
《园林植物病虫害防治》教学大纲(精品).doc
6页《园林植物病虫害防治》课程简介《园林植物病虫害防治》是上饶职业技术学院园艺专业教学计划中要求学生必修的专业主干课之一本课程与园林植物、花卉学、土壤肥料学及各种园林植物栽培专项技术有非常密切的联系课程结束后,将由学院组织统一考试本课程的基本内容包括总论和各论两大部分总论内容为园林昆虫的基本知识、园林病害的基本知识和园林病虫害防治原理和技术措施;各论内容为苗木根部病虫害防治、叶部病虫害防治、枝干病虫害防治、农药及其应用总论部分阐述了识别园林病虫害种类特征、掌握园林病虫害发生发展规律和防治园林病虫害所必需的基本知识、原理和方法;各论则是总论知识在各种园林植物病虫害防治中的具体运用为了便于学生掌握基本技能,书后还附有实训实习指导学习本课程,对于园艺专业的学生来讲,要求学生掌握园林病虫害防治的基本知识和本地区主要园林植物病虫害的防治方法,在生产实践中,学会用园林病虫害防治的知识,保护所栽种园林植物健康生长、绿化美化环境通过本课程的学习,使学生能够掌握园林植物病虫害防治的的基本知识和基本技能;掌握当地园林植物的食叶、吸汁、蛀干、地下害虫和叶、花、果、枝干、根部病害发生发展规律及其科学防治方法;本课程的特点:1、利用理论和实践相结合教学的方式,以指导和拓展学生的学习思路,着重培养学生的实践应用能力。
2、突出职业教育的特点,淡化过多的理论知识,通过实验、实训等多种形式,以实践应用为主3、学生综合实训仅给出实训题目及实训要求以及必要的提示;学生应用所学的理论知识,在教师的指导下,完成实训内容和要求,培养和提高学生独立思考、分析和解决实际问题的能力学生对植物病虫的诊断识别、分析原由、制订方案、组织实施的植保“四会”能力得到提高《园林植物病虫害防治》教学大纲1 课程的性质、任务和基本要求1.1 性质 本课程是高等职业教育园林类专业基础理论课1.2 任务 学习园林植物栽培管理中病虫害防治的基础知识和基本技能;掌握当地园林植物的食叶、汲汁、蛀干、地下害虫和叶、花、枝干、根部病害发生发展规律及其科学的防治技术1.3 基本要求1.3.1 掌握昆虫基础知识,并能灵活应用于害虫识别和防治之中;1.3.2 掌握植物病害基础知识,并能灵活应用于病害的诊断和防治之中;1.3.3 掌握植物病虫害防治的基本原理和方法,并能灵活应用于综合防治方案制定之中;1.3.4 掌握农药基础知识,并能正确应用于病虫害的防治之中,达到经济、安全、有效的目标1.3.5 对当地园林植物主要病虫害能正确识别和诊断;1.3.6 能正确应用植物病虫害防治的基础知识,分析当地病虫害的发生发展规律,制订科学、合理的综合防治方案,并能有效地组织实施。
1.4 总学时与学分数总学时数:70 学分数:4.0 2 学时分配建议表内容序号教 学 内 容总学时讲 课实 训1绪论53 22第一章 园林昆虫基础15963第二章 园林植物病害基础15964第三章 园林植物病虫害防治原理和方法 5325第四章 农药及其应用5326第五章 园林植物虫害及其防治5327第六章 园林病害及其防治5328综合实训559课程设计5510课程设计55 11 总 计7033373 课程内容3.1绪论3.1.1 教学目的和要求 了解园林植物病虫害防治的内容、任务及重要性,掌握园林植物病虫害危害的特点3.1.2 教学重点与难点 园林植物病虫害防治的内容和任务3.1.3 教学建议 绪论的教学主要是让学生对本门课程有一个大概了解,由于学生刚接触本门课程,在所涉及的知识点中对于“四会”人才和园林病虫害防治方针的理解是难点,条件许可时可请当地园林局的技术管理人员到校介绍本地区园林病虫害防治情况,使学生加深理解。
