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辽宁省本溪满族自治县高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》学案(无答案)新人教版必修5.doc

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    • 《林教头风雪山神庙》学习目标:一、知识与能力  1、了解封建社会官逼民反的事实及其必然性   2、分析本文塑造的人物形象以及塑造人物形象的方法3、分析环境描写和细节描写的作用 二、过程与方法  1、初读课文,理清思路,把握情节 2、从人物形象入手,掌握方法3、充分发挥学生的主体参与意识,创设探讨氛围,培养学生的理解领悟能力,提高其赏析能力 三、情感态度与价值观理解作者怎样在细节描写中表现重要的主题、深刻的思想内容课时3课时第一课时一、目标定向:1、了解封建社会官逼民反的事实及其必然性2、整体感知,理清作品思路,初步感知人物形象二、自学指导:小说  小说在萌芽之初是相当不受重视的,那些文人雅士都吟诗作词,视小说者为末流后来发展出六朝的 志怪 小说,唐代的 传奇 ,宋代的 话本 、 拟话本 、元明的讲史都是它发展演变的历程,而到了明清的时候, 古典 小说达到了最高峰以前多为文言短篇小说,明清时候,长篇得到长足的发展中国的古典长篇小说都为章回体每个故事前的回目都大致交代出本回的主要内容作者  关于作者说法众多,有的说是罗贯中,有的说是施耐庵,有的说是施本罗编。

      施耐庵, 元末明初 人(约1296─1370),钱塘(杭州)人作品  《 西游记》和《 水浒传 》《 三国演义 》《 红楼梦 》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就《水浒传》不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,沦为“盗寇”《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义 为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活本文  这篇课文节选自《水浒传》第十回而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的故事的大致经过如下:林冲本在东京当禁军教头奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子,都遭到抗拒高俅指使陆谦、富安等人设下毒计,企图置林冲于死地,于是林冲被陷害充军发配到沧州由于鲁智深、柴进的保护和帮助,林冲一路上不仅免于被害,而且到沧州后还被派到天王堂当看守《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路的重要章节,也是封建社会官逼民反的最典型的例子,可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。

      三、理清故事情节: 第一部分( 引子,第1节): ____________________________ 第二部分(  开端,2-5 节):_______________________________第三部分( 发展,6-9 节):______________________________第四部分(高潮和结局,10-12节):_________________________________ 四、阅读课文,初步探究:【一】写什么——林冲的性格是怎么样的? 我要提问第二、三课时一、目标定向:1、探究环境描写和细节描写的作用2、掌握小说塑造人物形象的手法二、自学指导【一】写什么一、以分析人物性格为考点,设置问题,并作答  问题一:问题二:三、合作探究,探究以下问题:【二】怎么写(一)、关于细节描写 细节描写:细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法细节描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段  问题:本文有哪些细节描写?这些细节描写有什么作用?   (二)、分析环境描写问题:【三】为什么写林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义?我要提问四、当堂测试 :材料补充作文素材之曹操曹操(155-220),即魏武帝。

      三国政治家、军事家、诗人字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(安徽毫州)人一)人物事略1.疑杀华佗晚年的曹操患了头脑痛风症,僚臣华歆向他推荐了神医华华佗遗憾的是,当华佗指出其症因风而起,病根入脑,风涎不能出,枉服汤药,须利斧开脑取风涎方可根除时,曹操竟疑心华佗是想乘机害他性命,遂将华佗杀了,一代神医命绝于世2.废除寒食节“寒食节”相传起于春秋时严明文公悼念介之推之事以介之推抱木焚死,人们就定于从这天起禁火寒食一百余天曹操有一年视察并了解当地百姓的生活民情时,发现民间百姓每年度过“寒食节”的方式,己经非常严重地影响和危害了老百姓的身体健康,于是下令废除3.提倡薄葬218年,曹操颁布了一道《终令》,提出死后不要厚葬,要将自己埋葬在瘠薄的土地上,依照地面原有的高度作为圹基,陵上不堆土,不植树一年后,他为自己准备了送终的四季衣服,并留下遗嘱说:我如果死了,请按当时季节所穿衣服入殓,金玉珠宝铜器等物,一概不要随葬曹操是中国历史上第一位提出“薄葬”的帝王4.割发代首有一次,曹操大军经过农田,看见田里庄稼丰收在望,于是下令凡践踏麦田的,就斩首示众不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中,践踏坏了一块麦田为了实践自己的命令,取信于民,于是就割了自己的头发来代替。

      5.望梅止渴曹操征张绣时,路上缺水,将士皆渴,于是他以鞭虚指着前面说有梅林,军士听说后均感到口中生津,不那么渴了,最终走出了困境6.煮酒论英雄一日,曹操与刘备边喝酒边评论天下英雄,曹操说:“今天下英雄,惟使君与操耳!”刘备闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下时正值天雨将至,雷声大作刘备于是从容俯首拾箸说:“一震之威,乃至于此操笑:“丈夫亦畏雷乎?”刘备说:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”意即连圣人对迅雷烈风都会失态,我怎能不怕呢?将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了曹操于是不疑刘备7.裸足迎才许攸来投曹操,曹操正在睡觉,一听旧友许攸来投,连忙从床上跳下来,鞋袜不穿,跑出恭迎遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,操先拜于地许攸一见,感慨万千8.东临碣石公元207年,统一北方的大局已定仲秋八月,秋高气爽,曹操亲率威武之师,满怀胜利豪情,长驱东进渤海西南岸有一山突兀,灵秀独钟,曹操跃马扬鞭,登山观海,面对沧海,歌以咏志于是写下了千古传诵的名篇《观沧海》9.滥杀无辜董卓败乱朝纲,曹操带领儿个人逃回乡里,经过友人成皋吕伯奢的家伯奢出去了,只有他的五个儿子夜晚听到他们食器碰撞的声音,误以为是想谋害自己,于是在夜里杀了他们。

