浙教版七年级科学上册复习提纲　全册.doc

第一章 科学入门一、科学在我们身边 1、科学的概念： 2、观察、实验、（思考）是科学探究的重要方法实验又是进行科学研究最重要的环节 3、科学技术的不断发展给我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响 ※ 牛顿发现了万有引力，瓦特发明了蒸气机都开始于观察二、实验和观察 1、借助仪器和工具，我们可以扩大观察的范围和进行数据的测量 2、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，鸡蛋会下沉；往烧杯里加入食盐并用玻璃棒搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上 浮并最终漂浮；如果再往烧杯里添加清水，鸡蛋会慢慢下沉 玻璃棒的作用：加速食盐的溶解 3、实验仪器： 试管：是少量试剂的反应容器，可以直接进行加热 给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处加热时试管要倾斜45度 并先均匀预热，再在液体集中部位加热热的试管不能骤冷，以免试管破裂 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体 药匙：用来取用少量固体 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

搅拌时不能碰到杯底和杯壁 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔 电流表（A）：测定电流的大小 电压表（V）：测定电压的大小 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源外焰温度最高，使用时用它的外焰加热熄灭时用灯帽盖灭三、长度和体积的测量 1、测量的概念： 2、长度的测量基本工具是刻度尺国际制单位是米，符号是ml千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） （1）了解刻度尺的构造 观察：零刻度线；最小刻度值；量程 读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值（分度值） 量程：所能测量的最大范围 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体） 零刻度线磨损了怎么办?（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。

*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值注明单位 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 （3）长度的特殊测量法积累取平均值法：如测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等滚轮法：先测出轮子的周长当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数长度=周长×圈数如：测量操场的周长化曲为直法：用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线测量一段较短曲线的长用刻度尺量出重合的棉线的长，即为曲线的长度组合法：用直尺和三角尺测量物体直径 3、体积的测量 （1）固体体积常用的单位是立方米（m3），立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等 液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml） 1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米 1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米 （2）在使用量筒和量杯时应注意： 1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上 2）观察量程和最小刻度值 3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面最低处相平俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小。

对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量注意：量杯的刻度不均匀） 方格法测量不规则物体的面积：课本14页图1—27（略）四、温度的测量 1、物体的冷热程度称为温度常用单位是摄氏度，符号：℃ 2、人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃ 在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为l℃ 3、温度计：根据液体热胀冷缩的原理制成的常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等★ 使用液体温度计时要注意以下事项： （1）测量前，选择合适的温度计切勿超过它的量程 （2）测量时，手握在温度计的上方温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器底或容器壁温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱稳定后再读数 （3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出视线应与温度计内液面相平 （4）记录时，数据后面要写上单位 4、体温计：测量范围从35℃~42℃由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示人体的温度使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。

其他温度计：如电子温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计、辐射温度计、卫星的遥感测温、光谱分析等五、质量的测量 1、一切物体都是由物质组成的物体所含物质的多少叫质量 2、质量是物体的一种属性：不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而改变 3、质量的国际制单位是千克，符号：kg常用的还有吨（t）；克（g）；毫克（mg） 1吨＝1000千克 1千克＝1000克＝106毫克 1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克 4、测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、台秤、磅等实验室中常用托盘天平 基本构造：分度盘 指针 左盘 右盘 横梁标尺 游码 砝码 底座 平衡螺母 ★ 使用托盘天平时要注意以下事项： （1）放平：将托盘天平放在水平桌面上2）调平：将游码拨至“0”刻度线处调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线， 或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动 思考：调平过程中当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？（程量过程中不平衡时又怎么办？） 指针偏左，平衡螺母向右（外）调；指针偏右，平衡螺母向左（里）调。

