幼儿园大班英语活动教案《English song “Do you know the fireman”》--实用.docx

幼儿园大班英语活动教案《English song “Do you know the fireman”》一、教学目标1. 学习英文儿歌《Do you know the fireman》2. 了解火车、消防员、警察、医生等社会角色的职责和特点3. 通过唱歌和动作的形式， 提高幼儿的口语表达能力和身体协调性4. 培养幼儿爱国情怀和社会责任感二、教学准备1. PowerPoint课件2. 火车、消防员、警察、医生等相关实物或图片3. 音乐播放器，播放《Do you know the fireman》歌曲4. 操作简单的录音设备三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）为了让幼儿进入学习状态，我们可以选择一些简单的热身活动，例如表演卡通人物、做运动准备动作等2. 板书和介绍（10分钟）在黑板上写出火车、消防员、警察、医生等社会角色，并介绍他们的职责和特点，以及他们在维持社会秩序和保护人民方面的紧急作用3. 一起唱歌（30分钟）播放《Do you know the fireman》歌曲，并拿出相关实物或图片，引导孩子跟着歌曲唱，并模仿相关动作鼓励他们大声喊叫，让他们集中注意力和表达能力的培养为了帮助幼儿记住歌词，可以准备录音设备，录下孩子们唱歌的声音，并在晚些时候播放，让幼儿一遍又一遍地复习歌曲。

4. 游戏环节（20分钟）1. 角色扮演：以火车、消防员、警察和医生为素材，让幼儿分成小组，扮演不同的角色，来完成一系列小活动，例如模拟救火、医治疾病、开警车等通过角色扮演，让孩子们接近社会角色的实际工作和职责，提高他们的社会责任感2. 游戏联想：老师出示社会角色图片，让孩子们猜测其名称和职责，增强幼儿的学习兴趣，提高他们的认知能力5. 收官环节（5分钟）老师为孩子们精心准备一些奖品，表扬他们在教学中的出色表现，激励幼儿在语言表达、想象和身体协调方面取得更好的进步四、教学考评通过本次活动，幼儿能够：1. 正确识别并介绍火车、消防员、警察、医生等社会角色的职责和特点2. 能够唱出《Do you know the fireman》儿歌，并通过模拟动作，了解相关职业的属性和事实情况3. 能够独立思考，撰写自己的小组角色扮演节目，表达自己的观点和建议4. 培养爱国情怀和社会责任感，切实接触社会角色的实际工作和职责，增强自我认同和自我价值感五、教学心得本次英语活动以唱歌与热门的社会角色为背景，通过互动探究、角色扮演、讲解和游戏等形式，帮助幼儿在不知不觉中掌握英语词汇和语音规则，以及了解相关职业的属性和事实情况。

在教学中，我们充分尊重幼儿个体差异，采取合理的认知和情感引导策略，尊重幼儿的学习兴趣和自主性，使他们在快乐和自信的氛围中收获知识和成长在活动中，孩子们也更加主动地和老师交流和合作，形成了良好的学习氛围和亲师关系，成为一次难忘的英语学习和探究之旅。