汽车电工电子大纲.doc

汽车电工电子教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校汽车检测与维修专业的一门重要专业理论课程包括电工技术、电子技术的基本知识，同时介绍了与汽车技术有关的直流电路、交流电路、电磁学、交流发电机与电动机低压电器与控制电路等电工知识和模拟电子技术、数字电子技术等基本知识为学习汽车电子控制技术奠定良好基础二、课程教学目标通过本课程的学习，使同学们获得必要的电工与电子技术基础知识和基本技能，了解一般常用电气设备的基本结构、工作原理及主要特点，获得正确使用、维护专用电气设备以及安全用电的一般知识本课程应在知识和能力方面达到下列要求：(一)知识目标1.了解直流电路、交流电路、电磁感应的基本知识；2.掌握常用电工仪表的使用方法，能够运用其测量电子元件；3.掌握模拟电路、数字电路的相关知识二)能力目标1.能看懂简单的汽车常用电路以及简单的电气控制线路图；2.能够检修一般的电工电子电路故障三）情感目标通过本门课的学习培养学生对汽车电路的兴趣，培养学生在汽车修理时遇到综合故障时的解决方法和解决思路同时培养学生对汽车修理职业的热爱四）教学中应注意的问题1.讲述要深入浅出，讲清概念，深度要根据学生的接受能力，每章有小结。

2.注意加强直观性，机动时间可做参观、演示等3.创造条件充分利用现代化教学手段进行教学4.讲练结合，要有足够的思考题作为学生的课外作业5.注意理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力6.重视实践环节每个时间都要有明确的目的和要求，学生要认真准备三、教学内容结构本课程由两部分组成：即电工部分和电子部分主要内容包括：直流电路、正弦交流电路、直流电动机和交流发电机、模拟电路、汽车电路基础及安全用电的基本知识四、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述1.知识部分了解知识：直流电路、交流电路、电磁感应的基本知识理解：直流电动机和交流发电机工作原理掌握：常用电工仪表的使用方法，能够运用其测量电子元件；模拟电路、数字电路的相关知识2.技能部分应会：能看懂简单的汽车常用电路以及简单的电气控制线路图；熟练：检修一般的电工电子电路故障二）教学内容与要求模块一　电工部分教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议直流电路1.应知部分了解电流、电压、电动势、电阻、电位、电功电功率等物理量的意义理解欧姆定律及串、并联电路的特点2.应会部分使学生能熟练使用万用表测量电阻、电流、电压等物理量，学习按电路图进行正确接线。

根据检测结果判断相关故障本内容适合采用讲授、实训教学方法进行教学实习操作时在教室进行分组操作，每组5人　续表教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议正弦交流电路1.应知部分掌握正弦交流电的三要素、有效值和三种表示法了解电阻、电容、电感在交流电路中的作用熟悉变压器的基本构造和工作原理掌握安全用电一般知识2.应会部分掌握单相交流电的串、并联电路连接本内容适合采用讲授实验教学方法进行教学磁电路及车用电磁元件1.应知部分了解描述磁场的相关物理量的意义，熟悉它们的单位和符号理解铁磁材料、自感、互感、涡流、同名端的概念熟练掌握左右手定则2.应会部分掌握电磁力在汽车上的应用：电动机、发电机、电磁继电器等本内容适合采用讲授、实验教学方法进行教学直流电动机和交流发电机1.应知部分知道直流电动机和交流发电机的结构和工作原理2.应会部分会交流发电机的接线，会使用交流发电机本内容适合采用讲授、实验教学方法进行教学模块二　电子部分教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议模拟电路1.应知部分了解二极管、三极管、晶闸管种类理解稳压、发光、光电、整流二极管的结构和具体应用2.应会部分二极管、三极管质量及管脚的简易测量。

