《牙膏和火柴头中某些成分的检验》：课件一（18张ppt）（苏教版选修6）.ppt

3-1 牙膏和火柴头 中某些成分的检验,实验要求：牙膏中某些成分的检验1、酸碱性的检验2、甘油的检验3、摩擦剂（CaCO3)的检验补充：F-的检验火柴头中某些成分的检验1、硫的检验2、氯元素的检验,实验方案及操作注意事项,一、牙膏中某些成分的检验 1、取适量牙膏加蒸馏水溶解、搅拌、静置操作注意点：,（1）、牙膏取样应适当多一点,（2）、牙膏溶于水呈一定的胶状，静置、分层耗时较长，教学时教师可以统一提前一天操作此过程还可以使用离心机，加快不溶物的沉淀速率，大大缩短实验时间2、牙膏溶液酸碱性测定,操作方法：用PH试纸测定澄清液的PH值,结论：大多数牙膏都呈弱碱性,操作方法： 1、新制氢氧化铜的配制 教材制法：（P33）取一支盛有1mL 0.5 mol/LCuSO4溶液的洁净试管，滴入几滴0.5mol/LNaOH溶液，即得新制的Cu(OH)2浊液； 2、在试管中继续滴加1mL牙膏澄清液，振荡,3、牙膏中甘油的检测,原理：甘油可与新制的氢氧化铜反应生成绛蓝色溶液,甘油铜（绛蓝色）,实验情况,,步骤一,步骤二,结果：没有出现绛蓝色溶液步骤二用纯甘油溶液代替同样没有出现绛蓝色溶液改进实验过程(竹盐牙膏）,1、在1mL0.5mol/LCuSO4溶液中滴加5滴1mol/LNaOH溶液、振荡（图一） 2、继续加入1mL牙膏澄清液，振荡（图二） 3、继续加入1mol/LNaOH溶液(图三） 4、轻轻振荡试管（图四),图一,图二,图三,图四,,,,操作注意点：,（1）新制的Cu(OH)2配制时应该要让NaOH过量。

与教材要求硫酸铜过量不同）,（2）实验时最好使用没有色素的牙膏，色素能溶于水对颜色的观察会产生干扰3）操作时，先用硫酸铜过量，加牙膏澄清液后，再加氢氧化钠溶液，这样可以看到上层浊液溶解并变为绛蓝色，下层不变，形成对比佳洁士牙膏中甘油的检验,中华牙膏中甘油的检验,4、牙膏中摩擦剂的检验,操作方法：取牙膏溶解液中的不溶物加入试管中，滴入稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中注意点：书本上只设计了CaCO3的检验，不同品牌牙膏所含摩擦剂类型不容（如： CaCO3、 SiO2、 Ca3(PO4)2、 Al(OH)3等），故可针对学生实际，在书本基础上设计探究实验，检验不同品牌牙膏中的摩擦剂加入过量稀盐酸溶解且产生气体,加入过量稀盐酸不溶解,加入过量稀盐酸溶解无气体，再加NaOH至过量后，又产生沉淀,加入过量稀盐酸溶解无气体，加NaOH至过量先产生沉淀后溶解,,摩擦剂为SiO2,摩擦剂为 CaCO3,摩擦剂为 Ca3(PO4)2,摩擦剂为 Al(OH)3,不同品牌的牙膏中摩擦剂不同,蓝天六必治、中华健齿白牙膏 摩擦剂为CaCO3 佳洁士、高露洁牙膏 摩擦剂为SiO2两面针儿童牙膏 摩擦剂为Al(OH)3纳爱斯牙膏 摩擦剂为Ca3(PO4)2,5、补充F—的检验,方法：在0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/LKSCN溶液,呈血红色。

把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,红色褪去;如果在0.1mol/LFeCl3离子的溶液中先加入澄清溶液掺合,振荡混匀后再滴入KSCN溶液,就不会出现红色原理：前者的反应是:Fe (SCN)63+ + 6F– = [FeF6] 3– + 3SCN –(血红色) (无色) 后者的反应是: Fe3+ + 6F– = [FeF6]3 – (无色),,牙膏澄清液,注意点：FeCl3和KSCN溶液的浓度要稀,二、火柴头中硫元素、氯元素的检验,教材中方案,方案一,方案二,缺点：1、使用一根火柴，现象并不明显，建议使用多根火柴多次点燃操作有难度 2、两烧杯大小相同，不易合拢，振荡不容易缺点： （1）、一个人单独操作很难；（2）、抽气的快慢很难控制； （3）、消耗火柴较多，实验不易成功优点：定量思想与思维方法,实验装置的改进,对杯,对（套）管,,,,,注意：教材中0.01mol/L的酸性高锰酸钾浓度偏高，建议使用0.001mol/L的酸性高锰酸钾溶液2、火柴头中氯元素的检验,方案1：将上一实验中燃尽的火柴头，浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，向溶液中依次滴加AgNO3溶液、稀硝酸，观察现象，以检验Cl-。

说明：该实验操作简单，现象明显，效果很好方案2：将3~4根火柴头浸于水中，微热片刻后取少量溶液于试管中，依次滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，微热、振荡操作注意点：若气温较低，按书本上要求操作很难观察到现象，可将火柴头浸于水中后微热，促进KClO3的溶解，加入相关药品后再微热，加快KClO3和NaNO2的氧化还原反应，提高溶液中Cl-的浓度，实验现象非常明显。