大班语言优秀教案《iu》.doc

大班语言优秀教案《i，u，ü》教学目标：　　1、学会i、u、uuml;3个单韵母，能认清字形，读准字音　　2、学会正确认读i、u、uuml;的带调韵母知道uuml;上标声调时，上面的小圆点不写　　3、会在四线格里抄写i、u、uuml;三个单韵母课时安排：　　2课时　　第一课时教学目标：　　教学单韵母i、u并抄写教学过程：　　一、复习检查　　1、猜谜语　　(1)白鹅倒影是什么韵母　　(2)圆脸小姑娘，小辫右边扎这是什么韵母　　(3)像个圆圈是什么韵母　　2、抽读字母卡片　　二、教学单韵母i　　1、看图说话引出i　　图上画着什么图上画着一件衣服i的发音与衣的音相同　　2、教学i的发音，认清字形　　(1)发音要领：发音时嘴比发e时开得更小，只留一条小缝，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齿背，让气从舌尖和上腭中间自然流出　　(2)教师范读、领读　　(3)记忆字形　　i像什么顺口溜：像支蜡烛i、i、i　　3、书写指导：先写竖，再写点，两笔写成　　三、教学单韵母u　　1、看图说话引出u　　图上画着什么树上有一只乌鸦乌鸦的乌就是u　　2、教学u的发音，认清字形　　(1)发音要领：发音时把嘴唇收拢，嘴唇比发o时更圆更小，舌尖后缩，舌根抬高，让气从小洞中出来。

　　(2)教师范读，领读　　(3)记忆字形　　可用顺口溜：像只茶杯u、u、u　　3、书写指导：u一笔写成　　四、巩固复习　　第二课时教学目标：　　教学单韵母uuml;并抄写6个单韵母的复习巩固、带调认读教学过程：　　一、复习检查　　二、教学单韵母uuml;　　1、看图说话引出uuml;　　一条大鱼水中游还可以说一条鱼儿吹着泡泡　　2、教学uuml;的发音，认清字形　　(1)发音要领：发音时嘴唇撮成一小圆洞，屈,老师.教案,网出,处!舌头位置跟发I一样，让气流经过舌头与上腭之间，由小圆洞中出来　　(2)教师范读、领读　　(3)记忆字形　　顺口溜：小鱼吹泡uuml;、uuml;、uuml;小鱼吐出的泡泡就像uuml;上的两点　　三、教学i、u、uuml;的四声　　1、i的四声　　ī这件衣服真好看!iacute;咦!我的铅笔在哪儿　　ǐ拿把椅子您请坐igrave;你的意思我明白　　告诉学生，I标上声调时，上面不写小圆点，因为戴上了帽子，小圆点就看不见了　　2、u的四声　　ū、ū、ū，火车呜呜叫uacute;、uacute;、uacute;，没有就是无　　ǔ、ǔ、ǔ，一二三四五ugrave;、ugrave;、ugrave;，我们爱公物。

　　3、uuml;的四声　　他姓於ǖ、ǖ、ǖ我吃鱼ǘ、ǘ、ǘ　　天下雨ǚ、ǚ、ǚ一块玉ǜ、ǜ、ǜ　　四、复习巩固　　1、打乱顺序读i、u、uuml;的卡片　　2、用多种方法训练带调读　　(1)看教师手势读　　(2)教师报声调学生读　　(3)教师读带调韵母，指名在黑板上取带调卡片　　(4)指定两学生，一人拿出一张韵母卡片，并报声调，另一人读出带调韵母　　五、完成课堂作业。