幼儿园大班音乐公开课教案《小黄鸭》含反思《大班音乐教案》.doc

幼儿园大班音乐公开课教案《小黄鸭》含反思《大班音乐教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班音乐公开课教案《小黄鸭》含反思《大班音乐教案》 大班音乐公开课教案《小黄鸭》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐，在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班音乐公开课《小黄鸭》含反思教案吧 活动目标： 1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱 2.激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐 3.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪 活动准备： 分组标志、多媒体课件等 活动过程： 一、水中游来小黄鸭重点：根据提示猜测 今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友，猜猜可能会是谁？（根据画面和提示音猜测） 二、小小黄鸭呷呷叫重点：倾听旋律，理解歌词 1.他是我喜欢的小黄鸭你们喜欢小黄鸭吗？为什么？ 2.你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。

倾听歌曲a段） 3.请你们来做我的小黄鸭，把这里当成一个大浴缸来玩玩好不好？（感受音乐） 4.我的小黄鸭连叫声都特别动听，你们知道他是怎样叫的吗？ 5.请你来听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？他们听上去有什么不一样？（辨析叫声） 6.我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢？（倾听歌曲b段） 7.在”它会游**，它会唱**，它会吹许多泡泡*******”的地方可不可以加上一些有趣的声音呢？（添加象声词） 8.这样一来这首歌更加好听了，一齐来唱唱吧！（共同练习） 9.你们这么一唱，更多小黄鸭都来了，来了几只？ 三、小小黄鸭合唱队重点：用分组的方法进行合作歌唱 1.这是一个小小黄鸭合唱组，想要请你们一齐来唱这首歌好不好？ 2.小小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了，瞧！他们还打扮了一下，他们怎么打扮的呀！帅不帅？ 3.可是观众提要求了，要请小小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌这可怎么分三组呢？（尝试分组） 4.谢谢你们帮忙，他们总算分好了！请赶快站到你想去的队伍中分组歌唱） 5.怎么唱呢？”我会游”哪组唱？”我会唱”哪组唱？”我会吹许多泡泡”哪组唱？分组前面一段谁唱？（商量规则） 6.演出正式开始了!（分组歌唱） 活动反思： 这次我选择了一首旋律轻快、朗朗上口，由不同旋律演绎的二段体式歌曲，非常富有感染力，整个歌曲它不由自主地就可以吸引孩子学唱歌曲的积极性和主动性。

根据《指南》中的理念，我构建了快乐、平等、丰富的学习环境，以亲和的态度、灵活的组织形式，激发了孩子主动学习的兴趣和热情;以多元化的教学方法，适宜的指导策略与孩子形成了有效的师幼、幼幼互动第 4 页 共 4 页。