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《一朵栀子花》阅读附答案】一朵栀子花的阅读答案 （18分）阅读下面的文章 一朵栀子花 （丁立梅） ①从没留意过那个女孩子，是由于她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤乌黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的 ②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草全部老师都极少关注到她，她自己也寡言少语以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢她的位置，也被支配在教室最终的那个课桌上，靠近角落她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索　③某一日课堂上，我让同学们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答同学们的疑问当我走到最终一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时间教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的我以为，是那种花香再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息　　④我的眼睛搜寻了去，就发觉了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面是栀子花呀，我最喜爱的一种花我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。

听到我的话，她明显一愣，抬了头怔怔地看着我当看到我眼中一汪笑意时，她的脸快速潮红，不好意思地嘴一抿那一刻，她笑得美极了　　⑤余下的时间里，我发觉她坐得端端正正，仔细做着试题中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了我在心里感叹，原来，她也是个聪慧的孩子呀　　⑥隔天，我发觉我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来我猜是她送的往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼我对她笑着一颔首，算是感谢了她脸一红，再笑，竟有着羞怯的妩媚其他同学不知情，也跟着笑而我不说，只对她眨刺眼，就像守着一个隐秘，她知道，我知道　　⑦在这样的隐秘守候下，她发生了天翻地覆 的改变，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜爱上了她她的成绩也大幅度提高，让全部教她的老师再不能忽视她了老师们都吃惊地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢　　⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌高校在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开很多很多可爱的栀子花然后，一朵一朵，送给喜爱它的人那么这个世界，便会变得无比芳香　　⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。

一朵，就足以漂亮其一生 小题1:请赏析下列句子，说说它是如何表现人物内心情感的5分） 我的眼睛搜寻了去，就发觉了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面 小题2:读完全文后，你觉得文题“一朵栀子花”有哪些含义？请分条作答4分） 小题3:认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花一朵，就足以漂亮其一生请结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解5分） 参考答案： 小题1:示例一：本句用了比方的修辞手法，将栀子花比作凝脂和白蝶，体现栀子花的洁白、精致的特点，将“我”的惊喜之情表现了出来 示例二：动词“落”与“白蝶”的比方相呼应，生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景，体现了“我”的喜悦之情 小题2:（1）象征着外表朴实无华，内心纯净善良的女孩子；（2）人与人之间相互关怀、相互敬重的美妙情感对别人的鼓舞和信念） 小题3:理解：我们对别人的一个细小的关怀和鼓舞，都可能给对方带来巨大的鼓舞，让对方释放出巨大的前进动力，使别人去制造美妙的人生所以我们要懂得关怀和敬重身边的每一个人 小题1: 试题分析：本句是详情描写，点明其用法的修辞手法，说明其描摹出的事物的状态和表达的的情感，留意选出关键的字词来评品析。

小题2: 试题分析：本题有关文章的主旨，从表现本文中人物形象和表达人际情感方面概括 小题3: 试题分析：从“微小处见真情”来感想在现实生活如何去善待他人给人以切实的关心即可。