
部编版三年级上册语文阅读与理解及答案(完整版).doc
22页部编版三年级上册语文阅读与理解及答案(完整版)一、 阅读描写春天小兴安的片段,完成练习春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着溪里涨满了春水小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子, , 132.给括号里用的恰当的词画上“ ”133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:________________134.这段话依次写了春天里的这些景物:_____________135.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个二、 阅读下面的短文,完成练习我喜欢的五色梅(节选)我家院子里养着许多花那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放五色梅开出的花非常别致,样子像一把花雨伞,一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了五色梅有顽强的生命力。
只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅它就是这样“传宗接代”的五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别摸,茎上有刺,会扎着的我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!我爱五色梅1.写物的文章要抓住事物的特点来写事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的本文中五色梅的特点有(______)多选)A.姿态娇美 B.花朵别致 C.生命力顽强D.可爱活泼 E.茎上有刺 F.不畏严寒2.本文是从哪些方面来介绍五色梅的?(______)(多选)A.叶子 B.根 C.花 D.枝 E.茎3.我猜测五色梅的名字来历:一朵花里有____种颜色的小花,分别是____、____、____、____、____4.作者把五色梅想象成了什么?从文中找出相关的句子画上“~~~”5.你喜欢五色梅吗?为什么呢?_________________________________________三、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑,在里面埋些肥料冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶这些嫩叶逐渐长大了茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒那么大仔细一看,每朵花有四个花瓣随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯这时,已经是夏天了傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦1.在括号里填上适当的词语的藤蔓 (______)的芽苞(______)的嫩叶 (______)的小花2.作者描写葡萄花时,主要抓住了花的______________来写,把它与________和________作了比较。
3.成熟的葡萄的样子是______________,作者把它比成__________4.你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之情四、 阅读文章,回答问题山羊和狼狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动 这时,从远处走来了一只山羊狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水 狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道 难到)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头 狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧!山羊大哥只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了13.在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去14.画线的句子是__________句请把它改为陈述句15.文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个句子意思不变)(1)________________________ (2)_______________________16.短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊_________________17.这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的,我们绝不能___________。
五、 课外阅读 古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游 荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___ 荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美所以,我更爱荷叶1.写出下列词语的反义词团结—________ 炎热—________吸引—________ 忘我—________2.给短文的第3自然段加上标点,填在内当人们欣赏荷花时________荷叶从不计较________不争名求利________不出风头________不论地位________它总是默默地工作________默默地战斗________3.给短文加个题目4.我知道文中的省略号表示_____A.文章内容列举未尽 B.一时说不下去。
C.语句不连贯5.我爱荷叶的原因是:________六、 课外阅读花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢我要开出美丽的花,让世界变得更美丽你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完春风吹,青草发芽了迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。
梨花不好意思地说:“石榴花,你真好希望你开出最美的红花来你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵1.作者把闪烁的星星比作什么?_____________________________________2.请你写出文中五种花开花的顺序3.本文一共_________ 个自然段,文章是围绕_________ 这句话写的4.桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色?_______________________________________________5.梨花的颜色为什么是白的?___________________________________七、 阅读短文,回答问题 没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子还有一只没有耳朵的兔子不过,任何一只兔子会做的事情,他都会他会嗖的一下从这边跑到那边,再嗖的一下从那边回到这边他跳得跟其他兔子一样高他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。
而且藏猫猫时他总是第一名即使这样,也没有一只兔子愿意跟他玩儿他们说,一只真正的兔子总该有耳朵呀!就连狐狸都没兴趣追他狐狸只喜欢追有耳朵的兔子没有耳朵的兔子总是孤孤单单的有一天,没有耳朵的兔子捡到一个蛋他到处贴满寻物启事:捡到一个蛋其他的兔子都笑他说:“瞧,没有耳朵的兔子会生蛋了!”没有耳朵的兔子心想:真是一群坏兔子!他拖着沉重的脚步慢慢地走回家他一直等着蛋的主人来认领可是,谁都没来没有耳朵的兔子在网上查了查,他发现那些从蛋里孵出来的动物,耳朵都非常小,看起来就跟没有耳朵似的他想:太好了!这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我!从那天起,他就和蛋再也不分开了他给蛋宝宝读故事,和蛋宝宝一起睡觉蛋宝宝一天天长大,而且变得越来越重一天,没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上,他心里着急地喊:哎哟!蛋掉在地上要裂开了1.(拓展思维)学会预测1)我能根据故事的题目来预测故事的内容如当读到“没有耳朵的兔子”时,我预测____________2)预测时,所想象的内容不仅要丰富,还要合理如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时,状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测,其中预测更为合理的是(_____)A.状状:我预测这是一个兔子生的蛋,因为这里是兔子居住的地方。
B.元元:我预测这是一个鸡蛋,因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面2.(语言运用)没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢?请发挥想象,写一写八、 阅读短文,回答问题锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛。












