
2023年生物人教版七年级上册第一单元第一章认识生物同步练习题及答案解析版.docx
16页七年级上册第一单元第一章认识生物一、单选题1.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( ) A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖 C. 能对外界的刺激作出反应 D. 身体呈绿色2.下列属于生物的是( ) A. 不断长高的钟乳石 B. 变形金刚 C. 蘑菇 D. 珊瑚礁3.变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来,这种现象说明( ) A. 柳树的生活需要营养物质 B. 柳树能够繁殖和生长C. 柳树能够进行呼吸 D. 柳树能够排出体内的废物4.下列说法中正确的是( ) A. 母鸡下蛋是为了排除体内的废物 B. 植物对外界刺激不能作出任何反应C. 细菌不能繁殖 D. “离离原上草,一岁一枯荣”描写的是植物的生长和繁殖5.下列属于生物的是( ) A. 恐龙骨骼 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 钟乳石6.下列物体没有生命的是( ) A. 鱼 B. 病毒 C. 蘑菇 D. 电动狗7.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同 ( ) A. 植物的呼吸 B. 人手被针刺后缩回 C. 子女与父母相同 D. 植物的光合作用8.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 A. 生物能够由小长大( ) B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境9.以下哪种生物不是由细胞构成的( ) A. 含羞草 B. 狮子 C. 磨菇 D. 流感病毒10.下列各项中,不正确的一项是( ) A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激做出反应C. 能够运动的物体就一定是生物 D. 生物能生长和繁殖11.下列属于生命现象的是( ) A. 火山爆发 B. 开水沸腾 C. 雨后春笋 D. 潮起潮落12.下列属于生物的一组是( )①阳光 ②细菌 ③水 ④珊瑚虫 ⑤松树 ⑥土壤 ⑦空气. A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②⑤⑦13.下面关于调查步骤的排序正确的是()①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤调查设计路线⑥整理 A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③⑥④⑤ C. ②①⑤③④⑥ D. ①②⑤③④⑥14.下列关于生物基本特征的叙述,错误的是( ) A. 能进行呼吸 B. 能生长和繁殖 C. 都能自由运动 D. 有遗传和变异的特性15.生物体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 组织16.调查是科学探究常用的方法之一,我们对身边的生物进行调查属于( ) A. 对生物的全面调查 B. 如同人口普查一样的调查C. 选取一部分对象作为样本进行调查 D. 上述三种调查均可17.下列古诗中,描写生物生长发育的是( ) A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B. 夜来风雨声,花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D. 红豆生南国,春来发几枝18.下列现象中的物体属于生物的是( ) A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出 C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”19.向日葵向光生长的特性,说明生物体( ) A. 能不断地获得物质和能量 B. 向光生长的特性是遗传的C. 对外界的刺激能够作出一定的反应 D. 能够适应一定的环境,也能影响环境20.下列属于生命现象的是( ) A.潮起潮落B.飞沙走石C.草长莺飞D.斗转星移21.调查是科学探究常用的方法,下列做法错误的是( ) A. 首先制定调查方案 B. 记录要客观真实 C. 随意到野外进行 D. 仔细观察22.下列叙述属于生命现象的是( ) A. 禾苗茁壮成长 B. 钟乳石慢慢长大 C. 汽车在奔驰 D. 机器人在演奏23.在调查学校的生物种类时,下列四位同学的做法正确的是( ) A. 看到自己喜欢的花就摘 B. 边观察,边记录 C. 只观察,不记录 D. 爬到树上掏鸟窝24.合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是( ) A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖二、填空题25.除病毒以外,生物都是由________ 构成的。
26.(2019•成都)遗传和变异在生物界普遍存在.子女和父母之间存在很多相似的性状,这种现象称为________ .同时,子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异,这种现象称为________ . 27.许多植物能产生种子,种子萌发形成幼苗,并不断地长大.这体现了生物具有________和________特征. 28.写出生物具有的一些共同特征________. 29.生物的基本特征主要有________、________、________、________、________. 30.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是________ . 31.生物的特征是:应激性,________ 、________ 、________ 其中________ 是生物最基本的特征 32.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过________ ,世代相续,生生不息. 33.生物的特征表现为应激性、________、________、________等. 34.有________的物体叫生物. 三、综合题35.请说出元代散曲名家马致远的名曲(天净沙•秋思》中的生物和非生物.(附(天净沙•秋思):枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.) (1)曲中的生物有:________ . (2)曲中的非生物有:________ . 36.分析下列的材料,回答问题:校园里有许多花草树木,有时发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了;有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓,特别是下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走;校园里的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗. (1)上述材料描述了植物间的________关系,动物间的________和________关系. (2)影响校园里树木生长的环境因素有________和________两类. (3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能________;蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,这说明生物能________.下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,这说明了生物________. (4)“毛毛虫吃树叶,鸟类吃毛毛虫”,这反应了生物的________特征;“下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来”,这反应了生物的________特征. 37.阅读下面这段文字回答问题:如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友.放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色.春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的暇想.蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦.请分析说明:) (1)把文中的生物分类:植物________等.动物________等. (2)文中“鱼”适应的生活。












