小学一年级安全教育教案.doc

小学一年级安全教育教案小学一年级安全教育教案1一、教学目标：1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性；通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯二、教学过程：（一）谈话引入：1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康二）教育学生养成良好的食品卫生习惯1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用三）发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品2、饮水立即喝下大量洁净水，稀释毒素3、催吐用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治小学一年级安全教育教案2教学目的1、使学生了解一些用电的安全常识2、使学生学会正确、安全的用电教学过程：一、导入1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道你们猜，这时候发生什么事了？2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1、安全用电标志（1）你们了解安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义2、预防触电（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等3、触电后怎么办（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头2）迅速拨打，你们知道应该拨打什么号码吗？（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？三、总结1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？小学一年级安全教育教案3教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。

结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭2、你们喜欢他吗？为什么？二、教授新课1、在社区做安全的游戏（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？（2）同学们各抒己见，发表自己的看法其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明你们喜欢看什么电视节目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？小学一年级安全教育教案4教学目的：1、使学生认识一些交通标志2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？。