复件初二年级接力跑教案.doc

八年级接力跑教案教学目标1、学习接力跑的技术知识,了解各种接力跑的特点,掌握不同接力的方法,发展协调性2、了解接力跑基本方法,掌握下挑式接力跑的基本技术,通过游戏竞争提高快速跑能力3、在游戏与娱乐中,体验运动的乐趣,培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力教学重、难点重点:接力的传接棒基本技术与跑的方法难点:注意掌握传、接棒的时机教学内容开始部分（2分钟）1、体育委员整队,清点人数,并向教师报告2、师生问好,宣布课的内容和目标,及注意事项3、检查服装,安排见习生2分钟）组织:成四列密集横队(如图)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★要求:精神饱满,注意力集中准备部分（8分钟）1.慢跑400米2.徒手操: 4×8拍（4分钟）①上肢运动②扩胸运动③体侧运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步压腿⑦腕、踝关节绕环1.组织:成四列横队、绕田径场跑（4分钟）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求:学生在轻松自然、愉快情境中慢跑2.组织:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法:在教师带领下活动要求:学生模仿,锻炼协调能力,并认真做好准备活动,充分活动各关节,韧带、肌肉与神经。

基本部分（30分钟）一、接力跑:(一)介绍接力跑①学生讨论各种不同接力的方式,方法及适用范围;②学生评价两种接力方式的优缺点;(二)学习背向接力(下挑式)要点:接棒人将接棒手臂向后伸直,四指并拢,掌心向上,虎口张开,传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中二、游戏:蜻蜓点水方法:将学生分成4组,每组排头同学手持两个空瓶子,发令后向前跑去,到水桶里装满水后往回跑,跑到脸盆位置将水倒入,然后将两个空瓶交于下一人,依次类推,又快,水又多的队为胜,如先完成而水少者判为失败规则:1.发令后方可跑出2.须将空瓶子交于第二人,而不能用扔或抛(一)组织:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法:学生讨论,说出理由,教师启发进行,再进行进一步总结并正确示范讲解二)教法:①出示背向接力(下挑式)的展版;②学生先原地站立,进行由慢到快的传接棒练习;③学生慢跑行进间练习组织:分成8组,一组一棒,纵队行进间完成传接棒如图:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆要求:认真学习,体会动作要领④在50米的跑道上进行接力跑练习组织:★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆50M☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求:学生能自我锻炼,相互学习、相互评价,在学习中探索,在娱乐中掌握接力跑的动作。

二、组织:★☆☆☆☆20M☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法:教师讲解示范,学生按规则练习比赛要求:遵守规则,注意安全结束部分（5分钟）1.运用音乐《梁祝》意念放松;2.全面总结本课优缺点,布置课后作业;3.收归器材。