精选班主任工作计划集锦8篇例文.docx

精选班主任工作计划集锦8篇精选班主任工作安排集锦8篇 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的班主任工作安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读 班主任工作安排 篇1　　不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最终一个学期了，再开学，好像每一天都显得特别宝贵，最终一个学期，我还能给孩子多少回忆呢？作为班主任，我要做些什么呢？　　调整小组，关注弱势学生班级中一共有64名学生，以前按六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近探讨的关系，有五人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中有比较集中的状况所以开学初，把十个小组分成十二个小组，让每个小组势力均等，学困生都能有成果较好的孩子就近同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式　　每日共享，带动阅读爱好把每日共享的名言和小故事放在电脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮番来讲一次，一是可能让每个孩子都得到熬炼，二是让孩子们有簇新感在每日共享的同时，每周的阅读课，由我给孩子们读一章《毛毛》里的内容，让孩子们在惊慌的学习之余可以放松心灵，听老师给他们大声的读故事。

课余时间，孩子可选择《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一原来读每天下午眼广播操后的几分钟内，我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青少年的启示》，或是阳光明媚的日子，静静的读一篇林清玄的小散文有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室——我们的华蜜教室　　多彩活动，活跃班级氛围活动可以让孩子们欢乐成长，让他们充溢自信，同时也学会小组之间的团结这学期，我们主动参与学校里的各项活动，让活动带动班里活泼欢乐的氛围开学初，为布置教室，我们要以小组为单位组织孩子进行一次小组特色养花活动，希望孩子们在最终的学期里，体会小组成员之间共同做一件事情的欢乐，让漂亮的教室留给我们永久的回忆　　特色活动，推动家委会成长这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会我们班从四年级起先，因为组织的活动多，虽然没有正式的成立家委会，但是保项活动在每位家长的支持和参加下都绘声绘色的有了这样的基础，这学期，队了学校活动须要刚好与家长沟通，争取他们的参加外我想和几个骨干家长商议，尝试为我们班学生印制一本有班级特色的毕业纪念册同时能在毕业前和家长带孩子去进行一次野餐活动这样的活动不是我一个人能完成的，所以我想在这两个活动的同时，让有表现力和领导实力的家长来组织，让几位有实力的家长快速成长起来。

　　新学期，幻想引航，但行更胜于言，让我们行动去实践我们的幻想吧！班主任工作安排 篇2　　一、思想方面：　　全面贯彻党的教化方针，仔细向老老师、老班主任学习，努力协作其他任课老师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教化，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成果多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做挚友，了解他们的思想动向，以便刚好发觉问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的连接工作，帮助学生从思想上作好角色转换　　二、详细工作支配：　　1、九月份:　　贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来安排好职务，各负其责；做好"我傲慢、我骄傲、我是赢家"主题班会的打算，把任务安排给各个班干部，熬炼他们的实力！　　2、十月份：　　布置好"十一"长假的作业，叮嘱好学生平安问题；假期回来打算好家长开放日和月考工作；十月中旬带学生去参与社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习安排安排，迎接期中考试！　　3、十一月份：　　期中考试总结，让学生沟通学习阅历，在班里实行"一帮一"互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识！　　4、十二月份：　　中旬组织好"中外文化沟通"活动，充分发动同学们的主动性，自己组织，每个同学都参加进来，熬炼学生们的组织实力；让学生做好复习安排，打算迎接期末考试。

　　5、元月：　　做好班主任总结工作及假前教化　　初一（1）班班主任　　王建军　　20xx.9.14班主任工作安排 篇3　　一、指导思想　　全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教化，并取得毕业证书，更多的学生能升入中学　　二、现状分析　　本班共有69名学生，其中男生39名，女生30名从上学期的班情和期末考试看，总体状况良好，但有个别科目差强人意，且学生两极分化较重，突出表现在物理和化学这主要是在其中所花时间较少班级学风正常大部分学生都想考入中学，内心深处想学，但个别同学自觉性较差，常常上网，平常联系频繁因此有部分学生上课不仔细听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，在去年的期末考试中极少数人还利用舞弊，情节很恶劣有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很简单受外界不良风气的影响，常常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教化的重点争取让有希望的同学尽可能多的考入中学　　三、工作目标　　结合学校及教育处的工作安排，争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满足的学校紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成果　　四、方法措施　　依据我班特点，特制定如下措施　　（一）树志向、转变学习看法：把“要学习”转变为“我要学”通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向　　（二）鼓舞学生树立信念：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难　　（三）培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关切学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确三门科目缺一不行的道理这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能有所收获为此，我的工作就是怎样指导学生学会怎么以科学、合理的方法提高自己学习的最大效率　　（四）加强班级管理，留意常规一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。

多关切和激励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念力求：强科争优势、弱科保底线　　（五）严抓纪律，并做好思想工作对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好激励，让其在不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃对优秀生要适当引导，不断向他们提出更高和切实可行的目标这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面　　（六）加强与家长联系出现问题好刚好沟通，共商对策，使其达到齐抓共管　　（七）狠抓平安教化，晨检、午检，不定期地向学生做出宣扬和教化，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生；时刻关切学生的身心健康，以情感人　　五、详细工作：　　（一）监督学生平常各门科目的测试和表现，并对出现不正常状况的学生刚好进行心理指导和教化　　（二）仔细做好本学期中几项重大工作：　　体育训练及测试；物理和化学试验考试；中考前的心理和方法指导　　总之，要力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考班主任工作安排 篇4　　一、学生状况分析：　　全班共46人，其中20名女生，26名男生同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。

但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜爱随意讲话，作业不愿刚好完成，喜爱拖拉作业　　二、本学期工作安排重点：　　（一）完善班级循环管理日记的'管理　　上学期，在家长挚友的帮助下，我班顺当实施了班级管理循环日记班级管理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦本学期我们将接着沿用这种管理方式，但要完善其制度　　（二）充分利用班级论坛，做好家校的沟通　　上学期，经过家长和老师们的细心打造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通，刚好精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教化合力，从而有的放矢地教化孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展本学期，我将接着利用好班级论坛，做好家校的沟通工作　　（三）班级各项活动要有创新和自己的特色　　1、班级书香家庭的评比　　在语文老师的大力提倡下，班级里的读书氛围渐渐建立起来了。

为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动　　开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书举荐、读书感想沟通争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评比，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭　　2、定期评比值日小卫士　　为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评　　（四）发挥家长委员会的力气　　在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动同时，让更多的家长也参加到班级工作安排中来，使班级工作更上一个新台阶班主任工作安排 篇5　　一、教化实习的目的和意义　　1、通过实习，学生将进一步相识教化工作的意义和人民老师的光荣职责，培育酷爱教化事业，酷爱学生的情感　　2、通过实习，将有关教化理论与教化教学实际紧密联系起来，为毕业后走上老师岗位打下良好基础　　3、初步了解中学教化、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点　　二、学院教化实习分管领导及各班班主任　　三、实习生班级、人数　　四、实习工作的支配及详细要求　　1、打算阶段(9月10日—9月21日)　　①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明的确习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

　　②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教化实习工作安排》　　③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教化实习工作条例》，使实习学生明的确习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的平安教化　　④各班班长于9月10日前　　将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科　　⑤由系主任支配落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导老师　　⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等　　⑦支配一次关于如何撰写教化调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量　　2、试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)　　①实习生听课试讲各试讲指导老师仔细负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关指导老师评定好试讲成果后交给系主任　　②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教化实习动员大会，强调教化实习的有关留意事项，发放《丽水学院教化实习成果鉴定表》、《丽水学院教化。