外贸英语函电教学大纲.doc

外贸英语函电教学大纲课程名称： 外贸英语函电 课程代码： EE3003计划学时： 52 学分： 3课程性质： 必修、考试 面向专业： 国际贸易专业，国际物流专业课程负责人： 陈科生一 . 课 程 的 性 质 、 地 位 和 作 用本 课 程 是 商 务 英 语 专 业 的 一 门 核 心 专 业 课 程 ， 也 是 一 门 外 贸 业 务 实 际操 作 的 课 程 通 过 介 绍 外 贸 实 务 中 各 种 英 文 业 务 函 件 、 电 传 和 传 真 及 其 它方 式 的 书 写 格 式 、 外 贸 术 语 和 各 种 不 同 的 英 语 表 达 方 法 以 及 对 外 贸 易 各 环节 的 具 体 做 法 ， 使 学 生 在 熟 练 掌 握 对 外 贸 易 业 务 中 常 用 的 基 本 术 语 的 同 时 ， 提高 英 语 的 表 达 能 力 具 体 的 方 法 是 帮 助 学 生 掌 握 对 外 贸 易 工 作 中 书 写 业 务 函电 的 技 巧 和 方 法 ， 为 学 生 今 后 从 事 的 外 经 贸 工 作 打 下 良 好 的 书 面 表 达 基 础 ， 以适 应 外 经 贸 工 作 过 程 中 与 国 外 客 户 进 行 联 络 的 实 际 业 务 需 要 ， 培 养 和 提 高 他 们从 事 外 贸 业 务 的 工 作 能 力 。

二 . 教 学 目 的 和 要 求外 贸 英 语 函 电 是 在 掌 握 大 学 基 础 英 语 的 基 础 上 开 设 的 一 门 理 论 与 实 践 并 重的 课 程 ， 旨 在 教 会 学 生 撰 写 符 合 规 范 的 各 种 英 语 函 电 、 尤 其 是 外 经 贸 英 语 函 电 本 课 程 注 重 理 论 与 实 践 相 结 合 ， 在 以 实 例 教 学 的 前 提 下 ， 对 英 语 函 电 的 一 般格 式 、 常 用 词 汇 、 习 惯 表 达 法 进 行 规 律 性 的 总 结 从 英 语 教 学 的 角 度 出 发 ， 本 课程 是 和 外 经 贸 相 结 合 的 一 门 英 语 实 务 课 ， 用 于 解 决 目 前 英 语 学 习 中 学 生 普 遍 存 在的 较 高 的 语 言 知 识 和 相 对 低 下 的 语 用 能 力 之 间 矛 盾 本 课 程 讲 授 外 贸 常 用 文 体 的 基 本 知 识 ， 包 括 各 类 商 务 书 信 和 传 真 的 格 式 、常 用 语 句 、 常 用 术 语 及 写 作 技 巧 通 过 对 外 贸 易 业 务 磋 商 过 程 中 各 个 环 节 往 来函 电 实 例 的 学 习 ， 熟 悉 、 掌 握 外 贸 业 务 的 整 个 过 程 ， 其 中 包 括 ： 建 立 业 务 关系 、 询 盘 、 报 盘 、 还 盘 、 成 交 、 装 运 、 保 险 、 投 诉 、 索 赔 等 环 节 。

课 程 注 重常 用 表 达 方 法 和 写 作 技 巧 ， 同 时 例 举 售 货 合 同 以 及 各 类 单 据 及 单 证 实 例 如 信 用证 、 保 险 单 、 装 箱 单 等 的 实 例 ， 让 学 生 全 面 了 解 外 贸 业 务 知 识 的 各 个 环 节 ， 并运 用 英 语 熟 练 表 达 ， 达 到 在 实 际 应 用 中 使 用 的 目 的 1、 通 过 阅 读 和 学 习 ， 介 绍 外 贸 交 易 业 务 过 程 的 有 关 章 节 ， 了 解 并 熟 悉 外经 贸 进 出 口 的 关 键 步 骤 2、 重 点 掌 握 外 经 贸 业 务 信 函 的 撰 写 要 点 ， 初 步 做 到 能 在 一 般 情 况 下 写 出 内容 准 确 、 表 达 得 体 、 符 合 规 范 、 语 句 通 顺 、 无 语 法 错 误 的 信 函 （ 由 于 现 代 化的 信 息 传 送 方 式 如 传 真 的 撰 写 方 式 和 普 通 信 函 相 似 ， 故 以 掌 握 信 函 撰 写 为 重 点 ） 3、 全 面 了 解 有 关 的 外 贸 知 识 本 课 程 采 用 东 北 财 经 大 学 出 版 社 出 版 的 《 外 贸 英 语 函 电 》 。