本内容适合采用讲授、实训教学方法进行教学实习操作时在教室进行分组操作，每组5人数字电路1.应知部分了解数字电路、逻辑电路与集成电路的基本概念本内容适合采用讲授法进行教学模块三　其它部分教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议汽车电路基础1.应知部分认识汽车电路组成，理解汽车开关作用2.应会部分掌握识读汽车电路图的技巧：EQ1090本内容适合采用讲授、实训教学方法进行教学实训操作时在汽修车间电工实训室示教板前进行安全用电1.应知部分了解汽车维修车间用电设备供电种类理解安全用电重要意义2.应会部分掌握防止触电的措施本内容适合采用讲授、实训教学方法进行教学实训操作时在汽修车间有蓄电池场所进行五、教学实施1. 教学建议（1）教学时数安排建议基础模块学时及进程安排建议序号课程内容教学时数（课时数）教学进程（周）备注 说明1直流电路121---3课时内容及教学进程安排可能随学校总体活动做微调在实训室讲授时，教学班人数最好控制在30人以内2交流电路104--63磁电路及车用磁元件86---84直流电动机和交流发电机88---105模拟电路1010--126数字电路4137汽车电路基础1014---168安全用电2169机动其他部分817--1810合计72左右（2）实习模块课时数安排建议序号实习模块教学时数（课时）教学进程（周）备注 说明1万用表的使用23实习模块严格按照三指导实施，实习时应分组进行5人左右为一组，教学班人数最好控制在30人以内。

2线路连接243线路的焊接254家用电灯线路连接265灯光基本串并联电路连接与检测2126带二极管灯光电路连接与检测2137晶体管控制灯光电路连接与检测2148合计14教学单元（课题）子单元（子课题）学时教学场地设备要求教学媒体使用考核方法与标准教学建议电工部分直流电路10教室万用表、电源、电阻、电位器、灯泡、电容器多媒体课件理论部分通过试卷考试、实践部分通过实际操作按照标准计分建议采用小班教学、每位教师指导学生人数不要超过30人，实习时要进行分组，每5人一组，以利于其学习交流电路10万用表、剥线钳、尖嘴钳、螺钉旋具熔断器、开关、照明灯、灯座、导线多媒体课件磁电路及车用磁元件8万用表、继电器多媒体课件直流电动机和交流发电机6万用表、电动机、发电机多媒体课件电子部分模拟电路10教室万用表、剥线钳、焊接设备、螺钉旋具、连接线制作工具、电线、5A熔丝、蓄电池或稳压电源(12V)、开关、灯泡（12V）多媒体课件数字电路4多媒体课件综合部分汽车电路基础、安全用电12汽修车间电工实训室EQ1090电路图多媒体课件(2) 适用范围和使用方法①本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。

②本课程教学内容采用模块结构，理论模块和实践教学模块中的基本内容为本专业必须完成的内容学时分配建议详见表③本课程的实践教学在教授时要结合本门课的实训大纲和实习课题项目指导书，学生实习时则要结合“学生实习工作页指导教程”进行 (3) 教学建议①在讲授中要加强实践性教学环节，要尽可能多地安排学生动手操作，在实际操作中还要加强操作技能的训练，使学生能够掌握正确的操作方法②对于结构复杂及实践性较强的内容，要充分利用实训室的设备，采取边讲、边练的现场教学方式，加强学生对所学内容的理解③对于理论部分的教学内容，应尽可能采用先进的电化教学手段，以提高教学效果3）本课程与其它课程的联系与分工本课程是主要专业课“汽车电气”课的基础课，所以在讲授本课前要把本课程的重要性及其在汽车总体课程设置中的作用向学生予以重点说明，这样才有利于本课的讲解同时也有利于学生的学习六、 考核与评价1.考核方法本课程的考核采用理论考试与实验考核相结合的方法，在安排考核时，既要在每次实习完成后采用模块考试的方法，又要在期中、期末阶段采取集中考核的方法理论考试时应采用笔试与口试相结合的方法，以增加考试的可信度实践考核可在进行随堂考核以及阶段性考核，以检验学生对技能的掌握情况。

在考核的实施中，应备有可操作的考核标准（标准中应包括考核项目、操作要求、评分等级等）2.考核要求理论考试要求：按各章知识点要求，突出重点，兼顾其他知识点内容；实践考试要求：着重考核实训内容基本技能和操作要求考核内容分平时的模块考核与期末阶段的考核相结合的方式其中平时考核占30%，期末理论考试占30%，期末的实操考试占40%考核的内容见配套的题库。