安徽省黄山市市学校2021-2022学年高一语文月考试题含解析.docx

安徽省黄山市市学校2021-2022学年高一语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读：文学类文本(21分)阅读下面的作品，完成17—20题行走的风景查一路    ①在商品琳琅满目的大街上，我会常常想起货郎一条黝黑发亮的扁担，一面像小姑娘摇着发辫的手摇鼓，一副光亮的货架……货郎的足迹已远，而我追逐着那激越的鼓点，从一个孩童进入了成年像消失在乡村田野上的风，像一块钟表停在了过去的某段时间，像一种过去的语言在追述往事，不能忘怀的，是货郎撩拨心弦的行走一种岁月越老，越弥足珍贵的记忆    ②乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒乡村是寂静的，总在等待货郎带来生机鼓声由远及近，女人们像母雀瞅见了金黄的谷粒，扑腾着双翅汇集到老槐树的脚下——货郎歇脚的地方，手拿针头线脑、几尺头绳，一匹花布，与见多识广的货郎说东道西，讨价还价，打情骂俏孩子们围绕着货架，拥挤着、询问着、尖叫着、欢呼着……乡村贫寒的生活中所有对于快乐的向往，就锁在货郎玻璃面的货架里面货架里面的物什在玻璃下面闪动着神秘的光亮能够发出爆响的火纸，一含就化的水果糖，五颜六色的玻璃球，会飞的小气球，构成了乡村孩子生活中最具诱惑力的念想。

他们积攒着每一枚硬币，用预备好的每一枚硬币迎来激越的鼓声远远的吆喝近了：破鞋底破鞋壳废纸猪鬃鸡毛鸭毛兑糖换针哪……为了这一声吆喝，为了兑现这一声吆喝，孩子的目光搜遍了村寨山野、地头田塍的每一个角落，发现的眼睛，让贫瘠变为富有，单调冷落的土地被渴望一遍一遍不倦地阅读    ③货郎常常是外乡人，他们坚韧的脚板踏平了异乡的艰险，朴素愿望冲淡了游走四方的担忧和恐惧一根黝黑的扁担，一头担着柴米油盐，一头担着日月星辰货架在生活中漂泊，货郎居无定所，风餐露宿他们也许会用一个顶针或者一个发夹几尺头绳换来一碗剩饭充饥，路边的风雨中的破庙可能成为临时的安身之所在瓦蓝的天空下，在日落到来之前，孩子们追逐着他们，追逐着闪光的货架与货架在开合之间的细节疲惫思归的时候，可能是脑海中浮现出妻儿在家中等待的光景，若有若无的幸福在那张黝黑的脸上滑过，陶醉的感觉击穿了他们在尘世奔忙中抵御风霜的圆滑和吝啬他们大发善心少有地慷慨，突然停下货架，从中取出水果糖一人一粒那动作像闪电一样急促，不容被施舍的对象再有非分之想    ④货郎习惯于对每一位陌生人微笑，表情谦卑，视所有人为衣食父母他们贪图微利，但不取不义之财八岁那年，我脱下一双新鞋换了一盒水彩蜡笔。

天黑了才惴惴不安地回家我父亲不肯相信穿在脚上的鞋子会弄丢了，关上了厅堂的大门，准备将我痛打一顿远远地货郎的鼓声近了，鼓声在我家门前停顿下来，还有货担落地扁担吱呀呀的声响接着，鼓声响起，由近而远我父亲打开门一眼就看见了摆在门前的我的那双新鞋而货郎的背影已远，消失在树影婆娑、山岚暮霭笼罩的山道上那时，我的心里第一次对货郎产生了牵挂货郎是不是要到落日的山那一边，微弱的星光能不能照亮他回家的路……⑤擎起激越的鼓，用朴素愿望，敲响沉寂的岁月，让快乐在生活中流布四方日子被一页一页地翻了过去，然而，视线越过商品琳琅满目的大街，我仍然看见了货郎用黝黑的扁担，挑着闪亮的货架，沿着蜿蜒的乡村小路在走17．文章为什么反复提到货郎“黝黑的扁担”这个特写？除此，文章还有哪些相似的特写？（6分）                                 ▲                                                                     ▲                                                                     ▲                                                                                                              18．简要分析“乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒”在文中的作用。