本 教 材 重 点介 绍 外 经 贸 业 务 的 主 要 步 骤 ： 建 立 业 务 关 系 、 询 盘 、 报 盘 及 还 盘 、 订 货 、支 付 、 包 装 、 装 运 、 保 险 、 投 诉 、 索 赔 等 掌 握 外 经 贸 函 电 的 撰 写 要 点 、 信 函布 局 、 信 封 写 法 及 撰 写 技 能 和 方 法 、 英 语 函 电 的 一 般 格 式 、 常 用 词 汇 和 习惯 表 达 法 拟 在 课 文 提 供 的 练 习 题 中 挑 选 合 适 的 实 例 ， 要 求 学 生 完 成 ， 并 根 据 学生 的 具 体 情 况 ， 有 针 对 性 地 增 加 补 充 习 题 ， 以 帮 助 学 生 尽 快 掌 握 所 学 知 识 和 技 能 三 . 课 程 的 主 要 内 容 ， 课 程 内 容 的 深 度 、 广 度 、 重 点 、 难 点第 一 章 ： 商 贸 英 语 函 电 的 撰 写撰 写 外 贸 英 语 函 电 应 注 意 的 事 项 ， 英 文 商 务 书 信 的 格 式 ， 信 封 的 写 法 ， 书 写中 英 文 信 函 的 区 别 第 二 章 ： 建 立 业 务 关 系开 拓 业 务 ， 开 拓 市 场 ， 就 是 要 寻 找 更 多 的 客 户 ， 建 立 广 泛 的 业 务 关 系 ， 这 是 开展 业 务 的 第 一 步 。

建 立 业 务 关 系 的 信 函 内 容 一 般 应 包 括 ： 信 息 来 源 ， 自 我 介 绍 ， 写信 目 的 第 三 章 ： 询 盘 、询 盘 信 ， 报 盘 信 和 还 盘 信 的 写 法 询 盘 信 ， 首 先 介 绍 本 公 司 所 需 产 品 的 品 名 ，数 量 ， 支 付 条 款 等 情 况 ； 其 次 ， 向 对 方 询 问 价 格 ；第 四 章 ： 实 盘 和 虚 盘报 盘 信 的 写 法 ： 报 盘 信 给 出 某 一 产 品 的 价 格 条 款 ， 支 付 方 式 ， 运 输 ， 产 品 数量 等 具 体 内 容 ；第 五 章 ： 还 盘还 盘 信 的 写 法 ： 还 盘 信 ， 首 先 感 谢 对 方 的 报 盘 ， 其 次 ， 陈 述 自 己 不 能 接 受 报盘 的 原 因 ， 其 三 说 明 自 己 能 接 受 的 条 款 ， 最 后 ， 促 使 对 方 接 受 自 己 的 要 求 第 六 章 ： 接 受 和 订 货确 认 订 货 信 的 写 法 主 要 确 认 特 定 数 量 的 某 种 产 品 的 价 格 条 款 ， 支 付 方 式 等 ，并 督 促 对 方 尽 快 装 运 。

第 七 章 ： 销 售 确 认 书当卖方报盘后，买方接受时，需签订销售合同 销售确认书是其一，掌握销售确认书的理解与缮制 第 八 章 ： 销 售 合 同销售合同条款的制定和填写销售合同第 九 章 ： 支 付了 解 当 前 的 主 要 购 货 支 付 方 式 ， 特 别 是 托 收 中 的 付 款 交 单 、 承 兑 交 单 和 信 用 证方 式 ； 熟 悉 涉 及 支 付 方 式 的 各 种 书 信 ， 掌 握 常 用 的 固 定 搭 配 和 短 语 第 十 章 ： 审 证对 信 用 证 的 审 查 需 要 注 意 若 干 问 题 ， 要 求 修 改 信 用 证 信 函 的 撰 写 第 十 一 章 ： 装 运了 解 装 运 须 知 或 装 船 指 示 的 定 义 ， 以 及 装 运 通 知 和 督 促 立 即 装 运 的 重 要 性 ； 熟悉 此 类 书 信 的 格 式 及 相 关 的 常 用 句 型 、 短 语 和 词 汇 第 十 三 章 ： 保 险了 解 本 课 中 所 提 到 的 各 种 险 种 的 区 别 和 重 要 性 ， 如 ： 综 合 险 、 水 渍 险 、 一 切 险和 战 争 险 。

