申报教师、实验职称序列评审条件.docx

附件二：申报教师、实验职称序列评审条件一、申报助理教师评审条件第一条 学历、资历条件 具备下列条件之一：（一）获硕士学位；（二）获大学本科学历或学士学位后，在教育教学或实验岗位上见习一年期满；（三）大学专科毕业后，从事教学或实验工作三年以上；（四）中专毕业后，从事实验工作五年以上；第二条 专业技术工作经历与业绩水平条件 能够完成学校规定的教学工作量，能较熟练地运用本专业基础理论知识和专业技术知识开展教学、实 验等工作具有完成教育教学、实验工作的能力，能够辅助或独立开展一般性教育教学、实验工作，能够 完成一般性教学大纲、教学或实验总结的撰写工作申报中专助理讲师、高校、高职、中专助理实验师， 应完成一篇以上教学或实验总结报告二、申报讲师评审条件第一条 评定标准 高等职业院校讲师须具有较扎实的基础理论和专业知识，了解本学科国内外现状和发展趋势，更新教 学内容，改进教学方法；掌握教育理论，熟悉高等职业技术教育及本学科的教学规律和教材教法，能独立 开设专业或基础课程，在教学中重视实践环节和培养学生动手能力并取得良好效果；具有一定的从事教育 和教学改革、参与科技开发项目研究及指导助教的能力；公开发表有一定水平的本学科研究、教学论文或 科技实验报告；能运用外语获取信息和进行学术交流。

第二条 适用范围 本资格条件适用于我省职业技术院校从事职业技术教育的教学、科研（科技开发）管理、学生思想政 治教育工作的在职在岗专业技术人员第三条 基本条件一、思想政治条件 遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表任现职期间，年度考核合格以上,教师职业道德评估合格以上 任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报：（一）年度考核基本合格者，延迟1 年申报；年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3 年申报；已定性为 技术责任事故的直接责任者，延迟2 年申报二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3 年申报二、学历、资历条件 具备下列条件之一：（一）获硕士学位，取得助教资格，受聘助教职务2 年以上二）获大学本科学历或学士学位后，取得助教资格后，受聘助教职务4 年以上三）未具备上述规定学历（学位），取得助教资格后，受聘助教职务 4 年以上；或具备上述规定学 历（学位），取得助教资格后，受助教职务 3 年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符 合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件 除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证第四条 专业技术工作质量（能力、水平）条件 任现职期间，具备下列条件之一：一、完成学校规定的教学工作量系统独立讲授1 门及以上基础或专业课程，参加科学研究、教研活 动，承担科研工作或参加教材、教学参考书的编写，教学质量评估合格以上二、从事教育科研、教育管理和学生思想政治工作，取得良好成绩第五条 业绩条件任现职期间，具备下列条件之一：一、参与校级以上课题的研究二、科研成果获得校级以上奖励（含优秀教学成果奖）三、获校级及以上荣誉称号第六条 论文、论著条件任现职期间，发表论文1 篇或参与编写论著（本人撰写不少于2 万字）第七条 破格条件一、业绩条件任现职期间，具备下列条件之一：（一）教学效果良好，教学竞赛市（厅）级以上奖励，或获校教学竞赛一等奖二）主持校级或作为骨干成员参与完成市（厅）级以上课题研究三）科研成果获市（厅）级以上奖励四）获市（厅）级以上荣誉称号二、论文、论著条件在第六条"论文、论著条件"要求的基础上，增加1 篇论文三、申报副教授评审条件 第一条 评定标准高等职业技术院校副教授须对本专业有系统、坚实的基础理论，有较丰富的职业技术教育、生产实践 经验和较高水平的专业技能；掌握本专业国内外技术现状和发展趋势，及时吸收最新科技成果应用于生产 实际，并获得较大的社会和经济效益；公开发表有较高水平的学术论文或设计、艺术作品，或出版有较高 水平的著作、教材；教学经验丰富，在实践环节教学中培养学生专业技能，并取得较好的效果；指导实验 室（实训车间）的建设或新产品的开发、研制与生产，具有处理、解决复杂、关键性技术问题和指导青年 教师的能力；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围本资格条件适用于我省职业技术院校从事教学、科研（科技开发）、管理和学生思想政治教育工作的 在职在岗专业技术人员第三条 基本条件一、思想政治条件遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表 任现职期间，年度考核合格以上,工作质量和职业道德评估合格以上任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报：（一）年度考核基本合格者，延迟1 年申报；年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延迟2 年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3 年申报；已定性为 技术责任事故的直接责任者，延迟2 年申报二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3 年申报二、学历、资历条件具备下列条件之一：（一）获博士学位，取得讲师资格，受聘讲师职务2 年以上二）获大学本科以上学历或获学士以上学位后，取得讲师资格后，受聘讲师职务5 年以上三）未具备上述规定学历（学位），取得讲师资格，受聘讲师职务 5 年以上；或具备上述规定学历 （学位），取得讲师资格，受聘讲师职务 3 年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合 第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证第四条 专业技术工作质量（能力、水平）条件任现职期间，具备下列条件之一：一、完成学校规定的工作量，系统讲授2 门以上课程，并根据教学计划的安排，组织课堂讨论，指导 实习、社会调查和毕业论文、毕业设计教学质量评估良好以上，至少有1 次年度教学质量评估为优秀， 专业课教师累计有半年以上从事实习、实训、设计、调查等工作实践，具有较高水平的操作技能二、从事科学研究、管理和学生思想政治教育工作，成绩良好第五条 业绩条件任现职期间，具备下列条件之一：一、科研成果获市（厅）级以上奖励二、作为主要参加者（前三名），完成市（厅）级以上科研课题三、获市（厅）级以上劳动模范等荣誉称号,或获市级人事、教育行政部门联合授予的模范（优秀）教师、 先进（优秀）教育工作者荣誉称号第六条 论文、论著条件任现职期间，具备下列条件：一、年均授课超过200 课时者，具备下列条件之一：（一）发表论文或出版论著（教材）4 篇（部）以上（至少在省级刊物上发表1 篇论文，且为独撰或 第一作者）二）发表论文或出版论著（教材）3 篇（部）以上（至少在核心刊物上发表1 篇论文，且为独撰或 第一作者）。

