书法展解说词.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑书法展解说词 “字”存高远阐明词 敬爱的各位领导、来宾： 大家好！ 接待莅临参观梓橦路学校艺术周书法展首先请随我进入书法展区 中华民族是一个历史悠久的民族，创造了绚烂的文化汉字是全世界最美观的文字之一，是人类文字中的奇葩汉字具有象形美、布局美、绘画美、书法美、超越时空的美它凝结着我们祖先丰富的想象力和无与伦比的创造力，包含着丰富的艺术内涵和无穷的魅力，足以让每一个接触它的人心旷神怡，浑然忘我 我国自古就有“字如其人”、“心正那么笔正”、“练字即练人”之说我们在周校长的率领下以“德艺立人”的标准要求自己，塑造自己，而“字”存高远，已是我们静心书法，模范行为，成就儒雅之性、高尚之德的关键所在 立行为之规： 我们在一二年的时候老师就指导我们写字模样做到头正、身直、肩平、足安；写字讲究笔顺笔画，从左到右，从上到下??依次书写；书写格式和书写标准我们都有统一的要求虽然一二年级的书法作品还显稚嫩，但只要坚持不懈就会绽放光华 习儒雅之性： 汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与屹立，塑造出中华民族的品格与风骨。

到了三四年级我们着重从“习性”入手借助“字”的平台，我们修养了凝滑如脂的温柔；沉淀了清亮如溪心灵；具备了 1 屹立如峰的坚韧；拥有了浩瀚如海的胸怀??从书法作品可以看出，在静心书写之中，我们的字与性情都有了新的境界 润高尚之德： 高年级的我们重德行、气节的修养人可以写字，字可以显人梓橦之子有了一二级的模范，有了三四年级的儒雅，一蹰而就了高年级学生的可柔可刚，清净明晰，可静可动，志坚不移我们的书法作品诠释了“灵性在这里创造，人格在这里升华”——“字”存高远的真正内涵 教师书法展： 优秀的老师们为我们的书写品位引路导航他们写的字字字遒劲、笔锋强劲、悠扬圆润、笔法自然，布局精致周到，前后照管响应更加是我校姚兴云老师的十米长卷，字字珠玑、遒劲有力，篆书隶书，古色古香行书流畅，正楷端庄让我们莘莘学子感受到璀璨悠久的书法艺术，耳濡目染，受到潜移默化的教导 亲子书法展 教室\书法特色\展 另外我们的教室文化墙的\特色表示\区， “生生有作品、人人得表示”除了学生平日练习的书法作业外,还有学生绘画、手抄报等作品,从而多角度、全方位、时时四处营造出了浓浓的墨韵清馨 卓然的教导理念，执著的文化情结演绎缤纷的梓橦特色，创新的活动实施呈现绚丽的校园盛典。

感谢各位领导、来宾的参观指导！ 2 — 3 —。