学 会 相 关 的 短 语 、 词 汇 和 基 本 句 型 第 十 四 章 ： 包 装了 解 包 装 要 求 ， 熟 悉 此 类 书 信 的 格 式 及 相 关 的 常 用 句 型 、 短 语 和 词 汇 第 十 五 章 ： 投 诉 和 索 赔了 解 不 同 投 诉 和 索 赔 信 件 ， 了 解 索 赔 和 拒 绝 索 赔 信 的 写 法 ， 以 及 相 关 的 常 用 短语 、 句 型 和 文 件 四 . 课 程 的 主 要 实 践 教 学 环 节本课程的主要实践教学环节都发生在课堂内；课外主要指导学生看一些相关的专业书籍五 . 课 程 的 主 要 教 学 方 法 与 手 段1）改革传统教学方法，激发学生的专业兴趣及专业潜能教学方法上，逐步从以教师为主体的知识灌输型，转变为以学生为主体的素质能力培养型教育采取启发式、直观式、讨论式教学，鼓励学生独立思考，激发学生的主动性实行网络教学、案例教学等先进有效的教学方法和模式，增强学生应用能力，使理论教学和实践有机结合起来2）改善教学设备，丰富教学手段，提高教学效率，提高教学效果加强对现代教育技术、手段的研究和应用，利用学院建立的多媒体教室，制作多媒体教学课件作为辅助教学软件使用，改变单一的教学手段。

构建讲授、多媒体演示——案例分析讨论——分阶段练习——专业实习相连接的以提高动手能力为根本目的的专业教学运行机制3）进行考试方式改革：外贸英语函电考试加入了实际函电书写技能内容可举行写作竞赛，提高学生对该门课程的兴趣，促进学生进一步掌握函电书写技能，形成学习专业技能、掌握专业技能、提高专业技能的氛围六 . 课 程 的 考 核 方 式 、 方 法本 课 程 主 要 考 核 学 生 以 下 方 面 ： 了 解 撰 写 外 贸 英 语 函 电 的 基 本 要 求 ，懂 得 外 贸 英 语 函 电 的 构 成 、 构 式 和 文 体 特 点 ， 掌 握 外 经 贸 业 务 中 的 常 用 术 语 及习 惯 表 达 ， 正 确 理 解 并 能 熟 练 草 拟 、 翻 译 （ 双 向 ） 各 主 要 业 务 环 节 中 的 往来 函 电 本 课 程 是 本 学 院 国 际 经 贸 系 的 核 心 课 程 ， 面 对 的 学 生 是 本 科 和 大 专 生 ， 课程 的 考 核 合 格 标 准 应 达 到 高 等 学 校 专 、 本 科 的 要 求 考 核 应 具 有 较 高 的 信 度 、 效 度 、 一 定 的 区 分 度 和 难 度 。

本 课 程 以 总 评 成 绩 为 最 终 考 核 成 绩 ， 总 评 成 绩 为 百 分 制 ， 满 分 为 100分 总 评 成 绩 由 两 部 分 组 成 ， 其 中 平 时 成 绩 占 40%， 期 末 考 试 成 绩 占60%考核内容 学习目标 分数 百分比考勤 不迟到，上课时不影响其他人，不早退10 10%课堂表现 课堂表现课堂上积极参与课堂讨论，善于思考，勤于完成课堂作业有团队精神5 5%作业 作业主要考核学生阶段性的学习效果，即对该月所学知识的掌握情况共三次，各占 5%，共 15%15 15%期末考试 掌握并应用整个学期所学的知识 70 70%七 . 课 程 的 学 时 分 配课程部分 内容 理论学时 实践学时八 . 本 课 程 采 用 的 教 材 、 参 考 书《外贸英语函电》隋思忠编著，东北财经大学出版社，2010 年 8 月第 3 版九 ． 本 课 程 其 他 说 明略第 一 章 英 语 函 电 的 撰 写 4第 二 章 建 立 和 扩 展 业 务 关 系 4第 三 章 询 盘 4第 四。