【人教版】高中语文选修《中外传记选读》第一二单元综合训练一含解析.doc

第一、二单元训练卷（一）注意事项：1 ．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2 ．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效3 ．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交一、现代文阅读（ 24 分）（一）阅读下面的文字，完成 1～3 题本题共 3 小题， 12 分）边城的守望者——沈从文在湖南、四川、贵州三省接壤处的湘西境内，有一座小城叫凤凰，四周皆山，草木繁盛，百鸟和鸣，相传是因早年曾有凤凰栖于此而得名沈从文就出生于这个偏僻、美丽、民风淳朴的地方沈从文原名沈岳焕，从小聪明过人，记忆力特强， 6 岁开始入私塾读书但私塾里呆板的生活引不起他半点儿兴趣，他常常逃学，去看染坊师傅踩着碾石，把布匹压得平整如镜；看豆腐作坊里衣着艳丽的苗族妇人一面用铜勺舀豆浆，一面轻轻地唱着歌引逗背包里的孩子；看面馆里头包青帕的大师傅骑在一条木杠上压面皮， 再用又大又宽的刀子飞快地切剥 幼时的沈从文不愿循着社会和长辈安排的道路走， 而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他一生中对社会、人生、世界的认识，所以他在自传里说他读着私塾里小书的同时读着一本大书。

1917 年，沈从文 15 岁，刚刚小学毕业， 被送到当地预备兵技术班， 离开家乡，跟随当地部队在沅水流域漂流了 5 年在这常人难以设想的痛苦生活中， 他认识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础1922 年，“五四”运动余波未息，他受到报刊的影响，毅然放下枪，离开湘西，只身来到陌生的北京在北京，他想进大学读书到北大，接待人说他是“小学文化”，连报名费也退了回来报考燕京大学，又被认为学历太浅，不够资格最后，他决心用手中的一支笔打出自己的天下，从而开始了艰苦的创作历程后来，他得到郁达夫、 徐志摩的支持和鼓励， 到北大图书馆当馆员， 拼命读书，拼命写作他的作品最早载于 1922 年的北京《晨报》副刊，接着又在《现代评论》《小说月报》 上发表 早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活， 后来结集为《鸭子》《旅店及其他》 《蜜柑》等 1934 年，他发表了著名的中篇小说《边城》和散文《湘行散记》 ，并先后编辑北平和天津《大公报》文艺副刊，成了“京派”作家代表人物之一抗战爆发后，他离开北京逃难去云南，途经沅陵时，写作散文《湘西》、长篇小说《长河》 漂泊的生活，坎坷的经历，执着的追求，深刻的思想，边城的风情，使沈从文与他的创作成为 20 世纪中国文化界的一个独特现象，也成了边城的守望者的热点研究。

人们嗟叹他的命运，推崇他的人格，研究他的作品，借他的精神荡涤自己的灵魂，吸取民族文化的精髓，重塑民族文化人格他最著名的小说《边城》 ，更是受到越来越多的人的关注作为一个有责任感的文学家， 沈从文细细致致地过滤生活， 把粗糙拣走， 把丑陋剔除，留下诗意，留下美好，给中华民族乃至全人类保存一份永久的希望1988 年，沈从文病逝于北京，归葬于凤凰山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱石做了他的墓碑 让我们记住碑上的话吧： 照我思索， 能理解“我”；照我思索，可认识“人”他的塑像坐落山巅，多像一幅简洁的画啊，他静静地站着，刻满沧桑的额下，一双明澈的眼睛始终望着远方——那是人类的远景，嘴角一抹恬淡的微笑提醒着你：会好的，一定会好起来的 他就这样守望着， 守望着边城，守望着人类的未来 （摘编自阿湄《边城的守望者》 ）（相关链接）①谁又能想得到， 这个只读过小学、 连标点符号都不会用的乡下人， 后来竟成了一个大作家， 而且积累了深厚的学问， 被他曾经想进去读书而不得的北京大学聘为教授，这真堪称中国20 世纪文化史的一个奇迹！一个学期， 艾青便被解聘了， 女校长怕他再传播革命思想艾青之后到上海以卖文（常青《读阿湄〈边城的守望者〉》）为生。

艾青渴望着出版诗集，当时他已因《大堰河——我的保姆》而闻名，但出版②建国后他离开文坛，进入古代文物研究领域，中国文学史的编纂者也曾把他商却认为这既无钱可赚，又要冒政治的风险，便纷纷退避三舍从1936 年下半年排除在主流之外，但他在世界上所享有的盛誉却经久不衰到 1937 年上半年，艾青以诗的声音，一次又一次向着黑暗社会冲击刘敏《阿湄〈边城的守望者〉之思考》）艾青以诗人的机敏预感着，在预感之后呼号着1937 年早春，龙华一年一度1．下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 3 分）（）的桃花开了——带着血的红色为了纪念左联五烈士的就义，艾青写了一首 《春》：．．．A．沈从文的家乡凤凰小城处在三省接壤处，自然风光秀丽、 有着神秘古老的传说，“这些血迹 爆开了无数的蓓蕾/ 点缀得江南处处是春了/ 人问：春从何处来？/显然这是一个自然祥和、人杰地灵的美好之地我说： 来自郊外的墓窟 ”艾青坚信着春天一定会从墓窟里走来，从艾青的预言中B．染坊师傅、豆腐作坊里妇人、面馆里大师傅等人的劳作，各种鲜活的生活场景，不难看出，艾青的信念因为有了抗日火炬的点燃，因为有了理想的追求而变得坚定对沈从文的人生认识以及后来的文学创作有影响。