3.1.4 教学内容3.1.4.1园林植物病虫害防治的内容和任务;3.1.4.2园林植物病虫害防治的重要性;3.1.4.3园林植物病虫害防治的特点;3.1.4.4园林植物病虫害防治的研究概况及发展趋势3.2 园林昆虫基础3.2.1教学目的和要求 重点掌握昆虫的外部形态、生物学特征、分类和识别,并能灵活应用于害虫的鉴定和防治中3.2.2 教学重点与难点 外部形态、昆虫的分类与识别3.2.3 教学建议①昆虫的外部形态和内部器官是本章教学的难点教学中应充分利用录像片、《昆虫世界》等科教影片、蝗虫模型、实物标本等直观手段让学生认识理解各部分 的构造特点,并能做到举一反三内部器官部分主要讲清各器官的组成 与防治害虫的关系,微观构造不宜更多讲授②本章的课堂实验要向学生讲清生物立体显微镜的使用方法和注意事项,重点观察昆虫头式、口器、触角、足、翅、幼虫、蛹的类型和8个目代表种的特征,归纳总结各目的主要鉴别特征③在讲授昆虫纲的主要特征时,要注意和甲壳纲、蛛形纲、多足纲的代表动物比较,找出它们的异同,更有助于学生领会昆虫纲的特征昆虫生物学的教学还可让学生观看《昆虫的一生》等教学片,使之形象化,便于学生理解接受。
3.2.4 教学内容3.2.4.1昆虫概述 ;3.2.4.2昆虫的外部形态;3.2.4.3昆虫的生物学特性;3.2.4.4 园林昆虫的分类与识别;3.2.4.5 昆虫与环境的关系3.3 园林植物病害基础3.3.1 教学目的和要求 重点掌握植物病害的症状、病原和流行,以及诊断原理,并能灵活应用于病害的诊断和防治中3.3.2 教学重点与难点 侵染性病害的病原及植物病害的诊断3.3.3 教学建议 ①园林病害的概念是教学难点之一病害要有病理变化过程,并且造成损失要注意和损害的区别要阐明病害所具备的三个条件之间的关系,这对于指导病害防治有重要意义②教学中要注意区别病变、病程、侵染循环、真菌生活史和病害流行,这些概念之间的关系,也是初学者难以理解容易混淆的病变是指病害发生过程中寄主在生理上、组织上和形态上的变化过程;病程是指病原物接触寄主到使寄主发病所经历的全部过程;侵染循环是指一种病害在整个生长季节的发病全过程;真菌的生活史是一种真菌从一种孢子萌发到再产生同一种孢子的过程,其中无性阶段的孢子常是侵染循环中再侵染的侵染源;病害流行是指群体发病规律,如大量感病寄主和大量的致病性强的病原物③对于病害症状类型,真菌各亚门的特征的教学应结合实物标本、玻片标本的演示进行教学,以增加直观性。
每亚门都应利用几个有代表性的种类来讲解形态特点,防止学生在理解上的片面性④教学中要对非侵染性病害的病因、病状和预防措施予以足够的重视,不能忽略因林业专业学生大部分都从事林木种苗培育和经营的工作,使他们能够在生产中正确诊断病害,合理运用栽培措施确保林木优质高产有重要意义3.3.4 教学内容:3.3.4.1 植物病害的概念与类型;3.3.4.2 非侵染性病害的病原;3.3.4.3 侵染性病害的病原;3.3.4.4 植物病害的发生与流行;3.3.4.5 植物病害诊断3.4园林植物病虫害防治原理和方法3.4.1 教学目的和要求 了解植物病虫害综合防治原理,重点掌握植物病虫害防治方法和技术,以及综合防治方案的制订3.4.2 教学重点与难点 园林植物病虫害田间调查和数据处理的方法3.4.3 教学建议 ①要充分利用录像片、幻灯片、图表和实物进行教学,增加直观性,并要将课堂讲授与实验观察有机结合起来②本章中小蜂成虫形态和落叶松球果花蝇的形态识别是教学难点,后者要注意与家蝇的区别③病原菌可制成玻片标本让学生进行观察3.4.4 教学内容3.4.4.1园林植物病虫害防治原理;3.4.4.2园林植物病虫害防治方法;3.5 农药及其应用3.5.1 教学目的和要求 重点掌握农药的剂型及其性能、使用方法和浓度计算,了解常用农药的特性和应用。
