中外史上的改革.ppt

专专 题题 复复 习习----------中外历史上的改革中外历史上的改革 森村中心学校森村中心学校 郑松柏郑松柏回顾历史回顾历史根据你所学的知识，请你说说中外根据你所学的知识，请你说说中外历史上有哪些改革？历史上有哪些改革？（最好能按照时间的先后顺序）（最好能按照时间的先后顺序）思考思考商鞅变法、北魏孝文帝的改革商鞅变法、北魏孝文帝的改革伯利克里改革、日本大化改新、伯利克里改革、日本大化改新、查理查理·马特改革、俄国农奴制改革、马特改革、俄国农奴制改革、明治维新、苏俄新经济政策、明治维新、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、苏联改革、美国罗斯福新政、苏联改革、东欧匈牙利改革、中国改革开放东欧匈牙利改革、中国改革开放LOGO第一板块知识整合要求要求v掌握重大的历史改革事件，需掌握重大的历史改革事件，需要了解改革的要了解改革的历史背景、时间、历史背景、时间、人物内容、结果、影响人物内容、结果、影响及其及其性质识记：识记：伯利克里改革的基本史实伯利克里改革的基本史实v1、时间：、时间：v公元前公元前5世纪后半期世纪后半期v2、人物：、人物：v3、性质：、性质：v4、内容：、内容：v伯利克里伯利克里v奴隶制改革奴隶制改革v扩大公民权利，很多公民担任了政府公扩大公民权利，很多公民担任了政府公职，（职，（全体成年男性公民全体成年男性公民）可参加最高）可参加最高权力机构公民大会；鼓励学术研究，发权力机构公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育展文艺，重视教育v5、影响：、影响：v雅典达到雅典达到全盛全盛，经济繁荣，文化昌盛，，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，但本质上仍是奴隶制专政。

但本质上仍是奴隶制专政识记：识记：日本大化改新的基本史实日本大化改新的基本史实v1、时间：、时间：v七世纪中期七世纪中期 646年年v2、人物：、人物：v3、性质：、性质：v4、内容：、内容：v中臣镰足、孝德天皇中臣镰足、孝德天皇v封建制改革封建制改革v（（1））政治上政治上建立中央集权的天皇制封建建立中央集权的天皇制封建国家，国家， 废除贵族世袭制，以才选官；废除贵族世袭制，以才选官；v（（2））经济上经济上把很多贵族的土地收归国有，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民部民转为国家公民v（（3）国家定期把土地田地分给农民耕种，）国家定期把土地田地分给农民耕种， 向他们收取赋税向他们收取赋税v5、影响：、影响：v是日本从是日本从奴隶社会奴隶社会向向封建社会封建社会过渡过渡 的标志的标志查理查理·马特改革的基本史实马特改革的基本史实v1、时间：、时间：v8世纪前期世纪前期v2、人物：、人物：v3、性质：、性质：v4、内容：、内容：v查理查理·马特马特v封建制改革封建制改革v改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封得到封地的人实行有条件的土地分封。

得到封地的人必须为封主服兵役必须为封主服兵役9世纪后期，这种封世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地地逐渐变成世袭领地v5、影响：、影响：v在封建贵族内部形成了严格的等级制度在封建贵族内部形成了严格的等级制度识记：识记：俄国俄国1861年改革年改革——废除农奴制废除农奴制v1、根本原因：、根本原因：v农奴制阻碍了资本主义的农奴制阻碍了资本主义的发展发展v2、根本目的：、根本目的：v挽救沙皇统治危机挽救沙皇统治危机亚历山大二世亚历山大二世识记：识记：俄国俄国1861年改革年改革——废除农奴制废除农奴制v3、废除农奴制改革的内容：、废除农奴制改革的内容：v1、农奴在法律上是、农奴在法律上是“自由人自由人” 2、地主再也不许买卖农奴和干、地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活涉他们的生活 3、农奴在获得、农奴在获得“解放解放”时，可时，可以得到一块份地，但他们必须以得到一块份地，但他们必须出钱出钱赎买赎买这块份地这块份地v4、性质：、性质：v自上而下的资产阶级性自上而下的资产阶级性质的改革质的改革亚历山大二世亚历山大二世识记：识记：俄国俄国1861年改革年改革——废除农奴制废除农奴制v5、废除农奴制改革的作用：、废除农奴制改革的作用：v1.积极积极:是沙皇自上而下的是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有资产阶级性质的改革，有利于本国资本主义的发展，利于本国资本主义的发展，是俄国近代历史上的是俄国近代历史上的重大重大转折点。

