班主任培训计划_1.doc

word可编辑班主任培训方案一、指导思想为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，落实教体局文件精神，加强我校班主任队伍建立工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，进步德育工作实效，加快学校开展，提升学校品位二、宗旨和意义班主任是老师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者，中学生安康成长的引领者，是中学思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是施行素质教育的重要力量班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门学科，也是一门艺术在学校教书育人过程中，班主任的责任更重，要求更高施行班主任培训是贯彻新时期党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立，全面推进素质教育的必然要求，对于全面进步班主任队伍的素质和工作程度，促进根底教育的改革和开展具有重要意义三、培训目的1、帮助班主任理解班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律，进步班主任工作的自觉性2、通过学习优秀班主任的经历和方法，可以积极主动地开展班级管理工作，进步班主任工作的创造性3、积极探究，学会协调各方面工作。

调动学生的学习积极性，加强与任课老师亲密配合，争取家长的支持与配合，进步班主任工作的艺术性4、培养班主任发现问题、分析^p 问题、解决问题的才能，进步案例分析^p 和经历总结的才能，进步班主任工作的科研性四、培训原那么1、针对性原那么2、实效性原那么坚持理论联络实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，针对我校现实问题设计与安排培训内容，重视经历交流，突出案例讨论3、创新性原那么4、“走出去、请进来”五、班主任工作的要点(1)热爱关心学生、保护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守那么，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到开展2)经常与任课老师联络，理解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度改良学习方法，学好务门功课，不断进步学习成绩3)关心学生的生活和身体安康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯4)组织领导班会工作，指导本班团委开展活动5)负责组织领导本班学生参加消费劳动，指导学生课外活动6)召开好家长会，与家庭和社会有关方面获得联络，加强学生的思想政治工作。

六、培训内容1、专业理论：教育法律法规类：《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》、《班主任工作条例》等职业道德类：《中小学老师职业道德》、《班主任工作职责》、《小学班主任工作暂行规定》、《中小学德育工作规程》、《班主任根本素质修练》等德育管理方法类：《班主任工作新理念》、《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《班主任工作漫谈》、《给年轻班主任的建议》等七、培训措施1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导组 长：宁方强副组长：李锦浩、李晓云成 员：陈德亮、全体班主任2、健全班主任培训鼓励机制，实行培训考核制根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩班主任程度进步快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选3、坚持每学期一次的班主任交流会，保证集体培训时间要求各班班主任根据学校布置的主题认真做好准备，确保每次的交流会有效果4、本学期必须写好一篇有关班级管理的教育反思(必须原创)5、按时完成上级安排的各种培训任务7.抓好每月的班级目的管理第 页 共 页。