重庆市梁平实验中学高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件.ppt

第一章 宇宙中的地球第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境课标课标地球的宇宙环境二、多层次的天体系统第一节一、人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星—地球一、人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识上下四方曰上下四方曰宇宇古往今来曰古往今来曰宙宙多层次的天体系统多层次的天体系统一、人类对宇宙的认识►►20202020世纪世纪世纪世纪60606060年代以来，大型天文望远镜的使用以及空年代以来，大型天文望远镜的使用以及空年代以来，大型天文望远镜的使用以及空年代以来，大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150150150150～～～～200200200200亿光年的时空区域亿光年的时空区域亿光年的时空区域亿光年的时空区域————““““宇宙大爆炸宇宙大爆炸宇宙大爆炸宇宙大爆炸” ”学学学学说横空出世说横空出世说横空出世说横空出世►►公元公元公元公元2 2 2 2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出世纪，古希腊天文学家托勒玫提出世纪，古希腊天文学家托勒玫提出世纪，古希腊天文学家托勒玫提出““““地心说地心说地心说地心说””””。

►►16161616世纪，波兰天文学家哥白尼提出世纪，波兰天文学家哥白尼提出世纪，波兰天文学家哥白尼提出世纪，波兰天文学家哥白尼提出““““日心说日心说日心说日心说””””►►18181818世纪，天文学家引进世纪，天文学家引进世纪，天文学家引进世纪，天文学家引进““““星系星系星系星系””””一词普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统二、多层次的天体系统(一一) 天体天体(二二) 天体系统天体系统(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识●概念：(一一) 天体天体●天体的类型：宇宙间物质的存在形式恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星……普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(二二) 天体系统天体系统1. 银河系及河外星系2. 太阳系和地月系普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识银 河 系点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同)(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识太 阳 系(二二) 天体系统天体系统思考：思考：八大行星的运动和结构分别有何特点？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识八大行星特征●　运动特征　运动特征►同向性►共面性►近圆性●　结构特征　结构特征►类地行星：体积小、密度大、卫星少　　　　　　(水星、金星、地球、火星)►巨行星： 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星)►远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识思考：思考：太阳系有何特点？(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识►地球和水星等行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。

►八大行星按离太阳由近及远依次是：水星、金星……►八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性►小行星带位于火星轨道与木星轨道之间►彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独特外表 ……太阳系的特点(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统地月系太阳系银河系活动：活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统 到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统——河外星系超过1 250亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统——总星系普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识月球月球(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系恒星系统恒星系统地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星——地球(一一) 地球的普通性地球的普通性(二二) 地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(一一) 地球的普通性地球的普通性活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗？地球普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(一一) 地球的普通性地球的普通性活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗？行星赤道半径（千米）质量（地球＝1）体积（地球＝1）密度（克/立方厘米）公转周期水星2 4400.050.0565.4687.9天金星6 0500.820.8565.26224.7天地球6 3781.001.0005.521年火星3 3950.110.1503.961.9年木星71 400317.941 316.0001.3311.8年土星60 00095.18745.0000.7029.5年天王星25 40014.665.201.2484.0年海王星24 75017.257.101.66164.8年普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(二二) 地球的特殊性地球的特殊性活动：地球的特殊性表现在哪些方面？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识探索地 球 存 在 生 命 的 原 因活动：地球上为什么有生命物质存在？(二二) 地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识● 安全的宇宙环境安全的宇宙环境● 适宜的自身条件适宜的自身条件地 球 存 在 生 命 的 原 因►太阳稳定——光照稳定►安全的空间运行轨道——大小行星各行其道►距日远近适中——适宜的温度►体积质量适中——适合呼吸的大气►充足的水分条件——原始大洋形成(二二) 地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识1. 太阳系在天体系统中的层次是( 　)A. 最高一级B. 最低一级C. 次于银河系D. 同于河外星系C课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识2.地球能形成大气层的重要条件是( ) ①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④地球的运动 A、①② B、①③ C、①④ D、②④B课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰B课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 ①地球磁场 A.地球表面存在大气②地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线③地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态④地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展：探索地外文明拓展：探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展：探索地外文明拓展：探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识作业：选择一种你擅长的方式，比如写一篇短文，绘制一幅示意图，或者制作一段计算机动画，向周围的人描述你所处的宇宙环境。