体育与健康二年级下学期教案.docx

体育与健康二年级下学期教案《体育与健康》二年级下学期教学内容安排表 类别 项目 课时 4 4 4 1 3 1 3 1 1 2 3 3 4 2 3 3 42 队列队形 原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等 基 本 体 操 田 径 球 类 武 术 游戏课 室内课 合 计 复习广播操 新授轻器械操 不同开始姿势的前滚翻 连续前滚翻 走、跑交替 30米快速跑 2分钟定时跑 持轻物掷准 持轻物投过2—3米高的横绳 助跑几步屈腿跳过30—40厘米高的横绳 跳单绳、跳长绳 篮球:原地运球、传球 基本组合动作 游戏 体育常识 课时 1 二年级下学期体育课教案 第1课 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散、原地间转法等 2、游戏：快速反应 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 中 3 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。

二、准备活动 1、集中注意力游戏：听数转体 2、简单热身操 伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 跳跃运动 全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏 2、 教师做热身操的讲解和示范 师生一同练习 要求：精神饱满，步伐一致 2 结构 基 本 部 分 教学内容 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等 重点；挺胸抬头 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速 二、游戏：快速反应 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速 2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师示范，讲解动作方法和动作 要领 2、学生尝试练习 3、学生模仿练习 4、学生独立练习 5、教师请做得好的学生展示 要求: 1、学生认真听动作方法和要领 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。

组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× 组织教法与要求 时 间 25’ ××××× ◎ 教法： 1、 教师讲解游戏规则 2、 教师做示范 3、学生进行游戏活动 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快 预计 练习 密度 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 体操凳2条 器材 教学 提示 教学 反思 小 5’ 3 二年级下学期体育课教案 第2课 教材 1 、队列：原地踏步走与立定 2 、游戏：换物接力 1、通过本次课的学习，培养学生正确的摆臂的动作 教学2、提高动作的协调性和动作的准确性 目标 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量 结构 教学内容 组织教法与要求 组织队形： 强 时 度 间 小 3 7 中 准 备 部 分 一、课堂常规 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、宣布课的内容 二、准备活动 1、队列练习 稍息 立正 2、准备活动：拍手操 伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 体前后屈运动 全身运动 跳跃运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：精神饱满，动作整齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。

2、 教师做热身操的讲解和示范 3、师生一同练习 要求：精神饱满，步伐一致 4 结构 基 本 部 分 教学内容 组织教法与要求 组织： (如图) × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一、队列队形 原地踏步走与立定 口令： 原地踏步―走！ 一二一 立―定！ 动作要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动听到立定口令后继续踏二步停下 二、游戏： △ 教法： 1、教师讲解，示范原地踏步走的动作方法和动作要领 2、请第一列的同学试做，其余同学观看 3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题 4、根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求 5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习 6、要求做到迅速，动作正确 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× 规则： ◎ 1、 交换物品必须放好才能起跑 教法： 2、 听到发领后或击掌后才能起1、 教师讲解游戏规则 2、 教师做示范 3、学生进行游戏活动 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全 结束 1、整队 3、小结 教法：师生同乐 部分 2、放松 4、回收器材 要求：充分放松，心情愉快 教学 四个小桶 器材 20个口袋 教学 提示 教学 反思 强 度 中 中 时 间 25’ 小 5’ 预计 练习 密度 5 二年级下学期体育课教案 第3课 教材 1、队列队形：齐步走---立定 2、游戏：蹦蹦跳跳 1、通过本次课的学习使学生基本掌握齐步走与立定的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 3’ 小 中 7 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。

二、准备活动 1、集中注意力游戏：出手指 2、简单徒手操 (1）伸展运动 下蹲运动 踢腿运动 体转运动 跳跃运动 全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏 2、 教师做徒手操的讲解和示范 师生一同练习 要求：精神饱满，步伐一致 6 结构 强 度 基 组织： (如图) 一、队列队形：齐步走---立定 ××××× 动作要领： ××××× 齐步行进要求姿态端正，臂腿××××× 中 本 协调，摆臂自然大方，定型定位， ××××× 步速，步幅准确 ◎ 重点：走时要轻松自然 教法： 难点：整齐一致协调 1、教师示范，讲解的动作方法和动 部 作要领 2、学生尝试练习 3、学生模仿练习 4、学生独立练习 分 5、教师请做得好的学生展示 要求: 1、学生认真听动作方法和要领 2、学生练习时精神饱满整齐一 致 组织： (如图) 二、游戏：蹦蹦跳跳 ××××× 规则： 中 ××××× 1、 教师发领后或击掌后才能起跳。

2、 跳错了就换人 教学内容 组织教法与要求 时 间 25’ ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师讲解游戏规则 2、 教师做示范 3、学生进行游戏活动 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 教学 呼啦圈4个 器材 标志物4个 教学 提示 教学 反思 小 5’ 预计 练习 密度 7 二年级下学期体育课教案 第4课 教材 1、队列：走圆形； 2、复习队列队形 1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空教学目标 间的能力 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 3’ 小 7 中 结构 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。

二、准备活动 1、集中注意力游戏：高人矮人 2、热身：慢跑 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、教师带领学生一起做游戏 2、教师做徒手操的讲解和示范 3、师生一同练习 要求：精神饱满，步伐一致 8 结构 基 本 部 分 结束 部分 强 度 组织： (如图) 一、队列： ××××× ××××× ××××× ××××× 重点：走的自然、协调； ◎ 中 教法： 1、教师示范，讲解的动作方法和动 难点：走的要圆 作要领 2、学生尝试练习 3、学生模仿练习 4、学生独立练习 5、教师请做得好的学生展示 要求: 1、学生认真听动作方法和要领 2、学生练习时精神饱满整齐一 致 组织： (如图) ××××× 二、复习队列队形 立正、稍息、××××× 集合、原地间转法、原地踏步走、××。