宁夏石嘴山市三中2022-2023学年高一上学期第二次月考生物（原卷版）.docx

石嘴山市三中高一年级月考试题生物试卷一、选择题1. 下列有关真核细胞的细胞核叙述，错误的是（　　）A. 核仁是细胞代谢和遗传的控制中心 B. 核孔能实现核质之间频繁的物质交换C. DNA不能通过核孔进入细胞质 D. 核膜是双层膜，参与生物膜系统的组成2. 细胞众多生命活动的实现都依赖于细胞膜，下列不属于细胞膜功能的是（　　）A. 对蛋白质进行加工 B. 将细胞与外界环境分隔开C. 控制物质进出细胞 D. 进行细胞间的信息交流3. 白细胞可以吞噬病菌，这一事实说明细胞膜具有（ ）A. 全透性 B. 保护作用C. 选择透过性 D. 一定的流动性4. 细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述正确的是（ ）A. 核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开B. 染色质主要由DNA和蛋白质组成C. 核仁与DNA的合成以及线粒体的形成有关D. 染色质和染色体是细胞中两种不同的物质5. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 细胞骨架由蛋白质纤维组成，与信息传递等活动有关B. 液泡是植物细胞重要的细胞器，内有无机盐、色素等，不含蛋白质C. 小肠黏膜属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要D. 活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色，体现了细胞膜的选择透过性6. 下列关于腺苷三磷酸的叙述，正确的是（　　）A. ATP水解可以释放能量B. 腺苷由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C. 合成ATP的能量只来自于细胞呼吸D. 人体肌肉细胞中含有大量的ATP7. 如图是物质进出细胞方式概念图，对图示分析正确的是（　　）A. 甘油分子进入细胞的方式为①B. 大分子物质可通过②两种方式被吸收C. 据图可确定①为不耗能且需载体蛋白的协助扩散D. ③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质8. 下列有关物质跨膜运输方式的叙述，正确的是（ ）A. 乙醇、K＋均可以逆浓度梯度进行跨膜运输B. 逆浓度梯度且需要载体协助的物质跨膜运输方式是协助扩散C. 细胞分泌胰岛素的过程中需要消耗能量D. 小肠绒毛上皮细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖的方式一定都是协助扩散9. 被动运输分为自由扩散和协助扩散。

下列叙述错误的是（ ）A. 自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式B. 被动运输是顺浓度梯度进行的跨膜运输C. 细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型D. 气体、甘油和酒精需借助转运蛋白才能通过细胞膜10. 酶催化作用的本质是（　　）A. 降低化学反应的活化能 B. 增加反应物之间的接触面积C. 提高反应物分子的活化能 D. 提供使反应开始所必需的活化能11. 能够促使蔗糖酶水解的酶是（　　）A 脂肪酶 B. 淀粉酶 C. 蛋白酶 D. 蔗糖酶12. 下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（　　）A. 酶促反应中，酶可高效提供活化能，因而能加速反应的进行B. 酶在最适温度和pH下活性最高，但应在低温条件下保存C. 分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入淀粉酶，用碘液进行检测可验证酶的专一性D. 分别在H2O2溶液中加入H2O2酶和等量的蒸馏水，可验证酶的高效性13. 下列四组实验能证明酶具有催化作用的是（　　）A. ①与④ B. ③与④ C. ②与④ D. ①与②14. ATP是细胞的能量“通货”，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式下列说法不正确的是（　　）A. 绿色植物叶肉细胞中，图2中过程②可以发生粒体、叶绿体以及细胞质基质B. 图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量C. 图2中的①②若表示某种物质，则①②能降低化学反应的活化能D. ATP是生命活动的直接能源物质，图1中的A代表腺苷15. 下列关于ATP和酶的叙述中，正确的是（ ）A. ATP和所有的酶中都不含糖类B. 催化ATP合成与分解的酶相同C. 线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗D. 酶活性随温度升高而升高，随温度的降低而降低16. 下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（　　）A. 探究过氧化氢分解实验中，加热组与加入肝脏研磨液组对比可以证明酶具有高效性B. 探究pH对酶活性影响的实验，需要设计系列梯度pH条件作对照，对温度没有要求C. 探究酶的专一性时，需将等量淀粉酶分别加到等量蔗糖和淀粉中，可用碘液进行检验D. 探究温度对酶活性影响，先将底物和酶分别在相应温度保温，以保证实验结果的准确17. 下图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，则下列有关说法中错误的是（ ）A. 在 A 点升高温度，反应速率将下降B. 在 B 点增加反应物浓度，反应速率将加快C. 在 C 点再加入等量的酶，反应速率将加快D. 在 A 点降低温度，反应速率将下降18. ATP被喻为生物体的“能量货币”，这种比喻的依据是A. ATP是细胞中的储能多糖B. ATP是细胞中唯一的储能物质C. ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D. 在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化19. 下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（　　）A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量B. 施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子C. 蔬菜大棚中，夜晚适当降低温度，可提高作物产量D. 用透气的纱布包扎伤口，可抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧菌的大量繁殖20. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物B. 能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体C. 稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生酒精而腐烂D. 探究酵母菌的呼吸方式，通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生21. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）A. 无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量B. 有氧呼吸前两阶段都能生成 NADHC. 酵母菌细胞呼吸过程中线粒体基质中释放能量最多D. 所有生物的生存都离不开细胞呼吸释放的能量22. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）A. 若某细胞不吸收氧气也不释放二氧化碳，则该细胞不进行细胞呼吸B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所C. 酵母菌进行无氧呼吸时，葡萄糖中大部分能量都以热能形式散失D. 包扎伤口时，选用透气的消毒纱布的目的是保证皮肤细胞的正常呼吸23. 下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（　　）A. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳B. 无氧呼吸产生能量少的原因是产物分解的不彻底C. 剧烈运动时主要由无氧呼吸供能D. 无氧呼吸的两个阶段都能合成ATP24. 下列关于实验变量的叙述，错误的是（　　）A. 实验中人为控制的对实验对象进行处理的因素是自变量B. 无关变量对实验结果不会造成影响C. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，自变量是氧气的有无D. 比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，因变量是过氧化氢的分解速率25. 下图表示苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其O2吸收量和CO2释放量的曲线。

