公文数学家长书.doc

告 家 长 书“公文数学”是日本经过长期实践检验而推行的一种数学训练模式它通过给学习者提供一套程序化的教材，让学习者每天在规定的时间里(10-20 分钟)完成规定的作业，进而提高学习能力的方法它的优势在于通过做练习的方式培养孩子的自学能力，养成良好的学习习惯，提高单位学习时间效率和计算准确性 ★“★“公文数学公文数学”” 教材主要内容为（由易到难排序）：教材主要内容为（由易到难排序）：5A5A 通过用铅笔做题，培养孩子的握笔能力、运笔能力、做题能力和注意力通过做题时的数数练习和数字连图的画线练习，使孩子更熟练地掌握 30 以内的数字 4A4A 在具有 5A 教材的做题能力的基础上，要求掌握 1～100 的 100 个数字的大小顺序并会书写，同时提高做题能力和对数字的感性认识. 3A3A 在 4A 教材所培养的数数及写数能力的基础上，让学生学习加 1 到加 5 的加法2A2A 在 3A 教材所培养的加法能力的基础上，继续学习 2A 教材的“加 6”到“加 10” ，然后学习被减数到 10 为止的基础减法，为顺利学习 A 教材培养必要的心算能力 A A 在 2A 教材所培养的加减法心算能力的基础上，进一步提高学生加减法的心算能力，要求学生达到一看就能计算出来的水平。

B B 在 A 教材的加减法的心算能力基础上，培养加减法的笔算能力 C C 在 B 教材的加减法运算能力的基础上，进一步培养学生乘除法运算的基本能力 D D 在 C 教材的基础上进一步提高乘除法运算能力，并且要求掌握 2 位数的除法运算，逐渐习惯“分数”概念E E 在 D 教材为止的加减乘除的四则运算和约分能力的基础上，培养分数的四则运算能力F F 提高 E 教材的分数运算能力，培养复杂的分数的四则混合运算能力G G 至至 I I 是初中的内容★★家长在家孩子自学自习公文教材的要点家长在家孩子自学自习公文教材的要点: : 1.给孩子准备一个安静而舒适的地方做练习(但绝对不要在床上) 2.孩子可视范围内绝对不要有玩具、食物之类存在 3.给孩子准备一块橡皮和几只削好的铅笔，桌子上放一个时钟 4.孩子每天做练习的时间必须是固定的（比如晚饭以后，放学回家以后，但不要是运动以后，或者电子游戏以后） 5.每天完成 5 页练习（双面） ，坚持一口气做完 （如果孩子太小可以开始每天 5 张，练习一段时间后再变为 10 张） 6.做练习前和孩子确认完成练习的时间，给孩子完成练习的紧迫感 （放个时钟，让孩子注意时间，培养做事情的时间观念） 6.每天的练习必须一口气做完，绝对不要做做停停。

一般 10 张练习在 10 分钟做完，并且正确率在百分之九十五以上，就可以做下一个 10 张的练习 7.每天孩子做完练习后家长立即批改，批改完后让孩子订正错题孩子如果不能独立改正，家长可以给予必要的指点 8.孩子订正完毕后家长应该给予评价，和必要的鼓励并告诉孩子下个阶段要学习的内容（让孩子确立学习目标，激发孩子学习新知识的兴趣）。