转折点v2.消极消极:保留了大量的封建保留了大量的封建残余；残余；亚历山大二世亚历山大二世日本明治维新的基本史实日本明治维新的基本史实v1、时间：、时间：v1868年年v2、人物：、人物：v3、性质：、性质：v4、内容：、内容：v明治天皇明治天皇v自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革 （（1））政治：政治：“废藩置县废藩置县”，加强中，加强中央央 集权 （（2））经济：经济：允许土地买卖，引进西方技术，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业鼓励发展近代工业 （（3）社会生活：）社会生活：提倡提倡“文明开化文明开化”，向欧，向欧美学习，努力发展教育美学习，努力发展教育v5、评价：、评价：v积极影响：积极影响：使日本从一个封建国家，转变为资本主义国家，使日本从一个封建国家，转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史重大的摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史重大的转折点转折点v消极影响：消极影响：走上了对外侵略扩张的军国主义道路，走上了对外侵略扩张的军国主义道路， 保留大量的封建残余势力保留大量的封建残余势力识记：苏俄新经济政策基本史实识记：苏俄新经济政策基本史实v1、背景：、背景：v国内战争结束后，苏俄进入和平建国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任设时期苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济务是恢复被战争严重破坏了的经济v2、时间：、时间：v3、特点：、特点：v4、内容：、内容：v1921年年v允许多种经济并存，大力发展商允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和品经济，促进国民经济的恢复和发展v1、农民在向国家交纳了粮食税后，余粮归自己、农民在向国家交纳了粮食税后，余粮归自己支配支配v2、除大型企业仍然由国家管理，允许私人和外、除大型企业仍然由国家管理，允许私人和外国资本国资本 经营一些中小企业经营一些中小企业v3、废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易、废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易v5、作用：、作用：v到到1927年，国家经济恢复到战前的水平年，国家经济恢复到战前的水平领导了十月社会领导了十月社会主义革命主义革命世界上第一个社世界上第一个社会主义国家诞生会主义国家诞生Ø他是唯一一位坐在轮椅上他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；的美国总统；Ø他是唯一一位连任四届的他是唯一一位连任四届的美国总统美国总统(1933-1945)(1933-1945)；；Ø他是继华盛顿、林肯后最他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美受美国和世界公众欢迎的美国总统。

国总统富兰克林富兰克林•罗斯福罗斯福 (1882--1945)(1882--1945)罗斯福新政罗斯福新政v1、时间、时间：：v1933年年v2、内容：、内容：整顿金融：整顿金融：整顿银行，恢复银行信用整顿银行，恢复银行信用调整农业：调整农业：缩减耕地，屠宰牲畜，政府补缩减耕地，屠宰牲畜，政府补调整工业（中心）：调整工业（中心）：通过通过《《国家工业复兴国家工业复兴法法》》，加强国家对资本主义工业生产的调节，加强国家对资本主义工业生产的调节和控制和控制公共工程：公共工程：兴办公共工程，减少失业，刺激兴办公共工程，减少失业，刺激生产和消费生产和消费富兰克林富兰克林•罗斯福罗斯福 (1882--1945)(1882--1945)罗斯福新政罗斯福新政v3、目的、目的：：v直接目的：直接目的：消除经济危机消除经济危机v间接目的：间接目的：维护资本主义维护资本主义统治统治v4、特点：、特点：罗斯福新政罗斯福新政富兰克林富兰克林•罗斯福罗斯福 (1882--1945)(1882--1945)v国家加强对经济的干预和国家加强对经济的干预和指导指导v资本主义生产关系的局部资本主义生产关系的局部调整调整v是资本主义制度的一次自是资本主义制度的一次自我调节和自我完善我调节和自我完善v1、内容、内容：：v在经济、政治方面采在经济、政治方面采取了一些改革措施。