      而且还凄怆地说:“宁可我负天下人,不可天下人负我!”由此可见曹操阴险冷酷的权谋10.曹操焚稿《三国演义》第六十回讲了这样一个故事:张松出许都求见曹操,曹操见张松矮小,相貌又丑,便有意冷落他,边洗足边接见,使张松憋了一肚子气次日,曹操掌库主簿杨修拿出曹操新著兵书《孟德新书》给张松看,意欲示曹操的大才张松看了一遍即记了下来,故意笑曰:“此书吾蜀中三尺小童,亦能暗诵,何为新书?此是战国时无名氏所作,曹丞相盗为己能杨修不信,张松说:“如不信我试诵之遂将《孟德新书》从头至尾朗诵一遍,并无一字差错杨修大惊,就去告知曹操,曹操奇怪地说:“莫非古人和我想的都一样?”认为自己的书没有新意,就让人把那本书烧了11.生性多疑后采取了“疑冢”的措施布置疑冢,一方面为了防止盗墓,另一方面,也和他生性多疑有关传说,在安葬他的那一天,邮城所有的城门全部打开,七十二具棺木从东南西北四个方向,同时从城门抬出从此,曹操之墓的千古之谜随之悬设二)名家点评(晋)陈寿:可谓非常之人,超世之杰矣《魏书》)(梁)钟峡:曹公古直,甚有悲凉之句《诗品》卷下)(宋)苏轼:魏武长于料事而不长于料人,是故有所重发而丧其功,有所轻为而至于败《魏武帝论》)曹操阴贼险艰,特鬼蜮之雄者耳。

      《孔北海赞》)(清)刘熙载:曹公诗气雄力坚,足以笼罩一切建安诸子,未有其匹也《艺概·诗概》)章太炎:信智计之绝人,故虽谲而近正《魏武帝颂》)鲁  迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)毛泽东:殷纣王(通常称之为“暴君”)精通文学和军事,秦始皇和曹操全都被看作坏人,这是不正确的郭沫若:他是一千七八百年前的人,史书所载,他能够不信天命,不信鬼神,毁灭邪祠,破除迷信,禁止厚葬,禁止复私仇,讳不避权贵,举能扬侧陋,敢于公开下令要选用被人称为“不仁不孝而有治国用兵之术”的人范文澜:他是拨乱世的英雄,所以表现在文学上,悲凉慷慨,气魄雄豪沈伯俊:文学形象曹操不是历史人物曹操的真实复制品,但他却是历史人物曹操基本特征的演绎,既有雄才大略、志在统一的杰出政治家的一面,又有极端利己、残民以逞的封建统治者的一面:既有精通韬略、长于用兵的一面;又有忌贤妒能的一面三)素材运用话题1:感情亲疏和对事物的认知材料加工:记得历史上常有这回事比如说某政权到了不得不更替之际,某些人便兴兵起义,等到江山到手,便口口声声称他的“起义”是顺天应命,大势所趋,而当其治下的百姓因食不果腹、衣不蔽体起来反抗了,则为大逆不道,是造反,当诛九族!明明同是起事,却有两种截然不同的说法,何也?"顺我者昌,逆我者亡"也!事且如此,况于人乎?我不得不怀疑史书上记的某某欺师灭祖,某某体恤万民的真实性。

      鲁迅曾就关于曹操的记载而说因为曹魏运短,歌功颂德的少了,而作史的又大半是后朝之人,口诛笔伐的多了,所以我们看到的戏台上那面目可憎的曹操并不是真正的曹操2003年安徽高考优秀作文《偏心》节选)话题2:规则材料加工:死守成规也难成方圆恰当的规则使世界更加有序,然而随着不断的发展、变化,也要有突破才能发展昔日汉人宽袍大袖,看上去风度翩翩,却被夷狄之人打得落花流水,于是赵武灵王胡服骑射,成就霸业魏武曹操提于禁于亡卒之间,识许褚于荒野之际,得到了大批有才干而身份低下的下级军官,才破袁绍,败吕布,建立强魏,但这种制度使大批士族支持汉帝,曹操一生不得称帝其子以九品中正制收尽天下官宦,完成了朝代更替的使命前面说过秦以严以定民,却因苛律失天下,汉高祖约法三章以定民心,以老庄之道休养生息,儒家之道得天下人才可见,突破了陈旧的束缚,才有长足的发展2002年北京高考优秀作文(何成方圆》节选)话题3:宽容材料加工:袁绍出兵讨伐曹操时,曾命陈琳草檄,陈琳才气横溢,义正词严曹操看到后,大为震惊,出了一身冷汗连头痛病也好了,他笑着说:“有文事者,必须以武略济之陈琳文事虽佳,其如袁绍武略之不足何!”袁氏亡后,陈琳被捕,曹操部下有建议杀陈琳的。

      曹怜其才,乃赦之,命为从事袁绍军队大败的时候,曹操的部队在袁的图书中,捡出书信一束,都是曹的下属与袁绍私通、图谋反叛的信这时有人提议按信中人名一一核对,把这些人全杀掉但曹操否定了这个意见,并且说:“当绍之强,孤亦不能自保,况他人乎?”遂即命人把这个“黑名单”付之一炬,不再追问张郃天荡山失守,曹洪告诉曹操,认为张有罪,但曹操却说:“非郃之罪,胜负乃兵家常事耳曹操退守阳平关,派许褚接应粮草许褚饮酒大醉,粮草被张飞夺去,自己兵败负伤逃回曹操没有责怪他,白己承担了失败的责任,并令医生为许褚治伤曹操曾派人招安张绣,张因过去与曹。

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