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回笼风险校服让学生们远离伤害.docx

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  • 卖家[上传人]:ji****81
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    •     “回笼”风险校服,让学生们远离伤害    桩子我们的朋友圈,常看到这样一句带有祝福,又偏于励志的话:“出走半生,愿你归来依旧是少年!”然而,在当前的社会环境下,“少年”也并非我们成人想象的那般无忧无虑、天真快活在劣质产品的伤害面前,少年更是一个弱势群体,一不留神他们就会成为受害者日前,有报道称:“湖南长沙市质监局督促指导浏阳市同升服装厂和宁乡县美旺服装厂召回缺陷学生校服共计3900套,在全国尚属首例,开创了缺陷学生校服召回的先河另外,在六一儿童节前夕,重庆市质监局开展校服质量专项执法行动,对多所中小学校的校服进行质量监督抽查结果,重庆市北碚区一所中学校服被检出不合格,被责令召回4072件毋庸置疑,校服质量安全问题切身关系到学生的健康成长和身心发展,此类消息一经曝光,想必又会引起家长和社会更多的焦虑与质疑2016年1月1日,国家质量监督检验检疫总局颁布实施了《缺陷消费品召回管理办法》,校服被纳入可召回消费品之一,上述两地区问题校服也按照该规定严格召回显然,“回笼”风险校服,能有效保护学生远离安全隐患,“召回制度”的实施对校服品质的提升,对整个产业的可持续健康发展或将起到很好的推动作用。

      案例回顾:湖南现首例校服召回案 开创国内缺陷校服召回先河2016年8月,湖南长沙市质监局在市级重点工业产品质量监督抽查中,发现美旺服装厂所生产的规格型号为70的夏季学生服,颈部有长140mm的领带;浏阳市同升服装厂所生产的规格型号为155/160的夏季学生装颈部有长235mm的可拆卸活动领带按照2016年6月我国实施的GB 31701—2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(简称《规范》),《规范》中明确规定:“婴幼儿及7岁以下儿童服装头部和颈部不应有任何绳带;7岁及以上儿童服装不应有长度超过75毫米的自由端显然,上述被抽检的两家企业所生产的校服颈部领带长度明显超过国家相关标准,存在严重的安全隐患因为校服颈部装饰物过长很可能被外部物体夹住,导致学生在运动中跌倒或者缠住,存在安全隐患2016年1月1日,我国颁布实行了《缺陷消费品召回管理办法》,校服被纳入可召回的消费品之一鉴于此,检测报告出来后,长沙市质量技术监督局按照《缺陷消费品召回管理办法》的相关规定,立即上报湖南省质量技术监督局,并提交了启动缺陷产品调查,召回问题产品的书面报告由于之前没有校服召回的先例,2017年2月,湖南省质量技术监督局专门举办了“儿童服装缺陷产品企业座谈会”,技术监督局相关工作人员、技术专家与两家企业的负责人进行了详细沟通,最终说服两家企业召回3900套缺陷校服,其中包含美旺服装厂售出的1900套和同升服装厂售出的2000套。

      据了解,截至5月初,缺陷校服全部处理完毕有报道称:“此次校服召回在全国尚属首次,开创了缺陷校服召回的先河多方意见:“回笼”风险校服 让学生们远离伤害“‘召集企业,宣贯纤维制品质量监督管理办法和校服相关标准,学习四部委和重庆市相关文件,明确生产企业责任这是我们日常工作中一项十分重要的内容在对校服进行监管时,我们严格按照《纤维制品质量监督管理办法》要求履行我们的职能职责,开展‘专项检查进校园活动,对学校履行校服检查验收和记录的情况进行检查对于没有履行校服检查验收和记录义务,或没有按照规定将校服委托送检的,我们将依据相关法律法规责令学校整改6月7日上午11时,重庆市纤检局质检二科科长陈先荣接受记者采访时指出,重庆地区这次之所以出现较大数量校服被召回的事件,主要原因在于出现问题校服的学校没有执行“双送检”制度据了解,2016年10月21日,重庆市教委、市工商局、市质监局联合下发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》,鼓励实行“双送检”制度,即在严格供货企业送检基础上,学校也应将一定数量校服送法定检验机构检测但是,一直以来“双送检”制度的执行情况不尽理想,只有少数学校主动送检,部分质量有问题的校服很容易进入校园。

      出现这一状况的主要原因就在于很多学校还缺乏主动意识,同时也缺少家长监督陈先荣说,“一件校服有了企业和学校的两份送检报告,就可以从生产源头到学校保障校服的质量安全可以说,‘双送检制度就像是给校服质量加上了‘双保险,无论是企业还是学校都应该积极执行这项制度被抽查的这批夏季校服主要是耐湿摩擦色牢度不符合标注规定,色牢度不合格校服就容易通过摩擦、汗水等将染料转移到皮肤,染料上的化学物质和重金属离子等被皮肤吸收后会严重影响人体健康不过,值得庆幸的是这些校服是刚发放的,学生们还没来得及穿,目前检查出来的问题校服已经责令召回整改,让孩子们免受伤害随后,重庆市教委计财科负责学生校服工作的王老师在接受记者采访时说:“我们在校服招标、采购等方面都有相关文件,必须严格按照制度法规,按照相关流程来操作按要求学校发放给学生的校服都应该有质量检测合格的报告才行,你所说的校服召回事件我还不知道,也没有收到北碚区教育部门递交上来的材料,所以具体情况我不太了解,有些问题也没法给予回答对于记者的提问,王老师表示他还不了解情况没有合格检测报告的校服进入校园这是完全不符合要求的,北碚区校服召回的事件我还需要核实一下,如果情况属实,我们会严格按照法律、法规要求纪检等相关部门介入来追究责任。