取了一些改革措施v2、影响：、影响：赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革v虽然在一定程度上冲虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，并击了斯大林模式，并并未根本改变苏联高并未根本改变苏联高度集中的政治经济体度集中的政治经济体制，使苏联各种矛盾制，使苏联各种矛盾日益突出日益突出勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革v改革重点是改革重点是重工业重工业，但，但改革仍然没有突破斯大改革仍然没有突破斯大林模式，并使其更为僵林模式，并使其更为僵化v1、内容、内容：：v首先把首先把经济改革经济改革作为重作为重点，但没有成效后把点，但没有成效后把重点转向重点转向政治改革政治改革v2、影响：、影响：戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革v改革使政局混乱，加改革使政局混乱，加速了苏联的速了苏联的解体解体v1、内容、内容：：v政治：政治：改善党的领导，发扬社会主义民主，健全改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势法制，稳定政治局势v经济：经济：1.降低积累率，放慢重工业的发展速度，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业优先发展农业和轻工业（发展（发展方针方针) )v2.废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消合作社和国营农场的指令计划，价格，国家取消合作社和国营农场的指令计划，改用价格、税收等经济手段进行调节改用价格、税收等经济手段进行调节（农业政策）（农业政策）v3.在工业方面也进行了管理体制的改革在工业方面也进行了管理体制的改革匈牙利改革匈牙利改革v2、影响：、影响：v改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，一时成改革使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，一时成为为“东欧消费者的天堂东欧消费者的天堂”。