下列表述正确的是（　　）A. 当O2浓度为b时，果实不进行无氧呼吸B. 当O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等C. 当O2浓度为a时，不利于果实储存D. 保存干种子的条件是无氧、零下低温、干燥26. 在有氧呼吸过程中，产生水和消耗水的阶段分别是 （　　）A. 第一阶段和第二阶段 B. 第三阶段和第一阶段C. 第二阶段和第三阶段 D. 第三阶段和第二阶段27. 关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述错误的是（ ）A. 需要酶催化 B. 生成大量ATPC. 释放出二氧化碳 D. 分解有机物不彻底28. 在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程（　　）A. 一定是有氧呼吸 B. 一定不是产生酒精的无氧呼吸C. 一定是无氧呼吸 D. 一定不是产生乳酸的无氧呼吸29. 在生物细胞的生命活动过程中，产生ATP的场所有（ ）A. 细胞核、叶绿体、内质网 B. 高尔基体、细胞质基质、中心体C. 线粒体、叶绿体、细胞质基质 D. 线粒体、核糖体、细胞质基质30. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A. 葡萄糖分解为丙酮酸需在有氧条件下进行B. 无氧呼吸过程能产生ATP，但没有[H]的生成C. 有氧呼吸过程中[H]粒体内膜与氧结合生成水D. 若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞呼吸已经停止二、非选择题31. Ⅰ如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度和pH条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

​​​​​​​（1）甲模型能解释酶的催化具有_____，除此之外，酶还具有_____和_____的特性2）乙图中，限制f～g段上升的因素是_____f点如果温度升高5℃，催化速率将_____II某同学对凝乳酶进行了相关探究，实验步骤如下：①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL牛乳汁②将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min③将每组试管中凝乳酶和乳汁混合后在原温度条件下继续水浴，记录凝乳所需的时间，结果如表所示组别ABCDEF水浴温度（℃）102030405060凝乳时间（min）不凝7.04.01.54.0不凝回答下列问题：（3）请给该实验写一个实验题目______；本实验的因变量是________4）酶的化学本质是__________________5）酶是有催化作用的有机物，其作用机理是：___________当温度过高酶的活性将永久丧失，其原因____________________________6）通过上述实验并确定凝乳酶的最适温度范围是__________32. 图1中的a、b、c表示根毛区细胞吸收物质的几种运输方式，图2是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成以下问题： （1）写出ATP的分子结构简式___________。

2）图2中的a、b分别代表________、________细胞呼吸产生的ATP的用途是__________3）动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自____________4）目前普遍接受的细胞膜的结构模型是_____，图1中体现了细胞膜的功能特点______5）图1中c表示哪种运输方式______________，适当降低环境O2，图1中运输速率受到影响的运输方式有_______（填字母）6）在生物体内，ATP水解成ADP时，释放的能量直接用于各种________反应；ADP合成为ATP所需的能量来自各种放能反应，所以ATP是细胞内的能量“货币”33. 图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响请据图回答下列问题： （1）图1中物质甲表示________，物质乙表示________图1中a、b、c所代表的反应阶段中，产生能量最多的是________(填图中字母)，该反应进行的场所是__________2）图2中A点时，小麦种子细胞内产生CO2的场所是____________为了有利于贮存小麦种子，贮藏室内的氧气量应该调节到图2。