让你的语言灵动飞扬-公开课ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔子曰：“,言之无文，行而不远,用于考试作文，该是“,言之无文，难得高分,那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看 的文章，理所当然的被打入低档看那些考场佳作，总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱,孔子曰：“言之无文，行而不远用于考试作文，该是“言之无,让你的语言灵动飞扬,让你的语言灵动,教学目标：,1,、,通过精彩语段感悟语言的文采之美,2,、,学习几种锤炼作文语言的方法,，,创造语言的文采之美教学目标：,第一招：学会使用,语气词,1,早上我一睁开眼睛，,呀,！,7,点了，快迟到了！手忙脚乱地刷牙、洗脸、穿衣打开门，,咦,，外面怎么还是黑乎乎的？再看看挂钟，,咳,！原来才,6,点！”,2“,我是个好学生了,吗,？我是个好学生了,吧,？我是个好学生了,嘛,！”,3“,哎,，同学你的笔掉地上了噢,，谢谢你的提醒嗯,，不用客气，互相帮助是应该的1 早上我一睁开眼睛，呀！7点了，快迟到了！手忙脚乱地刷牙,例：看到这一幕，我高兴极了，,心想,，原来骑自行车这么容易，我也会看到这一幕，我高兴极了哈哈,，原来骑自行车这么容易，我也会。

例：看到这一幕，我高兴极了，心想，原来骑自行车这么容易，我,评：,美的语言是怎样的？是这样的：是恰当使用语气词，能产生奇妙的效果评：美的语言是怎样的？是这样的：是恰当使用语气词，能产生奇妙,第二招：学会运用,短语,例,1,、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了例,2,、,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的例,3,、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪例1、盼望着，盼望着，东风来了，春天,评,：美的语言是怎样的？是让人轻松阅读的,短句,评：美的语言是怎样的？是让人轻松阅读的短句,第三招：使语言有,节奏感,例,2,、,给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻,辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历例,1,、,花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？,例2、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练,例,1,、她只要一有空，就会告诉我哪个同学性格开朗；哪个同学学习成绩优秀；哪个同学容易接近。

修改,：,她只要一有空，就会告诉我哪个同学性格开朗；哪个同学成绩优秀；哪个同学容易接近例,2,、在学校，课堂上一起努力学习，课下一起开心玩耍的好伙伴们，和我一起体验成长的快乐，和我一起分享生活的酸甜,修改,：,在学校，课上一起努力学习，课下一起开心玩耍的好伙伴们，和我一起体验成长的快乐，和我一起分享生活的酸甜,思考,例1、她只要一有空，就会告诉我哪个同学性格开朗；哪个同学学习,我吓得一激灵，条件反射似的捂住头，闭上了眼睛，准备暴风骤雨的降临思考：,我吓得一激灵，条件反射似的捂住,了,头，闭上,了,眼，准备暴风骤雨的降临,我吓得一激灵，条件反射似的,捂住脑袋,，,闭上眼睛,，准备暴风骤雨的降临我吓得一激灵，条件反射似的捂住头，闭上了眼睛,评,：美的语言是怎样的，是具有节奏感的，诗一般的语言评：美的语言是怎样的，是具有节奏感的，诗一般的语言第四招：巧用,修辞,添文采,母亲的话象鞭子一样抽打着他的心，他低着头一句话也不说2,）街上柳树叶子挂着层灰土，在枝上打着卷，枝条一动也不动街上柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着例如：,(1),母亲的话，让他感到心痛，他低着头一 句话也不说,。

母亲的话象鞭子一样抽打着他的心，他低着头一句话也不说初秋，是桂树最美的时候此时桂树的树叶显得格外翠绿浓郁，树干显得格外挺拔粗壮，花朵显得格外鲜艳美丽：像天上的星星洒落人间，又像金黄色的碎钻，是那般晶莹、闪耀再来看树叶，有花的陪伴它不再那么无趣，像会动的画我看见过迎着春天开放的迎春花，欣赏过夏天吹喇叭的牵牛花，佩服过顶着风雪开放的梅花，却从没闻见过桂花这样的花香桂花真香啊，香得几里外都能闻到；桂花真小啊，小得拨开树叶才能看到；桂花真美啊，美得会让你陶醉其中，流连忘返初秋，是桂树最美的时候此时桂树的树叶显得格外翠绿,如果说文章是一棵绿树，修辞就是树上的朵朵红花；如果说文章是广阔的蓝天，修辞就是天空中的缕缕白云；如果说文章是一条小河，修辞就是河上的点点白帆妙用修辞，会使你笔下的人物鲜活灵动，魅力无穷如果说文章是一棵绿树，修辞就是树上的朵朵红花；如果,第五招：善引,诗词,厚底蕴,原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献改文,：,“,_”,，感谢小草教给我坚强,“,_,”,感谢落花教给我奉献野火烧不尽，春风吹又生,落红不是无情物，化作春泥更护花,原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献改文：“_,原文：,我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境,。

我喜欢“,”,的静谧，更向往“,”,的悠闲,曲径通幽处,采菊东篱下,原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境我喜欢“,思考,:,书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂孔子说,，使我懂得了谦虚的必要；王勃说,，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说,，使我懂得了做人的责任三人行，必有我师焉”,“,海内存知己，天涯若比邻”,“,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,思考:书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂孔子说,例：,自习课，班主任没来嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天雾地想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里事，一心只攻课外书”过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的这里的黎明静悄悄例：自习课，班主任没来嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣男,请同学们用精彩的语言描述一公益广告,请同学们用精彩的语言描述一公益广告,让你的语言灵动飞扬-公开课ppt课件,仔细观察罗中立的油画,父亲,，通过描写外貌表现出人物的神韵。

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