细胞的基本结构(二轮复习).ppt

专题一 细胞的分子组成与结构,第二讲　细胞的基本结构,考纲展示,1、细胞学说的建立过程 Ⅰ2、多种多样的细胞 Ⅱ3、细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ4、主要细胞器的结构和功能 Ⅱ5、细胞核的结构和功能 Ⅱ,1．(2010·全国Ⅰ，1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成 的是 (　　) A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．吞噬细胞对抗原的摄取 D．植物体细胞杂交中原生质体融合答案：B,2．(2010·全国Ⅱ，1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是 (　　) A．高尔基体膜具有流动性 B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能答案：B,3．(2010·江苏生物，2)下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是(　) A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上　 B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细 胞两端答案：A,4．(2010·全国新课标，1)下列有关细胞的叙述，正确的是(　　) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性答案：D,二、获取信息的能力5．(2010·上海生物，23)下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 (　　) A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无答案：B,6．(2010·山东理综，5)溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最 适pH在5.0左右。

下列叙述错误的是 (　　) A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C．细胞质基质中的H＋被转运到溶酶体内需消耗能量 D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用答案：D,7．(2010·山东理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 (　　) A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输答案：A,三、实验与探究能力8．(2010·江苏生物，26)下图为酵母菌细胞结构示意图请回答下列问 题： (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌 ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。

(2)图中含有RNA的结构有________(填序号) (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号) (4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在 . 溶液中进行没有叶绿体,具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核),②④⑥⑧,⑥,等渗,(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作其中操作正确的有________(填下列操作的序号)①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数,①④⑤,解析：(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但酵母菌无叶绿体；与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的细胞核2)细胞核(②)、核糖体(④)、线粒体(⑥)、细胞质基质(⑧)中都含有RNA3)线粒体不能直接分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，释放CO2。

4)酶解法除去细胞壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶液或高渗溶液中进行5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥形瓶轻轻振荡几次，②错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，③错误1病毒没有细胞结构，但必须依赖（ ）才能生存2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（ ）3生命系统的结构层次：（ ）、（ ） （ ）、（ ）、（ ） 、（ ）（ ）、（ ）、血液属于（ ）层次，皮肤属于（ ）植物没有（ ）层次，单细胞生物既可化做（ ）层次，又可化做（ ）层次活细胞,基本单位,,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,组织,器官层次,系统,细胞,个体,目镜,物镜,镜筒,镜臂,镜座,载物台,压片夹,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,,12,转换器,,一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ），2 转动（ ），换上高倍镜。

3 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜4 调节（ ），使物象清晰二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（ ）、（ ）2高倍镜：物象（ ），视野（ ），看到细胞数目（ ）低倍镜：物象（ ），视野（ ），看到的细胞数（ ）3 目镜、物镜长短与放大倍数的关系：目镜（ ），物镜（ ），距装片的距离越（ ），放大倍数越（ ）4 显微镜放大倍数是指物象边长放大的倍数,视野中央,转换器,光圈,反光镜,细准焦螺旋,放大光圈,使用凹面镜,大,暗,少,小,亮,多,短,长,近,大,草 履 虫,植物气孔细胞,木材中的导管,人类红细胞,神经细胞,巨噬细胞,大肠杆菌,肉毒梭菌,弧形霍乱菌,链霉菌,T4噬菌体,流感冒病毒,狂犬病毒,烟草花叶病毒,Viruses,三原核生物与真核生物主要类群：原核生物： 蓝藻，含有（ ）和（ ），可进行光合作用 细菌 ： （ ） 放线菌： （ ） 支原体，衣原体，立克次氏体真核生物： 动物 植物 真菌： （ ）等,,,藻蓝素,叶绿素,球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌,链霉菌,青霉菌，酵母菌，蘑菇,较小,较大,无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体，只有环状的DNA分子,有成形的真正的细胞核，有核膜、有核仁、有染色体,有核糖体,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等。

细菌、蓝藻、放线菌,真菌、动物、植物,都有细胞膜、细胞质、遗传物质,四、原核生物与真核生物比较：,（二）细胞学说的要点,1.细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3.新细胞可以从老细胞中产生施旺、施莱登魏尔肖 细胞通过分裂产生细胞,考点1　生物膜相关问题整合,图示为生物膜的结构模型，请尝试补充完整以下整合内容：,1．细胞膜的结构与功能关系图,答案：,2．生物膜系统的结构与功能联系 ①结构联系,答案：,②功能联系,答案：,3．在分泌蛋白合成过程中几种生物膜面积变化关系曲线 用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中 绘出放射性氨基酸的量在核糖体(a)、内质网(b)和高尔基体(c)中随时间 的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意 图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图答案：,4.物质运输方式的比较,(1)物质出入细胞方式的判断,(2)探究物质跨膜运输的方式①探究是主动运输还是被动运输,②探究是自由扩散还是协助扩散,1．不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。

2．间接相连的生物膜之间借助 “囊泡”形式相互转化3．生物膜的流动性受温度影响，低温时膜的流动性减弱4．核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；5．对于物质跨膜层数的分析题要注意题干信息的文字叙述， 磷脂双分子层数＝生物膜层数＝磷脂分子层数的一半人的红细胞内血红蛋白携带的O2被肝细胞利用以及在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的CO2用于自身细胞的光合作用，这两个过程中O2和CO2至少分别要通过几层生物膜 (　　)A．6、2 B．4、2 C．6、4 D．8、8答案　A,分泌蛋白在内质网腔折叠、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为 (　　)A．4 B．2 　C．1 D．0,1．,D,【例1】 (2010·山东潍坊5月适应训练改编)下图是关于细胞生物膜系统的概 念图，请回答下列问题：(1)科学家用________模型解释了生物膜的结构2)请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称： _______________________________________________________________。

流动镶嵌,核膜、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜,(3)在m上所发生的能量转换形式为 ；同时发生在p上的另一种物质变化为 4)上述结构中具有识别功能的是________(填字母)，其结构基础是________；发生f→g→h→g→j过程的结构基础是 5)从进化角度看，首先由于________的出现，才诞生了相对独立的生命系统。