
会计就业市场调查报告.doc
6页会计就业市场调查报告 会计学专业就业形势较为严峻面对大量的会计专业本科毕业生怎样帮助学生适应社会需求是应用型本科院校面临的当务之急本文通过专对社会需求的分析就专业方向、资格证书、实训课程、校企合作等方面提出了一定改进建议期望有利于提高会计学专业毕业生的综合能力有助大学生就业下面是小编收集的会计就业市场调查报告希望大家认真阅读! 一、调研背景、对象和方法 1.调研背景 哈尔滨远东理工学院作为应用型本科院校旨在培养知识与能力并重的专业技术人才随着近年来毕业生源的数量的与日俱增毕业生就业形势愈发严峻摒除社会大环境的影响就学校本身问题来看也显现出了对于人才培养模式、培养方案等方面的问题学校输出的会计专业人才与社会的需求脱节不能满足社会需求为了提高学校教学质量提高学生专业能力提高毕业生就业竞争力特进行本次调研希望有助于学校方面对于人才培养定位做出符合时代要求、社会需要的改进措施并据以培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才 2.调研对象 本次调研的企业包含了大型商业集团、中型合资企业、小型独资企业、个体工商户以及专业培训机构 3.调研方法 二、会计专业人才的市场需求分析 1.社会整体需求分析 据网络数据显示通过各地人才市场统计数据的分析会计行业为招聘职业需求的前十位全国的私营企业以每年30万家的速度增长单此一个类型的企业每年的岗位缺口就达到40万50万人次可见社会对会计专业人才的需求还是比较多的但目前的现状是一方面会计专业学生工作比较难找而另一方面企业单位对会计人员的需求又较大而毕业生平均素质则是连年下降就整个行业就业现状来说无论是权威人才网站的统计数字还是专业人士、人力资源专家的看法都显示出一个结论:低端人才泛滥高端人才紧俏 2.不同规模、不同类型企业需求差异分析 (1)大型商业集团会计人才需求 对于大型商业集团财务专业人才引进标准主要定位于本、硕学历;中级以上职称;两年以上工作经验能够独立完成岗位相关业务等 对于应用型本科院校毕业生招聘以管理培训生岗位为主既试聘于企业分时间段分配到不同财务岗位担任助理工作也是再学习的过程为期1年2年根据工作评估情况决定是否留聘入职门槛较低本科学历应届毕业生能够独立完成财务会计基本账务处理专业成绩优异校内表现活跃 (2)中型工、商企业会计人才需求 对于中型企业会计专业人才的引进标准主要定位于本、专学历;中级以上职称;两年以上工作经验能够独立完成岗位相关业务等 对于应用型本科院校毕业生招聘以管理培训生、出纳、保管员、会计员助理等岗位为主这些岗位存在工作少、责任小、工资少等劣势属于从基层做起徐图发展的岗位工作一定年限后有机会转职至基层会计岗位但是本科毕业生往往忽视这些机会并且存在与专科生竞争的情况 (3)小型企业、私营企业、自主创业的会计人才需求 这一类型的企业由于国家政策的扶持以及就业压力的推动近年来快速崛起数量繁多在大中型企业会计高端人才稳定中低端人才泛滥的大环境里这一类型的企业会计人才的需求与日俱增并且人才引进的硬性标准较低针对于基本定位在本、专科毕业考取会计从业资格证书有相关工作经验者优先等应聘竞争力主要体现在:基础知识扎实能够独立完成财务会计相关业务处理;熟练使用办公软件、财务软件;能够独立报税;有审计基础知识等小型企业具有门槛低业务类型全工资适中等优势还可以作为专业能力的锻炼和工作经验的积累平台为进入大型企业、合资、外资企业做跳板 三、应用型本科院校会计专业人才市场需求 会计专业人才的市场需求量大但主要集中在职称高经验足的高层次人才的需求应用型院校毕业生毕业走向主要集中于中小型企业其需求标准主要集中在以下几点: 1.专业知识 企业普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识并能理论联系实际从实践中摸索从实践中不断提高要熟悉企业的具体实际了解财务管理的规章制度和企业有关规定并从严要求自己做到记账、算账、报账手续完备内容账目清楚这是最基本的财务工作基础也是最重要的是做好财务工作的关键 2.专业资格 超过95%的企业要求财务人员带证上岗既考取会计从业资格证书对于考取会计初级职称的应聘人员会优先录用对于开区国内注册会计师资格证书是人员会重点培养 3.专业能力 在专业知识与专业资格合乎标准的基础上是否受到聘任的关键就在于专业能力的水平上企业招聘的是员工而不是学生站在企业的角度希望聘任到的是可以直接上任工作的专业成手具体根据不同的岗位有不同的要求在基础财务处理岗位要求能够独立、完整、正确的完成相关账务处理能够独立进行报税及税收筹划能够熟练应用企业财务软件、办公软件能够尽快掌握企业财务制度等 4.其他方面 在基本条件一致的基础上具有以下条件会加大成功受聘的几率:(1)广泛的知识面会计人才应该是综合型人才在专业知识以外还应该了解会计相关学科如经济、税收、营销、法律、管理、金融、证券(2)一定的外语能力如英语四级日语、俄语、韩语等(3)熟练应用办公软件能够出具简单报告、编制有关数据表格、协助完成幻灯片演示文稿(4)较强的社会活动能力参赛经验、文体特长、大学时担任一定职务能够体现一个人的社会活动能力由于会计人员要经常性的与银行、税务、证券机构、公司部门等发生业务往来较强的社会活动能力会有利于更好地完成本职工作四、关于会计专业人才培养的改进建议 社会需求就是学校的人才培养导向定位于应用型本科人才的会计专业人才输出院校我们的市场目标应该定位在中小型企业是我们学校的毕业生能够在毕业时符合这一类型企业的人才需求标准在进入社会时能够第一时间进入企业感受企业文化感受工作氛围在工作中进一步提高能力积累经验为向大型工、商业以及跨国集团进军积蓄力量我们要做的就是帮助学生快速的走出第一步基于这一考量我认为应对人才培养方案做一下调整: 1.专业方向划分 在完成大一基础课程的修习后让学生制定职业规划并据以选择专业方向可分为财务会计、审计、资产与投资、报税与纳税筹划、出纳及保管等 2.专业资格证书 在选择完专业方向后开设会计基础、会计法规与职业道德、会计电算化、经济法、初级会计实务等专业资格考试科目课程帮助学生尽早通过相应考试开设资格证书相关讲座讲解大学阶段可以考取的证书类型帮助同学选择性考取有用的执业证书 3.校内实训课程 在选择完专业方向后修习相关专业知识开设相关校内实训课程可选择开设出纳实训、中级财务实训、会计电算化实训、税务实操、企业会计综合实训、商业会计实训、审计实训 4.校企合作 为了增加学生对于专业的了解对于企业业务的熟悉应该注重产学研结合会计专业在产学研方面要积极探索建立了产学研结合的长效机制吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源进入教学过程可考虑与网络知名会计网校、市内知名会计师事务所、大中型工商企业、有一定规模的代账机构、自主创业团体进行校企联合互惠互利一方面引进人才开讲座、短课等开阔学生见识;输送优秀学生进入企业见习、实习;另一方面可以以学校方面承接会计账务工作提供学生真账实操配备指导教师团队完成代账业务创收 5.丰富会计专业人才各方面能力 通过组织优秀学生参加国家级、省级、市级、校级比赛开设会计专业相关课程选修课组织参观银行、证交所、税务机构等等活动丰富学生见闻开发学生兴趣增加学生的社会活动能力 。