但是，从但是，从70年代中期年代中期起改革遇到了挫折随着改革陷入困境和经济形起改革遇到了挫折随着改革陷入困境和经济形势的日益恶化，最终导致改革的失败势的日益恶化，最终导致改革的失败LOGO第二板块分类归纳分类归纳1、从改革、从改革程度上看程度上看v不触动根本制度的前提下进行局部调整不触动根本制度的前提下进行局部调整v罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放v对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革v日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、商鞅变法日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、商鞅变法 你知道吗？你知道吗？2、从性质、从性质上看上看v奴隶制改革奴隶制改革v封建制改革封建制改革v资本主义改革资本主义改革v社会主义改革社会主义改革v伯利克里改革伯利克里改革v日本大化改新、查理马特改革、商鞅变法日本大化改新、查理马特改革、商鞅变法v俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政v新经济政策、苏联的改革、东欧改革、中国改新经济政策、苏联的改革、东欧改革、中国改革开放革开放3、从结果、从结果上看上看v成功的成功的v失败的失败的v日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、日本大化改新、俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放、商鞅罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放、商鞅变法变法v苏联改革、匈牙利改革、中国戊戌变法苏联改革、匈牙利改革、中国戊戌变法1、下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是、下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是①①日本大化改新日本大化改新 ②②俄国农奴制改革俄国农奴制改革 ③③中国戊戌变法中国戊戌变法 ④④日本明治维新日本明治维新 A、、②④②④ B 、、①③①③ C、、 ②③②③ D 、、③④③④ （（ A ）） 练习练习2、与、与1861年改革相比，日本明治维新最显著的特点是年改革相比，日本明治维新最显著的特点是A、有利于社会的进步、有利于社会的进步 B、走上资本主义道、走上资本主义道路路C、资产阶级性质、资产阶级性质 D 、保持了国、保持了国家的独立家的独立（（ D ））3、新经济政策和罗斯福新政的相同点有、新经济政策和罗斯福新政的相同点有①①前提都是维护现有制度前提都是维护现有制度 ②②都是成功的探究，促进了都是成功的探究，促进了生产力的恢复生产力的恢复③③都未改变社会性质都未改变社会性质 ④④都为本国和都为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴其他国家的经济发展提供了借鉴A、、①②③①②③ B、、①②③④①②③④ C、、 ②③④②③④ D、、 ①②④①②④（（ B ））LOGO第三板块思维拓展思维拓展俄国俄国18611861年改革和日本明治维新有年改革和日本明治维新有哪些相同点？哪些相同点？v1、背景：、背景：v都出现了严重的统治危机都出现了严重的统治危机v2、时间：、时间：v3、性质：、性质：v4、方式：、方式：v都发生在都发生在19世纪下半期世纪下半期v都是资产阶级性质的改革都是资产阶级性质的改革v都是自上而下颁布改革措施都是自上而下颁布改革措施v5、作用：、作用：v都废除了旧制度，使两国都走上了资本主都废除了旧制度，使两国都走上了资本主义发展道路义发展道路v6、局限性：、局限性：v都保留了大量的封建残余，都走上对外侵都保留了大量的封建残余，都走上对外侵略扩张的道路略扩张的道路要求：要求： 只需说只需说出出题思路，无出出题思路，无需解答需解答拓展你的思维，说说拓展你的思维，说说你能将哪些改革联系你能将哪些改革联系在一起，进行比较？在一起，进行比较？（注意可比性，中外（注意可比性，中外改革均可）改革均可）LOGO第四板块学史明智学史明智大化改新和明治维新给我国的启示？大化改新和明治维新给我国的启示？v改革创新，与时俱进改革创新，与时俱进v科教兴国科教兴国v善于向他国学习，取其精华善于向他国学习，取其精华v改革是经济发展、社会进步的重要改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革推动力，我们要坚持改革v2.改革必须根据本国国情，实事求是，坚忍不拔改革必须根据本国国情，实事求是，坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路地探索一条具有本国特色的社会主义道路v3.改革要坚持党的领导和社会主义方向，坚持改革要坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义指导地位不动摇马克思主义指导地位不动摇v4.重视国内民族问题，正确处理民族关系重视国内民族问题，正确处理民族关系苏联和东欧改革失败给我国的启示苏联和东欧改革失败给我国的启示v1.改革必须要坚持社会主义，坚持以经济建设为改革必须要坚持社会主义，坚持以经济建设为中心，注意提高人们生活水平，满足人民的物质中心，注意提高人们生活水平，满足人民的物质文化需要文化需要改革是一把双刃剑。

改革是一把双刃剑它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴制度过统治危机；也可以使一个国家在一独立；可以使封建农奴制度过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰但是改革不当也会导致国家分裂段时间内摆脱经济危机的困扰但是改革不当也会导致国家分裂同一时期，同一种制度的国家改革，也会出现不同的结果同一时期，同一种制度的国家改革，也会出现不同的结果v（（1）你是否同意这种观点？结合所学中外历史知识举例说明你是否同意这种观点？结合所学中外历史知识举例说明v（（2）通过解答上述问题，你认为我们的改革应该吸取什么经）通过解答上述问题，你认为我们的改革应该吸取什么经验教训？验教训？同意例如：日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机；俄国通过同意例如：日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机；俄国通过1861年改革使俄国走上了资本主义道路，度过了危机；美国通过罗斯福年改革使俄国走上了资本主义道路，度过了危机；美国通过罗斯福新政暂时摆脱了经济危机的困扰；然而苏联的戈尔巴乔夫改革却导致了苏新政暂时摆脱了经济危机的困扰；然而苏联的戈尔巴乔夫改革却导致了苏联的解体；联的解体；20世纪世纪80年代社会主义国家苏联、东欧和中国都进行了改革，年代社会主义国家苏联、东欧和中国都进行了改革，但却出现了不同的结果，苏联改革失败了，国家分裂，东欧剧变，而我国但却出现了不同的结果，苏联改革失败了，国家分裂，东欧剧变，而我国的改革却取得了巨大成就。

