砖门小学图书室工作总结.doc

砖门小学图书室工作总结本学期，在学校领导的大力支持下，紧紧围绕学校的中 心工作，根据图书室学期初的工作计划，不断地改善图书室 的条件，努力提高图书室管理水平一、 推进硬件建设，配套设施齐全我校的图书室配套设施基本齐全，有相应的书架、阅览桌 椅和报刊架；保护设施良好，安有防火、防盗设备为了更 好地对图书馆进行科学化、信息化管理，提高管理效率，学 校在原来的基础上，新添了书架、资料柜等，图书室内部扩 建，科学排架，室内外环境进一步得到了美化二、 加大资金投入，丰富藏书刊量藏书是图书室的物质基础，做好藏书建设是学校图书室 建设的必要条件之一我校紧跟教育发展的形势、学校教育 工作的总体部署，根据自身发展的性质、任务和要求，本学 期有目的地扩充各类图书三、 加强内部管理，提高队伍素质管理员都能努力提高自己的政治素质和业务水平，平日注 意加强学习，熟练掌握较高水平的图书室知识、计算机技能 和网络技术钻研业务，现在初步掌握了按中图法分类编目 技能，全部图书登记工作基本达到规范化图书室管理人员 职责明确，工作认真负责根据制度有条有理地做好常规工 作创造优良的借阅环境，新书登记、分类、编目，归还的 图书及时上架，整理、修补，每日报刊杂志登记、上架、更 换，每月报刊杂志整理装订、收藏、登记；搞好室内卫生， 做到窗明几净、室内整洁，读者走进来就感觉到身心愉悦， 优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。

通过多种途 径，借阅工作又迈上了一个新的台阶四、发挥图书功能，服务师生学习图书室的主要功能和最终目的是充分利用图书，为学生 教师服务，为教育服务学校图书室是学生的“第二课堂”, 怎样让广大学生走进图书室，让图书室靠近学生，我们利用 板报作新书推荐介绍栏目，吸引力强，使广大学生踊跃地到 图书室来阅览，形成了良好的读书氛围学生亲近了图书室, 更主要的是学生可以更广泛的了解到知识，激发了学生读书 兴趣，同时也开阔了知识面，提高了全面素质对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序 地阅览，制定了班级阅览时间安排表，图书室从星期一到星 期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的 借阅时间及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新 书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图 书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用 借阅率最高的班级是六（3）班，全学期共借1000多册，人 均达25. 40册，班级有好多学生超过15册以上由此可见, 阅读率的提高、活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能 力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力本学期，领导的重视和支持，管理员的努力，学校的图 书馆通过苏州市的评估验收，基本达到苏州市小学一级图书 馆的标准。

五、存在问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不 足，班级阅读量参差不齐，有的班级学生借书不够积极，还 有学生不借书有的学生不能够及时还书，还有少数学生不 够爱惜图书，出借的图书，封面破损，书标条码丢失，扉页 和正文上涂画，图书的形象严重受损每次借阅图书后，乱 架的现象非常严重，甚至有高年级个别读者故意捣乱教师 的阅读量还有待提高在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的 实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生 服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作 用砖门小学。