1937 年 7 月 6 日，在去杭州的列车上，艾青望着掠过车窗的土地，读着当天C．沈从文被送到当地预备兵技术班，在沅水流域漂流了5 年，经受了常人难以设的报纸，我们中华民族的土地终究要复活的预感油然而生他写下了《复活的土地》 想的痛苦生活，这些遭遇导致他的作品总笼着一层悲哀艾青问自己： “如何才能让自己的呼声， 真的成为代表中国人民的呼声？”艾青到D．沈从文在早期作品以及后来的《边城》中，描写湘西独特的民俗风情和小城生了武汉 1937 年岁末，日本侵略者向武汉迫近一个异常寒冷的夜晚，客居武昌活，都带有美化色彩，是为了给人们一份永久的希望的艾青预感到要下雪，写下《雪落在中国的土地上》这首百万人争诵的诗篇诗写2．下列对材料有关内容的概括和评价，不恰当的一项是（ 3 分）（）完，艾青从昏暗的灯光下抬起头时，窗外真的飘飘洒洒地落下了雪花．．．A．沈从文到北京求学时处处碰壁， 但他并未对自己的人生灰心， 转而选择了创作，这是一首不知跋涉的泥泞与艰辛便写不出的诗这是一首有着哲人预言的诗：并为之刻苦努力，执着追求，开辟了一条崭新的人生道路中国的路 / 是如此的崎岖 / 是如此的泥泞呀！B．“照我思索，能理解‘我’；照我思索，可认识‘人’”，这句话反映了沈从1938 年 4 月，奔走在崎岖而又泥泞的道路上的艾青，完成了抒情长诗《向太文的刚强、坚定、自信，以及对写作、人性、生命的哲学思考。

阳》的写作这是一首使抗敌将士热血澎湃的诗，这是一首像风一样传播开来，在C．《边城》以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，在世界无数的爱国青年心中广为流传的诗武汉还是失守了在1938 年的又一个茫茫的上享有盛誉，也奠定了在中国现代文学史上的地位寒夜里，艾青走了D. 这篇传记先总述沈从文的文学地位，后分阶段具体介绍沈从文的坎坷成长之路，1939 年初，艾青到达桂林，在《广西日报》编副刊不久，官方容不下艾青描叙了一个有责任感、执着追求、思想深刻的文学家形象这样的抗战诗人， 便想方设法， 用“广西妇女”“广西卫生”等栏目来挤副刊，艾3．怎么理解沈从文是“边城的守望者”？（6 分）青火了：“这副刊快成公共厕所了！”（二）阅读下面的文字，完成4～6 题本题共 3 小题， 12 分）1939 年冬，艾青离开桂林，穿过重重大山，在衡山乡师执教短短的蛰居山跋涉者与中国的路野的几个月，艾青写了《旷野》《愿春天早点来》等寄托着艰苦求索的短诗山乡艾青到常州女子师范教国文和图画学生喜欢听他的课，幽默，风趣，自由宁静，旷野寂寥但远方的呼唤，是大山挡不住的21940 年春，艾青离开新宁，起道夫夷，到邵阳后改乘长江轮，直奔重庆。

笃，乃窃逾泫氏城而徒还，遂遭母丧，论者嘉其志节选自徐刚《艾青传——诗坛圣火》，有删改）景帝辅政，命熹为大将军从事中郎，熹到，引见，谓熹曰：“昔先公辟君而君4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（）不应，夸孤命君而君至，何也？" 对曰：“先君以礼见待熹得以礼进退明公以法见．．．A．艾青在常州女子师范学校很受学生欢迎，但因为女校长害怕艾青传播革命思想，绳熹畏法而至帝甚重之转司马，寻拜右长史，迁御史中丞当官正色，不惮强御，于是一个学期后艾青便被解聘了百僚震肃焉荐乐安孙璞，亦以道德显，时人称为知人寻迁大司马，以公事免B．艾青因《大堰河——我的保姆》闻名，于是从1936 年下半年到1937 年上半年，司马侑为宁北将军，镇邺，以熹为军司顷之，除凉州刺史，加扬威将军、假艾青就以诗的方式，抨击黑暗节，领护羌校尉，绥御华夷，甚有声绩羌虏犯塞，熹因其隙会，不及启闻，辄以C．在 1937 年的早春，为纪念左联五烈士的就义，艾青写了一首《春》，预感着人便宜出军深入，遂大克获，以功重免谴，时人比之汉朝冯、甘焉拜冀州刺史，累间的春天终要从墓窟里走来迁司隶校尉及魏帝告禅 于晋，熹以本官行司徒事泰始初，封祁侯。

．．D．艾青 1938 年创作的长诗《向太阳》 ，是一首能让抗敌将士热血澎湃的诗这首皇太子立， 以熹为太子太傅 自魏明帝以后， 久旷东宫， 制度废阙， 官司不具，．．．．诗在无数的爱国青年心中广为流传詹事、左右率、 庶子、 中舍人诸官并未置， 二傅并摄众事 熹在位累年， 训道尽规5．下列对文章有关内容的分析和概括，正确 ．．的一项是（ 3 分）（）以年老逊位初，熹为仆射时，凉州虏寇边，熹唱义遣军讨之朝士谓出兵不易，A．本文题目《跋涉者与中国的路》。