的改革却取得了巨大成就立足本国国情，实事求是，不能照搬别国经验；善于吸收世界先进文化，立足本国国情，实事求是，不能照搬别国经验；善于吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新；以经济建设为中心，大力发展生产力；大力发展与时俱进，改革创新；以经济建设为中心，大力发展生产力；大力发展教育、科技；坚持马克思主义指导思想不动摇；警惕和坚决抵制和平演教育、科技；坚持马克思主义指导思想不动摇；警惕和坚决抵制和平演变变LOGO第五板块强化演练强化演练v 1、、 20世纪世纪20年代，年代，_______实行了新经济政策，促进了国民经济的恢实行了新经济政策，促进了国民经济的恢 复和发展复和发展v2、捷克斯洛伐克改革，被称为、捷克斯洛伐克改革，被称为“布拉格之春布拉格之春”，其改革的领导人是，其改革的领导人是_______v3、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体的领导人是、提出由一党制转变为多党制，他的改革直接导致苏联解体的领导人是_______v4、、 _______的改革使雅典的奴隶制民主政治达到了发展到古代世界的高峰的改革使雅典的奴隶制民主政治达到了发展到古代世界的高峰。

v5、中国改革开放的总设计师是、中国改革开放的总设计师是_______ 一、根据提示写出相关人物一、根据提示写出相关人物v1、、 _______为秦国统一六国奠定了基础为秦国统一六国奠定了基础v2、、 _______彻底废除了我国的封建土地剥削制度，农民成为土地的主人彻底废除了我国的封建土地剥削制度，农民成为土地的主人v3、、 _______ 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志v4、、 _______ 使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶级统治得到了巩固使美国经济缓慢摆脱经济危机，资产阶级统治得到了巩固列宁列宁杜布切克杜布切克戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫伯利克里伯利克里邓小平邓小平 二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展二、中外历史上众多的改革推动了人类社会的发展商鞅变法商鞅变法土地改革土地改革大化改新大化改新罗斯福新政罗斯福新政v 1、匈牙利改革取得成就的最根本原因是、匈牙利改革取得成就的最根本原因是 （（ ) )vA 、坚持苏联的建设模式、坚持苏联的建设模式 B、推行全国的经济体制改革、推行全国的经济体制改革vC、依据国情进行改革、依据国情进行改革 D、注意发扬社会主义民主、注意发扬社会主义民主v2、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国的改革开放三者的相同之处在于、苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国的改革开放三者的相同之处在于（（ ））vA 、运用国家政权的力量宏观调控经济、运用国家政权的力量宏观调控经济 B、、 充分发挥市场经济的调节作用充分发挥市场经济的调节作用vC、充分发挥计划经济的指导作用、充分发挥计划经济的指导作用 D、、 充分调动广大人民生产的积极性充分调动广大人民生产的积极性v3、、《《全球通史全球通史》》中写道中写道“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。

而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣文中文中“增强民族力增强民族力量量”的西方文明指的西方文明指（（ ) )v①①废藩置县废藩置县 ②②西方技术西方技术 ③③欧美学制欧美学制 ④④欧美生活方式欧美生活方式v A、、①②①② B、、 ②③②③ C、、③④③④ D、、②④②④v4、、赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政的执政的相同之处是赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政的执政的相同之处是（　　（　　 　）　）v ①①使人民生活改善使人民生活改善 ②②都在政治、经济等方面进行了改革都在政治、经济等方面进行了改革v ③③使中央集权得到加强使中央集权得到加强 ④④引起国家的各种矛盾突出引起国家的各种矛盾突出v　Ａ、　Ａ、②④②④　　　　Ｂ、　　　　Ｂ、①③①③　　　　Ｃ、　　　　Ｃ、①②④①②④　　　Ｄ、　　　Ｄ、②③④②③④ 三、选择题三、选择题CABAv 1.1. 随着美国金融危机的爆发，全球经济危机正在经历着一场随着美国金融危机的爆发，全球经济危机正在经历着一场大大 震荡。