      王老师指出,对待有问题的校服及时查处召回是非常有必要的,这样可以减少各方面的损失,更重要的是可以避免学生受到伤害其实按照目前我国纺织品技术和生产工艺,曝光的缺陷校服存在的问题是完全可以避免的之所以在我们的生产能力范围之内还出现这样的劣质产品,归根究底是有些制度、体制存在弊端企業违背商业道德和社会责任,生产劣质校服,学校如果不在校服上瓜分利益,不合格的校服怎么会大批量地进入校园?可见,不顾学生安危,学校和企业私下交易的现象还是存在即便是没有暗中交易的猫腻,我们的相关检测制度也是存在问题的,比如‘双送检制度只对来样负责,抽检样品没问题,并不代表所有的校服都合格谈及校服召回事件,一位不愿透露姓名的校服生产企业负责人接受记者采访时说,希望相关部门能够以问题校服为线索,查处问题背后的“问题”,进而净化市场环境,完善相关法规制度,这才能从根本上保证学生的穿衣健康endprint制度解读:《缺陷消费品召回管理办法》将校服纳入可召回消费品为进一步规范缺陷消费品召回活动,加强监督管理,保障消费者人身和财产安全,根据《中华人民共和国产品质量法》 《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国进出口商品检验法》等法律法规,国家质量监督检验检疫总局制定并颁布了《缺陷消费品召回管理办法》(以下简称《办法》),并于2016年1月1日起正式实施。

      《办法》界定“缺陷”,是指由于设计、制造、警示标识等原因导致的在同一批次、型号或者类别的消费品中普遍存在的不符合国家标准、行业标准中保障人身、财产安全要求的情形或者其他危及人身、财产安全的不合理的危险;《办法》所称的“召回”,是指消费品生产者对存在缺陷的消费品采取措施消除缺陷或降低、消除安全风险的活动;《办法》所称生产者,是指在中国境内依法设立的生产消费品并以其名义颁发产品合格证明的企业从中国境外进口消费品到中国境内销售的企业或境外企业在中国境内设立的授权机构视为本办法规定的生产者《办法》中明确生产者是召回第一责任人结合工作实际情况,《办法》还将经营者、零部件生产供应商等纳入到“责任链条”中:销售者、租赁者、修理者、零部件生产供应商、受委托生产企业等相关经营者应当向质监部门报告和向生产者通报消费品可能存在缺陷的相关信息其中第十条规定:“任何单位和个人可以向产品质量监督部门反映消费品可能存在缺陷的信息省级以下产品质量监督部门应当及时将可能涉及消费品缺陷的信息上报省级质检部门第十一条规定:“生产者应当建立缺陷信息收集分析处理制度,收集消费品质量安全信息,获知消费品可能存在缺陷的,应当立即组织调查分析,确认消费品存在缺陷的,应当向生产者所在地省级质检部门报告调查分析结果,并立即采取措施,停止生产、销售、进口存在缺陷的消费品,按本办法的规定实施召回。

      第二十二条规定:“对实施召回的消费品,生产者应当及时采取修正或者补充标识、修理、更换、退货等措施消除缺陷或降低、消除安全风险生产者应当承担消除缺陷的费用《办法》还强调了缺陷信息分析处理和共享质检总局和省级质检部门加强缺陷消费品召回信息系统建设和管理,收集、分析、处理有关缺陷消费品信息,发布缺陷消费品召回信息,实现信息的共享另外,《办法》还对缺陷消费品召回信息系统的建设和管理、召回流程、召回计划,以及职责分工等都做出了详细的说明,并将校服列为本办法实施召回管理的消费品目录展望未来:启动“召回制度” 有望推动校服品质提升“其实校服召回在长沙并非首例,去年我们重庆市纤检局进行学校执法监督检查时抽检的一批校服耐干摩擦色牢度和耐湿摩擦色牢度均不合格,依据《缺陷消费品召回管理办法》,我们责令生产企业对查处的400套学生校服实施召回整改谈及校服产品启动“召回制度”,重庆市纤检局质检二科陈先荣科长指出,召回制度的实施可以有效维护消费者的合法权益,“回笼”风险校服,减少对学生们的伤害与此同时,对缺陷产品进行召回,不仅能避免劣质校服可能给学生带来的安全隐患,而且能倒逼企业加强产品质量管理,对校服行业整体质量提升具有强大的推动作用。

      凡事都具有两面性!毋庸置疑,启动召回制度,对维护学生及家长的消费权益,督促生产企业落实产品质量责任很有意义但是,也有部分校服生产企业的负责人表示,如果不净化校服招标、交易的市场环境,确保制度在“公平”“公正”的原则下实施,则将成为企业发展和前进的枷锁后记:古人云:“君子受言以達聪明召回制度”在校服行业的启动尚处于一个探索和尝试的阶段,对于新生事物我们应该用辩证、发展的眼光来看待,用积极的心态来面对希望相关部门能坚守客观、公正的原则,充分利用好监管这把利器,让这双“无形之手”能有效保护消费者的合法权益,倒逼企业履行义务,助推整个校服产业品质的提升endprint  -全文完-。

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