小学一年级教育随笔：容点沙子.docx

小学一年级教育随笔：容点沙子小学一年级教育随笔：容点沙子容点沙子 “书籍是人类进步的阶梯” ，高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人；一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族 “读书使人明智” 我也深知看书对孩子们发展的重要性 现在班上很多孩子都爱看课外书，这让我着实欣慰和高兴可是有时看到有部分孩子大家在看书，他却迟迟没有把书拿出来，我看着着急，这么好的看书时间你怎么还不看书呀，学校的时间本来就宝贵，抽出点时间让你们看课外书不容易啊！这时我往往简单而不容迟疑地说：快，拿出课外书，看书有的孩子无辜地看着我：我没带书我摇头说道：什么书都可以，快看简单、粗暴的话语没有给孩子任何实际的帮助，我也要自我反思我也知道这只是一种借口，最大的原因还是他不爱看书，一个爱看书的小朋友怎么可能舍下心爱的书但是我还是选择相信他，现在我自己买了几本书，谁没带了书可以借给他，但是借我书的小朋友必须两天之后来给我讲故事，一试下去，保证以后没有这样的理由了，呵呵，老师最大的心愿还是希望大家喜欢看书，多看书 薛瑞萍老师《心平气和的一年级》中讲到班级中有几个孩子不爱看书也是正常，但是只要班级中有看书的氛围，部分孩子自然会慢慢地受到熏陶，我相信那些孩子也会爱上书的，所以我现在要放点空间给他们，眼里也该容点沙子，这沙子以后必定也是粒粒珍珠。

容点沙子 “书籍是人类进步的阶梯” ，高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人；一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族 “读书使人明智” 我也深知看书对孩子们发展的重要性 现在班上很多孩子都爱看课外书，这让我着实欣慰和高兴可是有时看到有部分孩子大家在看书，他却迟迟没有把书拿出来，我看着着急，这么好的看书时间你怎么还不看书呀，学校的时间本来就宝贵，抽出点时间让你们看课外书不容易啊！这时我往往简单而不容迟疑地说：快，拿出课外书，看书有的孩子无辜地看着我：我没带书我摇头说道：什么书都可以，快看简单、粗暴的话语没有给孩子任何实际的帮助，我也要自我反思我也知道这只是一种借口，最大的原因还是他不爱看书，一个爱看书的小朋友怎么可能舍下心爱的书但是我还是选择相信他，现在我自己买了几本书，谁没带了书可以借给他，但是借我书的小朋友必须两天之后来给我讲故事，一试下去，保证以后没有这样的理由了，呵呵，老师最大的心愿还是希望大家喜欢看书，多看书 薛瑞萍老师《心平气和的一年级》中讲到班级中有几个孩子不爱看书也是正常，但是只要班级中有看书的氛围，部分孩子自然会慢慢地受到熏陶，我相信那些孩子也会爱上书的，所以我现在要放点空间给他们，眼里也该容点沙子，这沙子以后必定也是粒粒珍珠。

容点沙子 “书籍是人类进步的阶梯” ，高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人；一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族 “读书使人明智” 我也深知看书对孩子们发展的重要性 现在班上很多孩子都爱看课外书，这让我着实欣慰和高兴可是有时看到有部分孩子大家在看书，他却迟迟没有把书拿出来，我看着着急，这么好的看书时间你怎么还不看书呀，学校的时间本来就宝贵，抽出点时间让你们看课外书不容易啊！这时我往往简单而不容迟疑地说：快，拿出课外书，看书有的孩子无辜地看着我：我没带书我摇头说道：什么书都可以，快看简单、粗暴的话语没有给孩子任何实际的帮助，我也要自我反思我也知道这只是一种借口，最大的原因还是他不爱看书，一个爱看书的小朋友怎么可能舍下心爱的书但是我还是选择相信他，现在我自己买了几本书，谁没带了书可以借给他，但是借我书的小朋友必须两天之后来给我讲故事，一试下去，保证以后没有这样的理由了，呵呵，老师最大的心愿还是希望大家喜欢看书，多看书 薛瑞萍老师《心平气和的一年级》中讲到班级中有几个孩子不爱看书也是正常，但是只要班级中有看书的氛围，部分孩子自然会慢慢地受到熏陶，我相信那些孩子也会爱上书的，所以我现在要放点空间给他们，眼里也该容点沙子，这沙子以后必定也是粒粒珍珠。