苏联的新经济政策和美国罗斯福新政，都成功震荡苏联的新经济政策和美国罗斯福新政，都成功地克服了危机甲、乙、丙、丁四位同学在互联网上对苏联和美地克服了危机甲、乙、丙、丁四位同学在互联网上对苏联和美国新政的共同点都发表了自己的观点：国新政的共同点都发表了自己的观点：v甲：没有采取国家干预经济的政策；乙：是资本主义制度的改良；甲：没有采取国家干预经济的政策；乙：是资本主义制度的改良；丙：是社会主义的有益探索；丙：是社会主义的有益探索； 丁：为克服经济危机给我们造丁：为克服经济危机给我们造成的困难提供了有益借鉴以上只有一个观点正确，请你判断谁成的困难提供了有益借鉴以上只有一个观点正确，请你判断谁的观点正确，并指出其他三位同学观点的错误之处的观点正确，并指出其他三位同学观点的错误之处 四、判断分析题四、判断分析题 丁同学的答案正确甲同学观点错误，苏联和美国都采用丁同学的答案正确甲同学观点错误，苏联和美国都采用国家干预经济的政策来消除危机的；乙同学观点错误，美国新国家干预经济的政策来消除危机的；乙同学观点错误，美国新政是资本主义制度的改良，而苏联是社会主义性质的改革；丙政是资本主义制度的改良，而苏联是社会主义性质的改革；丙同学观点错误，苏联是社会主义制度的有益探索，而美国是资同学观点错误，苏联是社会主义制度的有益探索，而美国是资本主义制度的探索。

本主义制度的探索v 2.2.随着改革与调整极大地促进了人类社会的进步和发展随着改革与调整极大地促进了人类社会的进步和发展2020世纪以来，世纪以来，世界各国有过许多改革和调整，其中影响较大的改革与调整发生在世界各国有过许多改革和调整，其中影响较大的改革与调整发生在2020年代初年代初的苏俄（联）、的苏俄（联）、3030年代的美国和年代的美国和7070年代末期以来的中国请回答：年代末期以来的中国请回答：v（（1)1)指出材料中所说苏、美、中三国的指出材料中所说苏、美、中三国的“改革和调整改革和调整”各指什么？并分别指各指什么？并分别指出改革中的杰出人物出改革中的杰出人物v（（2 2）结合所学知识，分别指出三国在改革和调整中取得成功的主要措施结合所学知识，分别指出三国在改革和调整中取得成功的主要措施v（（3 3）自）自20082008年年9 9月以来，爆发了一起席卷全球的金融危机各国政府纷纷出月以来，爆发了一起席卷全球的金融危机各国政府纷纷出台经济刺激计划以应对金融危机，这也使世界又一次面临重要的改革与调整台经济刺激计划以应对金融危机，这也使世界又一次面临重要的改革与调整机遇。

你认为在经济全球化背景下我国如何应对这次金融危机？机遇你认为在经济全球化背景下我国如何应对这次金融危机？ 四、判断分析题四、判断分析题苏俄（联）的新经济政策；美国的罗斯福新政、中国的改革开放苏俄（联）的新经济政策；美国的罗斯福新政、中国的改革开放列宁、罗斯福、邓小平列宁、罗斯福、邓小平苏俄（联）：允许多种经济并存，大力发展商品经济，利用市苏俄（联）：允许多种经济并存，大力发展商品经济，利用市场促进了国民经济的恢复和发展美国：用国家干预经济的办场促进了国民经济的恢复和发展美国：用国家干预经济的办法来加强政府对经济的调整和指导，以消除经济危机中国：法来加强政府对经济的调整和指导，以消除经济危机中国：实行家庭联产承包责任、推进国有企业改革、建立经济特区实行家庭联产承包责任、推进国有企业改革、建立经济特区加强金融监管；扩大内需，刺激消费；扩大就业机会；加强金融监管；扩大内需，刺激消费；扩大就业机会；加大投资等加大投资等LOGO再见再见2010年年5月月27日日。