实验01 探究光的反射定律.docx

实验 01探究光的反射定律探究课题：光的反射定律探究方法理想模型法，归纳法1•验证反射角与入射角的关系：改变入射光线的位置，观察反射光 线的位置探究过程板上是否显示反射光线;2. 验证“三线共面”的操作：将纸板N0F向前或向后翻折，观察纸3. 验证光路是否可逆的操作：将激光笔沿FO射入，观察反射光线 是否沿OE射出;1. 反射光线与入射光线从及法线在同一平面内;实验结论2.反射光线和入射光线分居法线的两侧;3•反射角等于入射角满分归纳 考点方向器材作用1.量角器作用:2.光屏的作用:1.为什么实验应在较暗的环境下进行:注意事项2•为何硬纸板应垂直放置在平面镜上:3.记录光线的方法:4. 将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明： 5. 如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： 6. 多次改变入射角大小并进行多次实验的目： 7•实验中从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因：2019 怀化）如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中 ABCD 是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转ON垂直于CD实验次数123入射角20° 30° 40°50°反射角20° 30° 40°50°（1）实验时，将光 放置在平面镜上。

让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度光屏上看不到反射光如图乙所示说明反射光线、入射光线与法线在 （2） 从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在 两侧3） 从表格记录的数据分析可得： （答出一个结论即可）A B甲 乙【答案】（1）垂直；同一平面内；（2）法线；（3）反射角等于入射角解析】（1）实验时，将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上 的 O 点，可在光屏上看到反射光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；（2）从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧；（3）从表格记录的数据分析可得反射角等于入射角分析】（1）实验时，将光屏垂直放在平面镜上；根据入射光线、反射光线 和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论2） 根据图得出结论；（3） 比较表中数据得出结论点评】此题主要考查了光的反射定律的实验通过分析实例考查了学生对所 学知识的应用1. （2019•常德）在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块 纸板（分 E、 F 两个面）垂直放置在平面镜上，如图甲所示。

1） 图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40°，于是小波得出结论： 反射角等于入射角你认为小波得出结论的过程 （选填“合理”或“不合理”），原因是 （2） 在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线EEAABOa甲Z/er/2. （2019 •西宁）小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反 射时会遵循怎样的规律？于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行 如图甲和乙的实验甲 乙(1) 由图甲可得出给论ZFON ZEON (选填“V”、“ = ”或“>”)2) 如图乙将纸板NOF向后折，纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在 3) 在图甲中当光沿FO的方向射入0点时，光线会沿着OE的方向射出，说明反射现象中光路是 3. (2019 •盘锦)为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。

1) 为了完成实验，需要的测量工具是 2) 把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 地立在平面镜上，纸 板上的直线ON垂直于镜面3) 如图甲所示，使一束光贴着纸板射到0点，经平面镜反射后，沿另一方向射出图中厶是 (填“入射”或“反射”)角4) 当入射角增大时，反射光线 (填“靠近”或“远离”)平面镜5) 下表是实验中记录的数据：次数123456Zi20° 30°40°50°60°70°厶20° 30°40°50°60°70°分析实验数据可知：反射角入射角6) 如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明: 反射光线、入射光线和法线 甲 乙4. (2019 •苏州)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上, 标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板 上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔VS甲乙（1）实验前，应将纸 放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动；（2） 移动激光笔，使入射角为 45°，测得反射角也为 45°．由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？ ；（3） 如图乙所示，将纸板右半部分绕 ON 向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。

此现象说明了： ；（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 A. 仍在纸板上呈现B. 被纸板挡住C. 在纸板前方5. （2019 •大丰区一模）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验 1 ）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 ，白色的硬纸板表面应尽可能 （光滑/粗糙）2） 小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上 （看到/看不到）反射光线，此时，反射光 （存在/不存在）3） 为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿 PQ 剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （上部/下部）会看到反射光线此实验现象说明反射光线、入射光线和法线 （在/不在）同一平面4） 在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是 6. （2019 •广东模拟）如图所示，在“探究光的反射规律”时，把一个平面镜放在水平桌 面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使 一束光 BO 贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线 OF。

1） 若将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线OF,此实验现象说明： 光线、入射光线和法线都在同一平面内；（2） 若将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF将会沿着 （选填“顺”或“逆”）时针方向转动当光线OF与平面镜夹角为15时，则入射角为 ；（3） 如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是 的7. （2019 •安徽模拟）如图所示是小泽同学“探究光的反射规律”的实验装置平面镜平放在水平桌面上，硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由转动1）小泽使纸板E、F转至同一平面内，让一束光贴着纸板E射向镜面O,反射光线贴着纸板 F 射出，如图甲所示，测出反射角和入射角大小改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤，可得到的规律是 (选填字母)A. 平面镜成像的特点B. 反射角等于入射角C. 光的反射中光路是可逆的(2) 为了验证“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的猜想，小泽将纸板F向后折转10°,然后让一束光贴着纸板F射向镜面0点，结果在纸板E上没有出现反射光线，如图乙所示，那么将纸板E向 (选填“前”或“后”)折转10°,纸板E上又会出现反射光线。

3) 在图甲情景中通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的 (选填序号)8. (2019・泰州二模)在“探究光的反射规律”的实验中：(1 )如图所示，白色硬纸板E、F可沿ON翻折，该纸 板在实验中的作用是 .(2)小明将白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板E射向镜面O点，然后缓慢转动纸板F发现只有当纸板E、F在同一平面时，纸板F上才出现反射光，由此可得出结论： •接着，小明在纸板上描出入射光线和反射光线，测出入射角与反射角的大小然后多次改变入射光 的方向，测得相应的入射角和反射角，这样做的目的是(3)小华也使硬纸板E、F处于同一平面，并放到平面镜上，然后使一束 光紧贴纸板E射向镜面0点，但在纸板F上并没有看到反射光线从实验 操作分析造成这一现象的原因是 。