4分）                                 ▲                                                                     ▲                                                                     ▲                                                                                                                                                                                                                        19．作者笔下的货郎是怎样的人？请简要概括“货郎”的形象特征（5分）                                 ▲                                                                     ▲                                                                     ▲                                                                                                        20．本文蕴含了作者怎样复杂的情感？试做探究（6分）                                      ▲                                                                         ▲                                                                         ▲                                   参考答案：17． 内容上：突出人物特征，这一细节描写表现出货郎的勤劳和卖货生活的艰辛（2分）；结构上：不断反复这特写，强化主题，照应行文，使上下文浑然一体。

或起到线索，贯穿全文的作用)（2分）闪亮的货架和激越的鼓声1点1分） 18．在结构上，为下文做铺垫（或引起下文1分）：货郎给寂静的乡村带来生机（1分）；货郎给贫寒的乡村生活带来欢乐（1分） 在内容上， 对乡村踏实生活和货郎的依恋与怀想之情1分）19．勤劳坚韧；谦卑朴素；贪图微利但有情有义；圆滑吝啬也有慷慨1点1分，4点，满分5分）         20．对货郎送还新鞋的感激之情（或对货郎高尚品格的赞美之情）；对乡村文明的怀念之情；对朴素快乐生活的推崇（向往）之情；对行走式的传统文明的赞美之情1点2分，答出3点即可略2. 阅读下面的文字，完成文后各题梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合首先是梅花的色淡气清清淡是对浓艳的否定浓艳为俗，清淡超俗、高雅而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜颜色的清淡正与高士之“得道”契合了其次是梅姿的疏影瘦身戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。

梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征清恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香为传春消息，不惜雪埋藏这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪衬梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果宋杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头这就是梅花的陪衬意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹其清一贯，其骨相通张道洽《梅花》诗云：“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量唐朱庆余《早梅》诗更是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：“天然根性异，万物尽难陪。

自古承春早，严冬斗雪开艳寒宜雨露，香冷隔尘埃堪把依松竹，良涂一处栽万物难陪，只有雪、露、松、竹，堪与“一处栽”也众多的意象，将梅花的形象衬托得愈发幽雅、高贵《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲话》，将松、竹、梅定为“岁寒三友”其实在中国文化史上，正式出现“岁寒三友”，还是在南宋期间，如陆游《小园竹问得梅一枝》云：“如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友梅与竹，不仅为“友”，而且同属于“君”林景熙《五云梅舍记》说：“累土为山，种梅百本，与乔松、修篁为岁寒友因为这三种植物，它们所象征的中国士人的那种精神的至高境界，是完全一致的节选自张福勋《梅花诗话》，有删改)1．下列对梅姿“疏影瘦身”的理解，不正确的一项是A.“古梅如高士，坚贞骨不媚”说明古梅的疏影瘦身，甚合高雅之士的身姿B.梅的“疏影瘦身”，显露出人的一种雅趣，一种不屈精神C.疏影横斜的枝条，历经沧桑的苍皮是士人不向恶势力妥协的人格力量的象征D.梅花具有“疏影瘦身”的特征，这种特征使它情愿被雪埋葬，也要尽早报春2．关于“梅花与人格胶合”的理解，下列表述不正确的一项是A.梅花在诗词中出现，往往配合着竹篱苍松清水和寒雪，它们之间清淡一致，风骨相合B.梅花色淡气清，表现高雅脱俗，文人学士追求高雅脱俗，二者气质风格相合。

C.梅花冲寒而发，不畏恶劣环境，士人崇尚不畏强暴，不向恶势力屈服，二者人格相合D.梅花“淡雅”，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，这与文人雅士的交友志趣相合3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A.观赏梅花不要着眼于梅的香色，只观赏梅花的峥嵘大节就够了因为梅花之神在“大节”，而不在表面之“香色”B.最早在元朝就出现了“岁寒三友”的说法，表明人们很早就认识到三者之间的相同品节，它们所体现的精神境界完全一致C.《孤本元明杂剧》中的《渔樵闲话》将松、竹、梅定为“岁寒三友”，也是为了衬托梅花，诠释了陪衬的艺术力量D.诗人在写梅花时，往往将雪、露、松、竹放在一起写，让人感受到最清幽高雅的视觉享受，让梅更加高贵、幽雅参考答案：1．D2．A3．D1．本题考查理解文中重要概念的含义的能力此题参考文章第四段“也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜”，由此可知D项中梅花的“疏影瘦身”的特征有误，张冠李戴2．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力A.梅花在诗词中出现，往往配合着竹篱苍松清水和寒雪，它们之间清淡一致，。