幼儿园大班语言阅读优秀教案《胖国王》含反思《大班语言教案》.doc

幼儿园大班语言阅读优秀教案《胖国王》含反思《大班语言教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班语言阅读优秀教案《胖国王》含反思《大班语言教案》 大班语言阅读优秀教案《胖国王》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容，仔细观察画面，理解故事的内容，知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯，快来看看幼儿园大班语言阅读优秀《胖国王》含反思教案吧 活动目标： 1、仔细观察画面，理解故事的内容 2、学习独立、有序地阅读图书，大胆地用自己的方式表达画面的内容 3、知道肥胖带来的麻烦，养成良好的生活习惯 4、初步了解预防疾病的方法 5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性 活动准备： 大图书一本；小图书幼儿人手一本；故事内容的图片若干；音乐一段 活动过程： 一、师幼一起阅读大图书前半部分 1、封面阅读 你们看书的封面上画得是谁？他是什么样的国王？ 2、介绍书名 这本书的名字就叫《胖国王》 3、翻阅大图书一至五页，了解故事的前半段。

（1）幼儿想象，激发阅读的兴趣 国王那么胖，他会遇到什么麻烦呢？ （2）翻阅大图书，幼儿主动观察画面 你看到胖国王遇到了哪些麻烦？在第几上页？你从哪里看出来的？ 4、仔细观察图六，了解国王的心情 国王遇到了那么多麻烦，你觉得他快乐吗？那国王又是怎么想的呢？ 二、幼儿自主阅读七至十二页，了解故事的后半段 1、自主阅读 （1）国王怎样才能变瘦呢？皇宫里的厨师、医生、公主、皇后会给国王想什么好办法呢？待会请小朋友们仔细的看图画书的7到12页，再和好朋友说一说 （2）你看到谁帮助了国王？他给国王想了什么好办法？ 2、配乐做运动 师：国王觉得大家的想法都很好，就开始照着做了，那让我们陪着国王一起行动吧！ 三、共同阅读图书十三、十四页，感受国王变瘦后的喜悦 师：好多天过去了，国王变成什么样子了呢？这时候他的心情怎么样啊？你从哪里开出来的？ 四、完整欣赏故事 1、看图片，教师简单讲述故事内容 2、幼儿自主完整阅读图书 3、看大图书，幼儿讲故事 五、联系生活，知道运动对身体有好处 这个故事告诉我们一个什么道理呢？ 小结：对了，我们小朋友要少吃零食和甜食，要多运动，这样我们的身体才会棒棒的！ 活动延伸： 1、阅读图书其它的故事情节。

2、制作《胖国王》的游戏棋谱 活动反思： “胖国王”在大家的建议下决定不再吃零食，按照自己的计划坚持运动不会跳绳，他们认真地向别人学习，这次跳了一个，下次的目标就升为两个孩子们之间还自觉地开始了比赛，看谁能坚持，不怕累看到有人要放弃时，“大臣”们便会在旁边加以鼓励瘦皇后”在“公主”的帮助下建立了“快乐心情小屋”，让心情不好的小朋友去说悄悄话、听音乐、唱歌等厨师”们则在进餐过程中坚持为“胖国王”先盛一碗汤，鼓励“瘦皇后”不剩菜、不挑食这样，角色扮演与生活实际有机结合，真正起到了潜移默化的效果第 4 页 共 4 页。