三）在核心刊物上发表论文2 篇以上（至少1 篇为独撰或第一作者）二、年均授课在100-200 课时者，具备下列条件之一：（一）发表论文或出版论著（教材）5 篇（部）以上（至少在省级刊物上发表1 篇论文，且为独撰或 第一作者）二）发表论文或出版论著（教材）4 篇（部）以上（至少在核心刊物上发表1 篇论文，且为独撰或 第一作者）三）发表论文3 篇以上（其中有2篇论文在核心刊物上发表，其中1 篇为独撰或第一作者）三、年授课不少于60 课时，具备下列条件： 通过处理重要技术问题或解决疑难技术问题而撰写的专项技术分析或重要项目可行性研究报告2篇以 上（经市级以上部门鉴定或被采纳实施），并公开发表论文或出版著作（教材）1 篇（部）以上第七条 破格条件一、业绩条件任现职期间，具备下列条件之一：（一）科研成果获省（部）级以上奖励；或获市（厅）级二等奖以上奖励二）作为主要骨干（前三名），完成省（部）级以上科研课题三）主持完成市（厅）级科研课题，且科研成果获市（厅）级以上奖励二、论文、论著条件在第六条"论文、论著条件"要求的基础上，增加1 篇在核心刊物上发表的论文（独撰或第一作者）四、申报教授评审条件 第一条 评定标准高等职业技术院校教授须具有本专业系统、坚实的基础理论和专业知识，掌握本学科的职业技术现状 和国内外的学术发展动态，有丰富的职业技术教育、生产实践经验和高水平的专业技能；根据生产技术和 社会经济发展的需要，不断更新教学内容，改进教学方法，开展新的技术研究领域的专项课题研究；公开 发表高水平的学术论文或设计、艺术作品，或出版高水平的著作、教材；教学经验丰富，能有效组织和指 导教学工作的各个环节，在实践环节教学中培养学生专业技能，培养学生动手能力并取得显著效果；具有 指导青年教师的能力，能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围本资格条件适用于我省高等职业技术院校从事教学、科研（科技开发）、管理和学生思想政治教育工 作的在职在岗专业技术人员第三条 基本条件一、思想政治条件遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表 任现职期间，年度考核合格以上,工作质量和职业道德评估合格以上任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报：（一）年度考核基本合格者，延迟 1 年申报；年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延迟 2 年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3 年申报；已定性为 技术责任事故的直接责任者，延迟2 年申报二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3 年申报二、学历、资历条件具备下列条件之一：（一）获大学本科以上学历或获学士以上学位后，取得副教授资格，受聘副教授职务5 年以上二）未具备上述规定学历（学位），取得副教授资格，受聘副教授职务 5 年以上；或具备上述规定 学历（学位），取得副教授资格，受聘副教授职务 3 年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著 条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证第四条 专业技术工作质量（能力、水平）条件任现职期间，具备下列条件之一：一、完成学校规定的工作量，系统讲授2 门以上课程，其中1 门为基础课（包括专业基础课和技术基 础课），并根据教学计划的安排，组织课堂讨论，指导实习、社会调查和毕业论文、毕业设计教学质量 评估良好以上，至少有1 次年度教学质量评估为优秀，专业课教师累计有半年以上从事实习、实训、设计、 调查等工作实践，具有较高水平的操作技能二、从事科学研究、教育管理和学生思想政治教育工作，成绩突出第五条 业绩条件任现职期间，具备下列条件之一：一、科研成果获省（部）级以上奖励二、主持完成省（部）级以上科研课题，或参与国家级课题研究（排前3 名）三、获省（部）级以上劳动模范等荣誉称号,或获省级人事、教育行政部门联合授予的模范（优秀）教师、 先进（优秀）教育工作者荣誉称号第六条 论文、论著条件任现职期间，具备下列条件：一、年均授课超过200 课时者，具备下列条件之一：（一）出版论著2部，且在核心刊物上发表论文1 篇以上（论文为独撰或第一作者）二）出版论著1 部，且发表论文：理工类2篇以上，文科类3篇以上（均要求至少有1篇在核心刊 物上发表,且为独撰或第一作者）。

三）发表论文：理工类4 篇以上，文科类5 篇以。