字只有四个，简朴的说来就是沟通、信任、团结、协作、合作、彼此扶助幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的高兴，幼儿园也能得到良好的进展因此，在工作中我们理应留神与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每 — 3 —。