《走月亮》课件.ppt

走    月    亮朱阳一小   李铁民吴然，1945年生，云南宣威人中国作家协会会员、春城晚报高级编辑编辑之余，为少年儿童写作散文已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项作品选入上百种选本，其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书《走月亮》，作者：吴然这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章 云南第二大湖泊：洱海云南点苍山云南点苍山看拼音，写词语看拼音，写词语yuán pán róu hé qiān shǒu xí sú( ) ( ) ( ) ( )bái tù yín háng( ) ( )圆盘圆盘柔和柔和白兔白兔牵手牵手风俗风俗银毯银毯淘洗淘洗坑坑洼洼坑坑洼洼浇灌浇灌蚕豆蚕豆稻穗稻穗嗅觉嗅觉闪烁闪烁泼喇泼喇洱海洱海沟水汩汩沟水汩汩xiù阅读思考•月盘是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……•月亮照亮了哪些地方?•月亮还有可能照亮什么地方?•月亮是那样的明亮，月光是那样的柔和，照亮了                 ，照亮了              ，     也照亮了                  ……•我和阿妈走月亮，走过哪些地方？看到哪些景物？听到哪些声音？想到哪些事情？读一读，想一想•细细的溪水，流着山草和野花的香味，细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

流着月光 (小溪流水含月小溪流水含月 )•卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！水塘，都抱着一个月亮！ (水塘映月如抱水塘映月如抱 ) 阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息我们走过月光闪闪的溪身上的气息我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地园，走过庄稼地和菜地……在我仰起在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着像也在天上走着，走着……  阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣阿妈，我们到溪边去吧，我们去看阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方看我采过野花的地方 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

更增强了韵律感，使语言富有气势 (排比句排比句) )月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了亮了  ，照亮了，照亮了  可爱的池塘可爱的池塘飘香的果园飘香的果园想到：阿妈,白天在溪里洗衣裳想到：做小船、采野花好吃的果子挂满枝头想到……想到……想到……阿妈，我们到田埂上去吧！稻穗低垂着头从果园那边，飘来果子的甜香是雪梨，还是从果园那边，飘来果子的甜香是雪梨，还是火把梨？都有火把梨？都有 (设问句设问句) )把把 比作比作  用用 比喻比喻 稻田稻田银毯银毯现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯银毯银毯稻田稻田( (比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象) )美丽的山村月夜美丽的山村月夜“我我”和阿妈和阿妈到溪边到溪边走月亮走月亮到田埂到田埂走月亮走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声听到：溪水声闻到：山草和野花的香味闻到：山草和野花的香味想到：想到：“我我”和阿妈在溪边的情景和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、 栽水稻的事栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩沟水汩汩闻到：果子的香味闻到：果子的香味美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……美丽的山村月夜美丽的山村月夜“我我”和阿妈和阿妈在溪边在溪边走月亮走月亮在溪边在溪边走月亮走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声听到：溪水声闻到：山草和野花的香味闻到：山草和野花的香味想到：想到：“我我”和阿妈在溪边的情景和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事吹蒲公英、栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩沟水汩汩闻到：果子的香味闻到：果子的香味多美的夜晚多美的夜晚美丽景色美丽景色浓浓亲情浓浓亲情1、课文为什么反复写、课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮啊，我和阿妈走月亮”？？答：这样反复地写，充分表达了答：这样反复地写，充分表达了“我我”和阿妈和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。

走月亮时的幸福和喜悦之情2、为什么说这是一个、为什么说这是一个“多美的夜晚多美的夜晚”？选择喜？选择喜欢的段落背诵欢的段落背诵3、如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走、如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？什么？听到什么？闻到什么？想到什么？1、完成课文《走月亮》课堂摘录本，摘录好词好句2、复习课文《走月亮》课堂笔记，背诵4、6、8自然段说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿，风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子，月夜下奶奶教孙子数天上的星星……在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？同学们，想一想，说说，然后写在你的日记本上吧走月亮景美情浓有爱就有温暖，有爱就有和谐。