3.5.2 教学重点与难点 农药的剂型与助剂及浓度与稀释计算3.5.3 教学建议 ①农药的稀释计算、石硫合剂熬制和背负式机动弥雾喷粉机是本章教学的难点稀释计算应多举例子,多做练习题,使学生加深理解;熬制石硫合剂要选择优质材料,掌握好熬制火候,教师备课时应先试做一次以便心中有数;机动弥雾喷粉机使用可请当地园林部门的技术人员讲解,使学生掌握好操作规程,从而达到良好的教学效果②林业技术防治法教学时应与园林植物课的有关内容联系起来,使学生深刻认识到良好的植物搭配对防止病虫害发生的重要作用③药械理论教学应和实验教学结合在一起边讲边做边练,有助于学生掌握技能④有条件时,可组织学生亲自参加用烟剂防治病虫害的生产实践其它施药方法也可让学生模拟操作⑤本章结束后,应对各种防治方法的优缺点、原理、所包括的内容列表进行归纳总结,有利于学生对这部分知识的掌握3.5.4 教学内容3.5.4.1 农药的类型;3.5.4.2 农药的剂型与助剂; 3.5.4.3 农药的科学使用方法;3.5.4.4 农药的浓度与稀释计算;3.5.4.5 常用农药与应用3.6园林植物虫害及其防治3.6.1 教学目的和要求 重点掌握各类害虫的形态特征和发生规律,以及综合防治方法。
3.6.2 教学重点与难点 食叶害虫和枝干害虫3.6.3 教学建议 ①松毛虫的成幼虫区别、杨树黑斑病、灰斑病症状区别、松针红斑病和褐斑病区别是本章教学难点教学时,可用实物标本比较来找出它们之间的异同②各害虫种类的教学要将理论讲授与实验观察结合起来,边讲边观察,以加深印象要多利用录像片、幻灯片、图表等辅助教学③本章涉及害虫多为鳞翅目种类,在教学前,可先用少量时间复习鳞翅目主要类群特征,有助于学生学习本章内容④授课时应备齐各种病虫害被害状标本,增加直观性,使学生容易掌握学生在学习时也应联想生产实践所见到的被害情况,有条件时可调查附近地区的枝干病虫被害情况,以加深对教材内容的理解3.6.4 教学内容3.6.4.1 食叶害虫;3.6.4.2 枝干害虫;3.6.4.3 吸汁害虫及螨类;3.6.4.4 根部害虫3.7园林病害及其防治3.7.1 教学目的和要求 重点掌握各类病害的症状和发生规律,以及综合防治方法3.7.2 教学重点与难点 叶、花、果病害3.7.3 教学建议 各病害种类的教学要将理论讲授与实验观察结合起来,边讲边观察,以加深印象要多利用录像片、幻灯片、图表等辅助教学3.7.4 教学内容3.7.4.1 叶、花、果病害;3.7.4.2 枝杆病害;3.7.4.3 根部病害。
3.8 综合实训3.8.1 教学目的和要求 综合训练学生对植物病虫害的诊断识别、分析原由、制订方案、组织实施的植保“四会”能力3.8.2 教学重点与难点 3.8.3 教学建议 3.8.4 教学内容 选择某一园林绿地,调查病虫害的种类、危害,并能根据发生规律制订综合防治方案和组织防治实施4 教材和参考书目教材:园林植物病虫害防治 江世宏主编 重庆大学出版社教学参考书:1、 彩万志,庞雄飞,花保祯。