（3）称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值 加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡不可把潮湿的物品或化学药品直 接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿） 思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？ 左盘砝码质量＝右盘物体质量＋游码指示的质量值求解 （4）整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处六、时间的测量 1、自然界任何具有周期性的运动都能用来粗略的测量时间古时：日晷、燃香、沙漏、水漏 现代：摆钟、电子表、原子表 实验室：停表 2、时间的国际制单位是秒，符号是s 常用的单位还有分、刻、时、天、月、年 1天=24小时 l小时＝60分钟＝3600秒 3、时刻和时间间隔时刻指的是时间的一个点，如10：00；时间间隔指的是一段时间，如课间休息10分钟 4、实验室中常用来计时的工具是停表，有机械停表和电子停表。

读数练习，课本25页图1—51） 机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：转一圈15分钟）和秒（大盘：转一圈30秒），并将它们相加七、科学探究 1、科学探究的基本过程： 2、提出假设的关键词：可能；也许；或许 3、实验过程中需要注意对照组不能太少，太少不能排除实验的偶然性 第2章 观察生物（复习提纲）第一节 生物与非生物一．生物与非生物的区别：生物：①.有应激性②.能生长③.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） ④.有严整的结构⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性 ⑦.能适应环境，影响环境二．动物与植物的区别：能否进行光合作用（最主要的区别）能否自由快速的运动细胞内有无细胞壁，叶绿体和液泡动物不能能无植物能不能有三．蜗牛：喜欢生活在温暖潮湿的地方，以植物茎叶为食；有触觉（触角）、视觉（触角上的眼）、嗅觉（触角）、味觉（口），但没有听觉；腹足用来爬行，爬过的地方有粘液（腹足分泌）四．放大镜的使用：一手拿放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿要观察的物体放在放大镜前方，前后移动以获得大而清晰的图像如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的头部和放大镜第二节 常见的动物一． 根据体内有无脊椎骨动物分为脊椎动物(3.8%)和无脊椎动物(96.2%)。

1） 脊椎动物呼吸体温生殖方式其他特征代表生物鱼类鳃不恒定卵生生活在水中，用鳍游泳，体表有鳞片淡水鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼海水中：黄鱼、带鱼、鲨鱼两栖类幼体：鳃成体：肺（兼用皮肤）不恒定卵生幼体在水中，有尾无四肢；成体在陆地或水中，无尾有四肢青蛙、大鲵（娃娃鱼，现存最大的两栖动物，国家二级保护）、蝾螈、牛蛙爬行类肺不恒定卵生贴地爬行，体表有鳞片或甲蛇、鳄鱼、龟、变色龙、鳖鸟类肺恒定卵生体表有羽毛，前肢特化为翼，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达鸡、鸭、鹅、鸽、鹦鹉，企鹅、鸵鸟（不会飞的鸟）哺乳类肺恒定胎生哺乳全身被毛、体温恒定、有乳腺，胎生，哺乳蝙蝠、鲸、大熊猫、人附：毒蛇与无毒蛇的区别在于有没有毒牙和毒腺2）无脊椎动物 单细胞（原生动物）：草履虫、变形虫 扁形动物：身体背腹扁平（涡虫、猪肉绦虫、血吸虫） 多细胞 有口无肛门 腔肠动物：身体辐射对称（水母、水螅、海蜇） 有口有肛门 线形动物：身体线形，不分节（蛔虫、蛲虫） 环节动物：身体有许多体节（蚯蚓、沙蚕） 软体动物（有贝壳）：身体柔软，有贝壳（蛤、蜗牛、乌贼） 棘皮动物：体具棘皮（海星） 节肢动物：身体、足分节，有外骨胳（蝴蝶、虾、蜈蚣）附：昆虫属节肢动物，是动物中成员最多的家族。

身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅 第三节 常见的植物一、 植物的分类：有种子植物 被子植物：有 根、茎、叶、种子、花、果实（苹果）（结构最复杂） 裸子植物：有 根、茎、叶、种子 （松、苏铁、侧柏、银杏、水杉） 蕨类植物：有 根、茎、叶 （蕨、。