肖春雷：校长是一时之事教师才是终身职业.docx

    肖春雷校长是一时之事，教师才是终身职业    抓好“人”的发展从农村学校一路走来，肖春雷先后在7所学校任过职，教育教学、管理经验丰富，对办学治校亦有独到见解今年是他担任涟水县第四中学校（以下简称涟水四中）校长的第三个年头三年多时间说长不长，学校却在他的带领下发生着喜人的变化一直以来，肖春雷都把学校的教学质量作为办学的“生命线”，在他的努力下，三年多时间里，学校中考成績连年攀升，成为江苏省四星级高中的生源基地，也让越来越多老百姓对学校办学竖起了大拇指事实上，涟水四中的生源非常普通，为何能在短时间内取得办学质量上的突破？关键还是在校长的办学智慧在肖春雷看来，管理一所学校，最核心的因素是人，即带好老师，育好学生抓好“人”首要的就是抓好教师队伍涟水四中教师数量短缺是长期制约学校队伍发展的一大痛点除了积极加大优秀教师的引进，肖春雷还在用好现有教师、激发教师工作积极性即让老师多上课、上好课上下功夫为此，他制定了一系列制度，“一定要让干好、干坏不一样，让成绩说话肖春雷说，他甚至对老师们提出“以成绩论英雄”当然，这个“成绩”不单单是学生的学业成绩，更包括教师的育人成绩，如班主任带班的班风班貌等。

既有高标准严要求的制度，肖春雷也极力在学校营造一种和谐、亲善的氛围，通过校长积极、正面形象的感召，引领全校教师做有情怀的教书人教师这个行业很特殊，眼睛决不能仅仅盯在报酬待遇上，而应看到这份事业所产生的价值，如果我们老师的价值取向发生问题，就会影响到学生的价值取向同时，学校积极为教师个人成长搭建必不可少的平台肖春雷表示：“只有这样，才能让教师通过在业务上的提升感受到作为教师的成就感，激发前进向上的动力教师的质量起来了，才能育好学生涟水四中位于城乡接合部，学生结构较复杂结合校情，肖春雷认为，要育好这样一批学生，首先要从品德上、心理上着手，从学生成长、成人、成才的角度去育好人学校以德育为抓手，通过活动育人、文化育人、励志教育等手段，塑造学生积极的价值取向，培养学生的德行品质几年来，肖春雷明显感觉到学生违规违纪的现象减少了，越来越多的学生明白了学习的意义，愿意把更多的精力花在学习上点滴努力，跬步积千里在肖春雷的带领下，学校的精神面貌发生了很大的变化，师生工作、学习的劲头一天比一天高，可以说，几年的付出与努力，四中已经走上了一条良性发展的道路和学生站在一起校长的忙碌众所周知肖春雷在涟水四中三年多来，不仅要管理学校大小事务，还要带毕业年级一个班的语文课。

我给自己的定位是，校长是一时之事，教师才是终身职业为了这个终身职业，平日里再忙再累都不在话下站在校长的角度上语文课，肖春雷的视角跟普通教师会有些不一样课堂上，他会更注重发挥语文的德育功能，跟学生频繁地交流互动，他注重以身作则，以言传身教引领学生的发展初中阶段的学生正处在青春期，遇见迷茫、叛逆的孩子，肖春雷会细心地观察学生，并主动交流即不以校长、老师身份，而是以朋友的身份跟他们谈心，再以语文老师的优势，为他们推荐适合中学生阅读的整本书和课外杂志《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》等书籍他常常推荐给学生他表示：“我会跟学生一起读推荐的书这些书本身既有精彩的故事，又有积极的价值取向，还会对学生形成正面的心理引导通过师生共读，把他们的心思引到书本上来，减少外界不良思想对学生的干扰在学校的大小事务和上课之外，肖春雷还会以校长的身份走进学生，坚持和学生站在一起——召开学生会议，这也是他多年来的“保留项目”每次期中、期末或月考完，年级组会把学生分为几个部分，集中开会，肖春雷就会在会上对不同学生进行针对性地指导如针对特优生，肖春雷会给他们一些学习方法的指导，引领他们为自己制定更高的目标，树立远大的志向此外，他还会个人掏腰包为他们买书，写上激励的话并签名。

如“感谢你对这所学校的信任，这是你梦想开始的地方现在是你为中考准备的黄金时间，每一天都不能虚度对于学困生，肖春雷更愿意把他们看作潜力生，为他们分析现状，让他们明白在学习上必须尽自己最大的努力，并从思想、行为、习惯、方法等方面给他们指引，最重要的，则是给他们鼓励，帮助他们树立自信涟水四中有七、八、九三个年级，一次考试下来肖春雷能开七、八场这样的学生会议虽然很辛苦，但他认为，能通过这样一些形式，给学生一点激励，哪怕只能影响少部分学生，都是有价值的让他颇感欣慰的是，学生在慢慢发生变化他们的眼神由最初的迷茫变得明亮，坐姿开始端正起来，甚至开始用笔在本子上记下校长说的一些话，一些会议的学生名单也在不断变化肖春雷在学校特别强调，要加大对进步学生的奖励，“我们不能把目光停留在学生的排名上，而是应该看到他在哪些方面取得了进步，并对这样的进步给予肯定，进行大大的表扬这些年来，肖春雷的努力与付出不仅改变了学校里的“人”，还让学校在各个方面取得了突破但肖春雷认为这些还不够，离心目中的理想校园还有一定的差距我希望，四中能够成为师生梦想开始的地方，若干年后回首，他们能发自真心地觉得选择四中不后悔他是造梦人，亦是教育路上的追梦人。

肖春雷江苏省淮安市涟水县第四中学校校长  -全文完-。